95 ЛЕТ УЧИТЕЛЬСКОМУ ИНСТИТУТУ Переход от феодальной

95 ЛЕТ УЧИТЕЛЬСКОМУ ИНСТИТУТУ

Переход от феодальной общественной формации к капиталистическому устройству общества потребовал много образованных людей. На рубеже Х 1 Х-ХХ вв. в стране появляются высшие учебные заведения нового типа - учительские институты, призванные готовить специалистов для образовательных школ. В 1913 г. появилось правительственное постановление об открытии учительского института в Тобольске. Это учреждение было 58 по стране или третьим по Сибири после Иркутского и Томского учительских институтов.

Первоначально институт не имел своего собственного здания. Городской думой было рассмотрено несколько вариантов для размещения института. В дальнейшем учительскому институту предоставили двухэтажное здание по улице Благовещенской (ныне ул. Мира)

Вступительные экзамены в институт были назначены на 15 октября 1916 г. Условия приема в институт ограничивали определенные социальные и правовые ограничения, распространяющиеся только на лиц мужского пола в возрасте от 18 до 35 лет. , физически здоровых, имеющих среднее образование (на уровне гимназии или реального училища), исповедующих православную веру. В дальнейшем слушателями института смогли стать и женщины.

Воспитанники гимназии

Тобольская учительская семинария

Торжественное открытие нового учебного заведения состоялось 6 ноября 1916 г. Занятия в институте начались 7 ноября 1916 г. К занятиям приступили 45 слушателей естественногеографического, физикоматематического и словесноисторического отделения. Первоначально и. о. директора был назначен директор народных училищ Г. Я. Маляревский.

Г. Я. Маляревский

Г. Я. Маляревского сменил действительный статский советник В. К. Соболев придерживался методов авторитарного правления, что привело к конфликту студентов и преподавателей весной 1917 г. по поводу принудительного изучения Закона Божьего. Администрация была вынуждена распустить студентов на внеочередные каникулы. В марте 1918 г. после вынужденной отставки Соболева, его приемником оказался А. Ф. Зырянов, человек либеральных убеждений. Перед назначением на должность директора учительского института Зырянов являлся преподавателем Тобольского духовного училища, где проявил незаурядные педагогические способности.

Незаурядную личность являл собой Александр Васильевич Расторгуев, заведующий базовым училищем института. В прошлом выпускник Томского учительского института он отлично владел методикой преподавания ЕНД, хорошо знал немецкий и французский языки, увлекался историей и философией, играл на скрипке, сочинял стихи. Методистами в институте являлись Анна Васильевна Ременникова и Таисья Васильевна Пономарева. Ременникова обучала студентов методике воспитательной работы, Пономарева вела курс по ведению домашнего хозяйства.

Окончательно состав преподавательского коллектива сформировался к началу 1918/19 учебного года. Всего в коллективе было 18 преподавателей. Институт с момент основания испытывал отчаянную нужду в учебниках, наглядных пособиях, хозяйственном инвентаре. Неоднократные обращения руководства института в Тобольску городскую думу успеха не принесли.

Летом 1919 г. произошел первый и последний досоветский выпуск. По итогам государственных экзаменов восемь человек были удостоены звания учителя высшего начального училища по специальности физика и математика: Естаров М. Г. , Казанцев В. Е. , Лазарев А. Ф. , Мануйлов Е. Н. , Мартынов Ф. П. , Шананин А. В. , Щепкин В. С. и Федяев А. М.

Несмотря на то, что деятельность института была прервана в младенческом возрасте, его скромный позитивный опыт сумели сберечь и преумножить бывшие сотрудники, выпускники и слушатели. Несколько типичных примеров. А. В. Расторгуев в голодном и мятежном 1921 г основал и возглавил первый в Тюменской губернии педагогический техникум в Тобольске. Здесь же трудились, совмещая учебную работу с научным и художественным творчеством, В. М. Новицкий и П. П. Чукомин, отличный методист А. В. Шананин.

Коллектив техникума под началом его руководителя разработал и внедрил ценные новшества, вполне приемлемые для современной школы: создал единый учебно- педагогический комплекс, включавший учебнолабораторный корпус, производственные мастерские и опытные участки, базовую школу, художественную студию; осуществил переход к лабораторно-кабинетной системе обучения, оборудовал и оснастил учебные кабинеты математики, физики, биологии, истории и географии, русского языка и литературы, педагогики и психологии, химическую лабораторию; составил и апробировал учебные курсы по истории и географии края, основам сельского и промыслового хозяйства, кустарных промыслов; открыл подготовительное отделение для учащихся хантов, манси, ненцев и коми; наладил систему ученического самоуправления и самообслуживания. В 1924 году техникуму за достигнутые успехи в обучении и воспитании учительской смены присвоено имя Владимира Ильича Ленина.

П. П. Чухомин

Михаил Петрович Тарунин, бывший лаборант института в 1920 г. возглавил бывший Тобольский губернский музей, в дальнейшем названный Музеем народов Севера. Тарунин создал в музее отдел природы. Михаил Петрович вел многолетние фенологические наблюдения, читал лекции, вел кружок юных натуралистов. Итогом его деятельности явился выход в свет 30 научных работ и 1500 научнопопулярных публикаций в периодической печати,

Выпускной курс Тобольского Пед. техникума 30 -ые г.

Рожденный в переложные для страны времена, Тобольский учительский институт прожил всего три года, но не смотря ни на что оставил зримый след в истории народного просвещения, заложил основу региональной высшей педагогической школы. В 2006 г. исполняется 90 лет со дня открытия Тобольского учительского институт, ставшего родоначальником современного педагогического институт. В 1919 г. состоялся первый и единственный выпуск этого учебного заведения. В 1939 г. Тобольский учительский институт был восстановлен, а спустя 15 лет в 1954 г. реорганизован в педагогический. В 1969 г. , когда вся научная мировая общественность праздновало 100 - летие открытия Периодического закона химических элементов, имя его автора, великого русского химика Д. И. Менделеева было присвоено Тобольскому педагогическому институту.

КОНЕЦ!