Скачать презентацию А В Грачев Методические материалы к заданию Скачать презентацию А В Грачев Методические материалы к заданию

2_ИДЗ_Векторно-матричные_расч_21_03_11_.ppt

  • Количество слайдов: 13

А. В. Грачев Методические материалы к заданию № 2 Москва - 2011 Ред. 21. А. В. Грачев Методические материалы к заданию № 2 Москва - 2011 Ред. 21. 03. 11

ВВЕДЕНИЕ На практике исходные данные, а также конечные результаты удобно оформлять в виде таблиц. ВВЕДЕНИЕ На практике исходные данные, а также конечные результаты удобно оформлять в виде таблиц. Для выполнения матричных и векторных вычислений человек мало приспособлен. Использование вычислительной среды Math. CAD снимает эту проблему. Одна из важнейших особенностей среды Мath. CAD – простота реализации векторных и матричных вычислений. При числовых расчетах сохраняется наглядность векторных и матричных вычислений ( при малых размерностях векторов и матриц ), что важно для понимания и освоения техники векторно-матричных вычислений, смысла используемых функций до перехода к символьно-числовым расчетам. Поэтому данное учебное задание нацелено на освоение студентами основных векторных и матричных функций в цепи задач, которые возникаю на практике вычислений. При этом предполагается, что студент приобрел необходимые навыки при выполнении 1 -го индивидуального расчетного задания, посвященного скалярным вычислениям ( см. электронное учебное пособие Грачева А. В. ), посвященное этому вопросу. В задании сначала рассматриваются векторные числовые вычисления, а затем из полученных векторов осуществляется переход к матричным вычислениям. Заканчивается задание формированием текстово-числовой матрицей, которая приводится в качестве примера оформления конечного результата технологического расчета. Формирование навыков векторно-матричных расчетов на основе выполнения задания понадобится далее студентам для реализации технологических задач в среде Math. CAD, при автоматизированной обработке технологического эксперимента, решении технологических оптимизационных задач. Задание предназначено для студентов специализации «гибкое технологические системы текстильной промышленности» , но может быть использовано также магистрами при изучении курса «Компьютерные технологии в науке и образовании» , а также отдельными студентами для самостоятельной работы.

Введение 1. Варианты задания 2. Пример выполнения индивидуального задания 2. 1. Векторные числовые расчеты Введение 1. Варианты задания 2. Пример выполнения индивидуального задания 2. 1. Векторные числовые расчеты 2. 2. Матричные числовые расчеты

ЗАДАНИЕ № 2 Векторно-матричные числовые расчеты Задание исходных данных Для задания исходных данных используется ЗАДАНИЕ № 2 Векторно-матричные числовые расчеты Задание исходных данных Для задания исходных данных используется генератор случайных чисел равномерно распределенных на отрезке [ a, b] - runif (m, a, b), где m – число чисел, которые необходимо получить генератором ( в рассматриваемом примере m=4), a, b – соответственно левая и правая границы области возможных значений случайного параметра ( a

1. Числовые расчеты с векторами 1. Числовые расчеты с векторами

1. Числовые расчеты с векторами 1. Числовые расчеты с векторами

1. Числовые расчеты с векторами 1. Числовые расчеты с векторами

2. Числовые расчеты с матрицами 2. Числовые расчеты с матрицами

2. Числовые расчеты с матрицами 2. Числовые расчеты с матрицами

2. Числовые расчеты с матрицами 2. Числовые расчеты с матрицами

2. Числовые расчеты с матрицами 2. Числовые расчеты с матрицами

2. Числовые расчеты с матрицами 2. Числовые расчеты с матрицами