2 Мой мир знакомство с физическим и

2

Мой мир: знакомство с физическим и социальным миром 3

Курс формирования у детей навыков распознавания эмоций у себя и окружающих, обогащения эмоционального словаря, развития эмоционального интеллекта. 4

Курс развития у детей элементарных навыков общения и взаимодействия в группе. В играх и творчестве, дети получат опыт успешного решения первых ссор и получат удовольствие от общения друг с другом. 5

Курс формирования культуры общения с близкими людьми. От того как мы общаемся каждый день зависит "погода" в доме, именно поэтому важно прививать навыки заботливого поведения уже в детстве. 6

Курс учит малышей быть осторожными в каждодневных и новых ситуациях. 7

Курс способствует развитию у детей эстетического вкуса и бытовых навыков. Дети научатся завязывать шнурки, подбирать одежду для праздника и прогулки. Это первая ступенька в формировании культуры ухода за собой. 8

Курс развития представлений малыша о живом окружающем мире, формирования уважительного и бережного отношению к природе. На занятиях дети получат опыт выращивания комнатного растения и ухода за ним. 9

Курс развития представлений малыша об окружающем мире. Для знакомства детей с природными объектами и явлениями используется принцип моделирования, позволяющий малышам погрузиться в исследуемый предмет, поэкспериментировать с ним и самостоятельно сформировать для себя представление о нем. 10

Курс формирует у малышей ценностное отношение к своему дому, развивает элементарные бытовые навыки приборки и ухода за своим пространством. 11

Курс знакомит малышей с объектами, созданными людьми. Дети получат первичные представления о технике и бытовых предметах. Малышам всегда интересно "как дядя забрался в телевизор", "как бабушка попала в телефон", "как ходят часы". С помощью специальных экспериментов детям откроются причинно-следственные связи, скрытые от них в быту. 12

Интеллектуальное развитие 13

Для самых маленьких в центре открыта группа раннего развития с элементами педагогики М. Монтессори. Это система занятий, принципиально отличная от традиционных развивающих уроков. На занятиях дети самостоятельно выбирают себе игрушки и исследуют их, а педагог следует за инициативой детей. Занятия проходят вместе с родителями. 14

Курс поможет подготовить малыша к успешному обучению в школе. Это многоступенчатый курс занятий, где каждый этап наполняется новым содержанием и формами работы в зависимости от возраста ребенка. На занятиях: знакомство с окружающим миром, формирование элементарных математических представлений и развитие речи. 15

Творческие развитие 16

Это творческий курс, который знакомит детей со свойствами изобразительных материалов и техниками работы с ними. Занятия проходят в игровой и безоценочной атмосфере, что способствует формированию и развитию интереса к творческому самовыражению. На занятиях мы даем ребенку опыт успешного воплощения своих идей, учим создавать новое, управлять цветом и формами. 17

Курс познакомит малышей со свойствами и техниками работы пластичных материалов: глина, песок, соленое тесто, пластилин. Работа с пластичными материалами обладает благоприятным психологическим воздействием и способствует развитию пространственных отношений, творческого потенциала. 18

Музыка, движение – это средства, которые благотворно действуют на здоровье и развитие ребенка. С помощью музыки развивается эмоциональная сфера детей и их творческие способности. Дети познакомятся с разными музыкальными инструментами, основами музыкальной грамотности, будут учиться петь и двигаться в такт музыки. 19

Курс знакомит малышей со сказочными героями и сюжетами. На занятии используются разные виды театра: теневой, пальчиковый, настольный, кукольный и т. д. Также на занятиях много потешек, хороводов и подвижных игр. Сказка развивает эмоциональную сферу, дети учатся распознавать настроение, знакомятся с разыми моделями поведения. 20

Физическое развитие 21

Курс ритмика способствует совершенствованию движений малыша, дети учатся двигаться под такт музыки. Танцевальные элементы и композиции чередуются с подвижными играми, массажем, игрой на музыкальных инструментах. 22

Основу программы составляет четко продуманная система безопасных игровых упражнений для детей и родителей, закладывающая занятиях развиваются и основы здоровой и активной жизни. На занятиях совершенствуются основные движения детей и укрепляется опорно-двигательный аппарат. 23