7 класс Для чего служат

Скачать презентацию 7 класс   Для  чего служат Скачать презентацию 7 класс Для чего служат

Повторение изученного по частицам.ppt

  • Количество слайдов: 33

>7 класс 7 класс

> Для  чего служат частицы? Для отрицания  Для образования форм слов Для чего служат частицы? Для отрицания Для образования форм слов Для выражения различных оттенков значения

>отрицательные  Модальные (смысловые)   формообразующие 1. Не  1. Утвердительные: да, так, отрицательные Модальные (смысловые) формообразующие 1. Не 1. Утвердительные: да, так, 1. Форма условного 2. Ни точно… наклонения: б(бы) 2. Вопросительные: разве, 2. Форма неужели… повелительного 3. Усилительные: даже, уж… наклонения: да, 4. Восклицательные: что за, давай(-те); пусть, как, ну и. пускай(-те) 5. Уточняющие: именно, 3. Форма степени прямо, ровно… сравнения: самый, 6. Выделительно- (наи)более, ограничительные: только, (наи)менее. лишь… 7. Указательные: вон, вот. . 8. Со значением сомнения: едва ли… 9. Смягчение просьбы: -ка.

>простые  сложные   составные Именно  Все-таки  Всё уж Только простые сложные составные Именно Все-таки Всё уж Только Дай-ка Где уж И Всего-навсего Отнюдь не да

>1.  Укажите частицу. 1)  только 2)  также 3)  вследствие 4) 1. Укажите частицу. 1) только 2) также 3) вследствие 4) если

>2. Укажите слово, которое может быть не только частицей, но и другой частью речи. 2. Укажите слово, которое может быть не только частицей, но и другой частью речи. 1) разве 2) именно 3) пускай 4) вот

>3.  Укажите формообразующую частицу. 1)  ведь 2)  только 3)  бы 3. Укажите формообразующую частицу. 1) ведь 2) только 3) бы 4) разве

>4. Укажите модальную частицу, выражающую усиление. 1) что за 2) а вон 3) вряд 4. Укажите модальную частицу, выражающую усиление. 1) что за 2) а вон 3) вряд ли 4) всё-таки

>5. Укажите модальную частицу, выражающую сомнение. 1) ли 2) едва ли 3) что за 5. Укажите модальную частицу, выражающую сомнение. 1) ли 2) едва ли 3) что за 4) не

>6. Укажите модальную частицу, выражающую выделение, ограничение. 1) исключительно 2) вот 3) ли 4) 6. Укажите модальную частицу, выражающую выделение, ограничение. 1) исключительно 2) вот 3) ли 4) как

>7.  Найдите указательную частицу. 1)  лишь 2)  уж 3)  это 7. Найдите указательную частицу. 1) лишь 2) уж 3) это 4) почти

>8. В каком предложении ВСЁ не является усилительной частицей? 1) Солнце поднималось ВСЁ выше. 8. В каком предложении ВСЁ не является усилительной частицей? 1) Солнце поднималось ВСЁ выше. 2) Кортик был ВСЁ такой же, с побуревшей рукояткой и бронзовой змейкой. 3) В верхнем этаже послышался топот, и опять ВСЁ стихло. 4) А эшелон ВСЁ стоял на станции Низковка.

>9. В каком предложении нет частицы? 1) Если Генка не знает, пусть не говорит. 9. В каком предложении нет частицы? 1) Если Генка не знает, пусть не говорит. 2) Клуб состоял из одного только зрительного зала. 3) В марте 1945 года почти вся бригада торпедных катеров сосредоточилась в районе Клайпеды. 4) Тусклый свет обречённо боролся с надвигающейся тьмой ночи.

>10. Укажите ряд слов, в котором все частицы служат для образования формы повелительного наклонения 10. Укажите ряд слов, в котором все частицы служат для образования формы повелительного наклонения глагола. 1) да, пускай, давай 2) –ка, бы, пусть 3) не, бывало, мол 4) дескать, неужели, давайте

> На какие части речи могут быть похожи  частицы?  Наречия  Союзы На какие части речи могут быть похожи частицы? Наречия Союзы Местоимения Глаголы

> Знать назначение частиц  Знать назначение других частей речи. Знать назначение частиц Знать назначение других частей речи.

>11. Укажите предложение, в котором слово И является частицей. 1) Дождик прошёл, И в 11. Укажите предложение, в котором слово И является частицей. 1) Дождик прошёл, И в воздухе пахло весной, влажной землёй И стройкой. 2) Человек усмехнулся И швырнул в котлован окурок. 3) Для них он никто, они его И не замечают даже. 4) Две с половиной тысячи лет прошло, никто И никогда ничего толком не узнает о том, что было тогда, а запах не изменился.

>12. Укажите предложение, в котором выделенное слово является частицей. 1) Я вытащил конверт, и 12. Укажите предложение, в котором выделенное слово является частицей. 1) Я вытащил конверт, и ЭТО нисколько не удивило механика. 2) ЭТО он прошел в дом, ЭТО он решил всё за нас. 3) Ветра не было, и ЭТО огорчало нас. 4) В ЭТО время пришёл какой-то инженер и сообщил, что заказа на изготовление снарядов не будет.

>13. Укажите предложение, в котором выделенное слово не является частицей. 1) ДАВАЙТЕ вернёмся в 13. Укажите предложение, в котором выделенное слово не является частицей. 1) ДАВАЙТЕ вернёмся в комнату. 2) ДАВАЙТЕ условимся так: завтра я улетаю в Москву. 3) Лезьте в окно. ДАВАЙТЕ вашу руку. 4) ДАВАЙТЕ сверимся с картой, Алексей Петрович!

>14. Укажите предложение, в котором выделенное слово является частицей. 1) Он шёл и шёл, 14. Укажите предложение, в котором выделенное слово является частицей. 1) Он шёл и шёл, ступая РОВНО. 2) Когда он открыл глаза тихонько, чтобы не вспугнуть сидящую возле него, он увидел прежнюю картину: РОВНО, слабо горела лампочка под красным абажуром, разливая мирный свет, и профиль женщины был бессонный близ него. 3) РОВНО в половине двенадцатого Германн ступил на графинино крыльцо. 4) По распоряжению штаба дивизии полк походным порядком прошёл до города РОВНО.

> Какие виды орфограмм связаны с  частицами?  Правописание и различение на письме Какие виды орфограмм связаны с частицами? Правописание и различение на письме НЕ и НИ Раздельное написание частиц Дефисное написание частиц

>     1. Для отрицания Он не читает. 2. Для утверждения 1. Для отрицания Он не читает. 2. Для утверждения в ? , ! пр. с обобщенным характером Кто не знает русского балета! 3. Для утверждения при двойном отрицании Я не мог не вернуться (=вернулся) 4. Входит в составные частицы и в некоторые составные сочинительные союзы. Я чуть не поперхнулся. Вдали мерцал не то свет, не то звездочка. 5. запомни: а) не кто иной + как Не что иное +как Б) не один =много Не раз = много раз

>  1. Для усиления отрицания в предложениях без  подлежащего, выраженного словом нет 1. Для усиления отрицания в предложениях без подлежащего, выраженного словом нет или частицей не Нет ни шороха 2. в придаточной части СПП (для утверждения) Кто ни взглянет, всякий удивится 3. Во фразеологизмах Ни свет ни заря, ни рыба ни мясо, ни дать ни взять и т. д. 4. В роли соединительного союза: Ни мать, ни отец не знали ничего 5. запомни: а) никто иной +не Ничто оное +не Б) ни один = никто Ни разу = никогда

>15. В каком предложении НЕ (НИ) со словом пишется раздельно? 1) Смотритель недоверчиво посматривал 15. В каком предложении НЕ (НИ) со словом пишется раздельно? 1) Смотритель недоверчиво посматривал на меня и на (не)знакомую женщину. 2)Для меня так и осталось загадкой, почему она вышла замуж за этого ничем (не) примечательного человека. 3) В эпоху Шекспира занавеса на сцене не было, (ни)что не отделяло актёров от зрителей. 4) Необходимо было создать обширное хозяйство, которое сделало бы существование общины (не)зависимым от непогоды.

>16. В каком предложении НЕ (НИ) со словом пишется раздельно? 1) К старухе приходила 16. В каком предложении НЕ (НИ) со словом пишется раздельно? 1) К старухе приходила помогать по дому соседская девчонка, по характеру своему угрюмая и всем (не)довольная. 2) Женихи Пенелопы даже не подозревали, что (не)кто иной, как сам Одиссей, жестоко отомстит им. 3) По мнению Вольтера, если драматургу (не)достаёт вкуса и меры, то не стоит заниматься сочинительством. 4) В финале трагедии, (не)взирая на все провокации Мефистофеля, ангелы спасают бессмертную сущность Фауста, чья жизнь «в стремлениях прошла» .

>17. В каком предложении НЕ (НИ) со словом пишется раздельно? 1) Стремясь помочь страждущим, 17. В каком предложении НЕ (НИ) со словом пишется раздельно? 1) Стремясь помочь страждущим, Авиценна не отказывал в лечении (ни)кому. 2) Его целительские воздействия (не)редко имели успех. 3) Однажды, когда из дворца были изгнаны придворные лекари, (не)сумевшие облегчить страдания правителя, Авиценну призвали к самому эмиру. 4) Спустя (не)сколько лет талантливый целитель стал известен далеко за пределами Бухары.

>18. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется буква 18. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется буква Е? Чем нравом кто дурней, тем более кричит и ропщет на людей: н(1) видит добрых он, куда н(2) обернется, а первый сам н(3) с кем н(4) уживется. (Крылов И. ) 1) 1, 3 2) 2, 3, 4 3) 1, 4 4) 2, 3

>19. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется буква 19. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется буква И? Нет, мы н(1) боимся н(2) горьких невзгод, н(3) трудных дорог, н(4) опасных работ. 1) 1 2) 1, 2, 3, 4 3) 2, 3, 4 4) 1, 3

>20. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется буква 20. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется буква Е? Вокруг н(1) куста, н(2) дерева, и н(3) за чем укрыться н(4) от дождя, н(5) от ветра. 1) 1, 3 2) 2, 4, 5 3) 4, 5 4) 3

>1. 1  6. 1  11. 3  16. 2 2. 3 1. 1 6. 1 11. 3 16. 2 2. 3 7. 3 12. 2 17. 3 3. 3 8. 3 13. 3 18. 3 4. 4 9. 4 14. 3 19. 3 5. 2 10. 1 15. 2 20. 4

> Каков план сочинения-рассуждения? 1.  Тезис (объяснение смысла высказывания) 2.  Первое доказательство Каков план сочинения-рассуждения? 1. Тезис (объяснение смысла высказывания) 2. Первое доказательство с примером и комментарием. 3. Второе доказательство с примером и комментарием. 4. Вывод (подтверждение тезиса)

> Роль частиц НЕ и НИ  Для чего служат модальные частицы?  Роль Роль частиц НЕ и НИ Для чего служат модальные частицы? Роль частиц бы и б Роль слов «да, давай» Роль слова «это» .

> С. 169, упр. 856 (з. 1, 2)  Упр. 857 С. 169, упр. 856 (з. 1, 2) Упр. 857