5. Профессиональная компетентность преподавателя 1
Деятельность преподавателя ССУЗа имеет ряд отличительных особенностей, отличаясь выстроенным целеполаганием, преобразующим и осознанным характером. 2
Преподаватель — это педагог, обладающий высокой степенью профессиональной компетентности. 3
Компетентность (от лат. compete — добиваюсь, соответствую, подхожу) — это знания, опыт в той или иной области. 4
Профессиональная компетентность — это профессиональная подготовленность и способность субъекта труда к выполнению задач и обязанностей по занимаемой должности. 5
В структуру компетентности входят: - профессионально-содержательный компонент, предполагающий наличие у педагога теоретических знаний по основам наук о человеке, полученных в процессе специальной научной, практической и психолого-педагогической подготовки; 6
- профессионально-деятельностный, или практический, компонент, включающий профессиональные знания и умения; профессионально-личностный компонент, состоящий из личностных качеств, которые определяют позицию и направленность педагога как личности, индивида и субъекта деятельности. 7
Компетентность как интегральное проявление профессионализма сочетает в себе элементы профессиональной и общей культуры, опыта, стажа педагогической деятельности и педагогического творчества преподавателя. Компетентность определяет уровень педагогической готовности к деятельности. Рост компетентности сопряжен с самоанализом и самооценкой личности, являющимися внутренним стимулом профессионального самоопределения. 8
Различают такие виды профессиональной компетентности преподавателя средней профессиональной школы, как Øобщекультурная гуманитарная компетентность; Øкреативность; Øкоммуникативная; Øсоциально-экономическая; Ø профессиональная компетентность. 9