711 группа 712 группа

711 группа

712 группа

Рабовладельческий строй Иммунитет человека — это способность его организма защищаться от различных 2. Через этот вид деятельности «врагов» , т. е. чужеродной генетической происходит расширение и углубление информации. С однойо значимости ее знаний о природе, стороны, иммунная компонентов, о влиянии их друг на — система защищает организм, а с другой друга, о зависимости органической её состояниеот неорганической. здоровья природы зависит от общего человека. Если индивид активен, крепок, подвижен, и жизнерадостен, то и иммунитет у него будет в порядке, а если слаб и пассивен, то иммунная система 721 группа будет соответственной.

Иммунная система защищает нас от влияния внешних 722 группа отрицательных факторов, это своего рода линия обороны против негативного действия бактерий, грибков, вирусов и тому подобного. 3. Для реализации этого метода и вида деятельности не требуются никакие дорогостоящие или самодельные дидактические пособия. Достаточно просто внимательно наблюдать за тем, что происходит в природе. Без здоровой и эффективной иммунной системы Будущее организм становится слабым и гораздо чаще страдает от различных инфекций.

Первобытный строй Иммунная система защищает организм и от его собственных клеток с нарушенной организацией, утративших свои нормальные свойства. Она 4. Этот метод хорошотакие клетки, обнаруживает и уничтожает использовать являющиесяв дошкольном и младшем именно возможными источниками рака. школьном возрасте, потому, что дети достаточно проводят времени вне помещения и потому, что одним из обязательных компонентов прогулки дошкольников является «наблюдение в природе» . Общеизвестно, что витамины необходимы для образования иммунных клеток, антител и сигнальных веществ, участвующих в иммунном ответе. Одним из основных аспектов здорового 732 группа образа жизни является правильное питание

741 группа Помимо правильного питания, приведем Этот метод позволяет ещё пятнадцать прекрасных способов воспитателям зарядить свой иммунитет, жить здоровым и жить здорово! его при всех формах 1. Использовать работы по экологическому образованию детей. 2. Проводить эпизодические повторные и длительные самостоятельные наблюдения- исследования за отдельными видами растений и животных в уголках природы, дома, на даче, всюду, где они есть, с последующим обсуждением результатов на Занимайтеськонференции” всех желающих. “научной спортом.

742 группа Ежедневная утренняя зарядка — обязательный минимум физической 3. Метод позволяет познакомить детей с нагрузки на день. Необходимо сделать её живыми “барометрами” и такой же привычкой, как умывание по способствует формированию утрам. бережного отношения к объектам природы, поскольку именно знание лежит в основе воспитания отношения к чему либо (дети предупреждают друга: “Не наступи случайно на одуванчик, паучка, - они мне скажут, какая завтра будет погода”).

751 группа 4. Прогнозирование погоды детьми позволяет приобщить их к сокровищнице народной культуры, к народной мудрости, народному опыту, а это воспитывает уважение и Больше гордость за свой народ, обеспечивает витаминов связь поколений, так как народные приметы веками проверялись и передавались из поколения в поколение. 2000 -е

5. Знания о народных приметах, результаты собственных наблюдений по их проверке позволяют использовать эти знания как средство развития не только интеллектуального, но и творческого потенциала ребенка (зарифмовка и зарисовка примет, а также сочинение рассказов и сказок, связанных с народными приметами). Закаляйтесь! 752 группа

Наши дни 6. Этот вид деятельности можно осуществить в любом месте, в любое время суток, в любое время года, и в любом возрасте, т. е. этот метод универсален. 7. Благодаря этому методу можно легко, научно и доступно для детей реализовать краеведение и как принцип, и как деятельность. 8. Наконец, метод позволяет легко, интересно и непринужденно расширить и углубить воспитателям собственные знания о природе. 731 группа