А С Пушкин Подготовка к сочинению по повести

А. С. Пушкин Подготовка к сочинению по повести «Капитанская дочка» Составила: учитель русского языка и литературы МАОУ «Калининская СОШ» Михайловского района Амурской области Грачева Ирина Михайловна

Технология написания сочинения n Вступление – 0, 5 страницы (чье произведение изучили, как оно называется, чему учит). Например: «В наше время ощущается дефицит милосердия, когда основной ценностью стали деньги, а не желание прийти на помощь из чувства сострадания. Для нашего поколения ярким примером милосердия и человечности являются герои произведения А. С. Пушкина «Капитанская дочка» .

n Основная часть – 1 страница (в этой части используются доказательства, факты, цитаты, эпиграфы, раскрывается мысль сочинения, даются характеристики героев: кто они, как ведут себя, какие события проходят вокруг них). Например: тема: «Маша Миронова в произведении А. С. Пушкина «Капитанская дочка» а) портрет героини б) характер героини в) испытания, выпавшие на долю Маши

n Заключение – 0, 5 страницы (ответить на вопрос: чем мне стало интересно произведение А. С. Пушкина «Капитанская дочка» , чему оно учит? ) Например, «Из неопытного юноши Петр Гринев превращается в молодого человека, способного защитить свою любовь, сохранить верность и честь. Произведение учит быть мужественным, сильным, уметь быть гражданином своего Отечества» .

Предварительная работа n - написать черновик сочинения; n - проверить его, сделав необходимые пометки; n - следите за своими словами, чтоб ваша речь была выразительной, точной, яркой n - прочитать для себя вслух и к следующему уроку сдать готовое сочинение.

Темы сочинения: «Маша Миронованравственный идеал А. С. Пушкина. § «Проблема чести и долга в произведении А. С. Пушкина «Капитанская дочка» . § «Образ Пугачёва» . § Почему Гринёв, называя Пугачёва самозванцем, разбойником, злодеем, симпатизирует ему не хочет его гибели, приходит проститься в день казни? §

Эпиграфы к сочинению: n «… нельзя было ее узнать и не полюбить» ; n «Береги честь смолоду» . ( к какой из тем можно их отнести? )

Пословицы и поговорки к сочинению: n От яблони яблочко недалеко падает. n Что посеешь, то и пожнешь. n От доброго дерева – добрый плод.

Смысл последней пословицы: Семьи Мироновых и Гриневых живут по совести, проявляют милосердие, доброту и в детях воспитывают то же.

Роль случайностей в судьбе Гринёва, связь с идейным содержанием. n 1. Зачин (О Гринёве ? ) n 2. Первая случайность. ( «Стакан вина и заячий тулупчик» ) n 3. Роль случайности в жизни Гринёва. 2. Встреча Марии Ивановны с Императрицей. (вторая случайность) § 4. Вывод (О чести)