А Б. Обучение грамоте (чтение) 1 класс 01. 02. 2017 1
Грубых слов не говорите, Только добрые дарите.
Как называется эта сказка?
Вы увидели фрагмент сказки В. Катаева «Цветик-семицветик» . Вспомните, о чём она?
Какой рисунок лишний и почему?
Узнайте и прочитайте!
- Что объединяет эти предметы? - Распредели их на три группы.
Буква "Пэ" пустилась в пляс И плясала целый час. Буква "Пэ" домой вернулась, Раз-два-три! Перевернулась, Прыг да скок на табурет. Где она? Была и нет! Превратилась в букву "Цэ" С ножкой маленькой в конце.
Рифмовка • • • Цы – цы – вот поспели…………… Ца – ца – захотелось……………… Ец – ец – мы сорвали……………. . Цу –цу – дети рады……………… Рцы – рцы – мы полили………. . Вы, ребята, ……. . .
Ца ца ца – цапля ац ац ац – матрац цо цо цо – лицо оц оц оц – боцман цу цу цу – цукат уц уц уц – уценить цы цы цы – цыган ец ец ец – боец бац заяц цапля плац огурец птица певец дворец овца конец китаец певица беглец японец курица
Работа по учебнику с. 50 -52
Делу время, потехе час. - Объясните смысл этой пословицы. А что вас больше всего привлекает в цирке? Расскажите.
![Дайте характеристику звуку [ц]. Запомните! Звук [ц] – согласный, всегда твёрдый, звонкий.](https://present5.com/presentation/269860056_441668202/image-15.jpg "Дайте характеристику звуку [ц]. Запомните! Звук [ц] – согласный, всегда твёрдый, звонкий.")
Дайте характеристику звуку [ц]. Запомните! Звук [ц] – согласный, всегда твёрдый, звонкий.
Напечатайте заглавную и строчную буквы Ц, ц.
Напечатайте слова в тетрадь и составьте к ним звуковые схемы. Выучите стихотворение С. Я. Маршака.
Прочитайте выразительно!
Молодцы!
