Скачать презентацию 7 -ая научнопрактическая конференция Современный урок взгляд в Скачать презентацию 7 -ая научнопрактическая конференция Современный урок взгляд в

СПб Сахан Оксана Александровна 555+ 2010 СПб.ppt

  • Количество слайдов: 15

7 -ая научнопрактическая конференция «Современный урок: взгляд в будущее» 7 -ая научнопрактическая конференция «Современный урок: взгляд в будущее»

Применение современных образовательных технологий на уроке русского языка при подготовке к ЕГЭ (технология Сахан Применение современных образовательных технологий на уроке русского языка при подготовке к ЕГЭ (технология Сахан «Портфолио» ) Оксана Александровна -учитель русского языка и литературы ОУ СОШ № 30 г. Сызрани Самарской области, победитель конкурса лучших учителей РФ, национальный проект

Приоритетное направление Компетентностно ориентированное обучение Педагогическая деятельность нацелена на достижение таких результатов образования, как Приоритетное направление Компетентностно ориентированное обучение Педагогическая деятельность нацелена на достижение таких результатов образования, как o Информационная; o Коммуникативная компетентность учащихся; o Компетентность решения проблем

Апробация инноваций и их внедрение в учебный процесс: Метод проектов o Информационнокоммуникационные технологии o Апробация инноваций и их внедрение в учебный процесс: Метод проектов o Информационнокоммуникационные технологии o Портфолио o Модульное обучение o Игровое обучение o Диалоговое обучение o «Дебаты» o Интегрированное обучение o Здоровьесберегающие технологии o

 • Что же такое портфолио? • Форма целенаправленной систематической и непрерывной оценки и • Что же такое портфолио? • Форма целенаправленной систематической и непрерывной оценки и самооценки учебных результатов учащихся • Образовательная технология, поддерживающая компетентностно – ориентированный подход в образовании • Коллекция работ учащихся, всесторонне демонстрирующая не только его учебные результаты, но и усилия, приложенные к их достижению, а также очевидный прогресс учащихся в знаниях, умениях при подготовке к ЕГЭ по сравнению с его предыдущими результатами

Технологическая карта «Оформление проблемноориентированного портфолио «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку» Портфолио. . . Технологическая карта «Оформление проблемноориентированного портфолио «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку» Портфолио. . . . Цель портфолио – Содержание: Раздел 1. Портрет 2. Коллектор Рубрика Моя анкета Мои размышления Стол находок Это пригодится на ЕГЭ 3. Рабочие материалы Письменные работы Сравнительный анализ работ, мои ошибки 4. Мои достижения Шкала достижения цели Мои победы Содержание Дата

Раздел «Портрет» o Цель - представить автора портфолио (ученика) любым доступным способом: фото, эссе, Раздел «Портрет» o Цель - представить автора портфолио (ученика) любым доступным способом: фото, эссе, анкета, характеристика и т. п. , раздел должен отображать особенности личности автора портфолио. Рубрики: «Моя анкета» , «Мои размышления» o o Шкала достижения цели

Раздел «Коллектор» содержит информацию извне: o памятки по русскому языку, o схемы разборов, o Раздел «Коллектор» содержит информацию извне: o памятки по русскому языку, o схемы разборов, o списки литературы для приведения читательского опыта при написании блока С, o ксерокопии статей, o материалы товарищей. o Иными словами, «Коллектор» это копилка информационных материалов, которые будут использованы в работе. o Рубрики: «Стол находок» , «Это пригодится на ЕГЭ по русскому языку» o

Раздел «Рабочие материалы» o o включает все материалы, созданные и систематизированные учеником. Этот раздел Раздел «Рабочие материалы» o o включает все материалы, созданные и систематизированные учеником. Этот раздел включает такие рубрики, как: «Письменные работы» , «Анализ собственных ошибок» .

Раздел «Достижения» o o o содержит материалы, которые отражают лучшие результаты учеников и демонстрируют Раздел «Достижения» o o o содержит материалы, которые отражают лучшие результаты учеников и демонстрируют их успехи (это лучшие работы, грамоты, дипломы, благодарственные письма, фото лучших выступлений, сертификаты, удачные проекты). Здесь выделяем рубрику «Мои победы» .

Элементы портфолио, как правило, датируются, чтобы можно было отследить динамику деятельности учащихся. o o Элементы портфолио, как правило, датируются, чтобы можно было отследить динамику деятельности учащихся. o o Педагог приобретает НОВЫЕ «РОЛИ» В ХОДЕ ПРИМЕНЕНИЯ технологии ПОРТФОЛИО: эксперт, консультант, тьютор.

В чем же секрет технологии «Портфолио» , применяемой при подготовке учащихся к успешной сдаче В чем же секрет технологии «Портфолио» , применяемой при подготовке учащихся к успешной сдаче ЕГЭ по русскому языку? o o С помощью портфолио педагог свободно конструирует и реализует индивидуальные образовательные маршруты учащихся в рамках образовательного учреждения Портфолио является важным мотивирующим фактором обучения, так как при данной структуре он организован таким образом, что нацеливает учащегося на демонстрацию прогресса.

o o Грамотная организация запуска портфолио учащихся позволяет осуществить сотрудничество и проектировать обратную связь o o Грамотная организация запуска портфолио учащихся позволяет осуществить сотрудничество и проектировать обратную связь учителя с учениками, у которых появляется чувство вовлеченности в процесс организации собственного обучения Работа с портфолио всегда ведется так, что ученик всегда организует самоконтроль; осознает, как происходит процесс учения

v. Результативность работы учителя § Уровень обученности по русскому языку – 100% § Качество v. Результативность работы учителя § Уровень обученности по русскому языку – 100% § Качество знаний – выше 65% по русскому языку § Средний балл ЕГЭ (20032009) выше окружного и регионального • Погодина Елена, выпускница 2007 года, получила 100 баллов на ЕГЭ по русскому языку (учитель Сахан О. А. )

o БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ o БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ