1844 — 1900 – – немецкий философ,

1844 — 1900 – – немецкий философ, композитор

Что же такое ОБЩЕНИЕ? Процесс установления и развития контактов между людьми Сложный, многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями в совместной деятельности и включающий в себя обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание другого человека. Процесс установления и развития контактов между людьми, для обмена информацией, взаимодействия, восприятия и понимания другого человека.

Виды общения-?

Вербальное Невербальное Непосредственное Опосредованное Формальное Неформальное. Виды общения

Главное средство общения ? Задание 2.

СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ -?

СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ -? НЕРЕЧЕВЫЕ:

Приведите в соответствие: НЕРЕЧЕВЫЕ: 1. ПОЗА 2. РЕЧЬ 3. ИНТОНАЦИЯ 4. ТЕМБР ГОЛОСА 5. ЖЕСТЫ 6. МИМИКА 7. ТЕМП РЕЧИ 8. ВЗГЛЯД

Приведите в соответствие: НЕРЕЧЕВЫЕ: 2. РЕЧЬ 3. ИНТОНАЦИЯ 4. ТЕМБР ГОЛОСА 7. ТЕМП РЕЧИ 1. ПОЗА 5. ЖЕСТЫ 6. МИМИКА 8. ВЗГЛЯД

Вспомните – что несет самую важную смысловую нагрузку в разговоре?

Какое выражение лица Вам более приятно?

«Основные правила конструктивного общения» • 1 группа: выработать правила речевого поведения для говорящего; • 2 группа: выработать правила поведения для слушающего; • 3 группа: выяснить, какими должны быть жесты, мимика, поза участников диалога. * Конструктивный – ? от лат. constructivus «служащий для построения» плодотворный, такой, который можно положить в основу чего-нибудь

Правила речевого поведения для говорящего • Проявляй уважительность, доброжелательность к адресату речи. • Будь вежливым. • Не ставь в центр внимания собственное «Я» . • Ставь в центр внимания слушающего. • Выбирай тему, интересную для партнера. • Следи за логикой речи. • Не старайся говорить громче собеседника.

Правила речевого поведения для слушающего • Внимательно слушай собеседника, не перебивай его. • Уважительно, доброжелательно, терпеливо относись к говорящему. • Ставь в центр внимания говорящего интересы. • Вовремя оценивай речь собеседника.

Жесты, мимика и поза участников диалога • Не нарушай личное пространство собеседника. • Не забывай, что универсальным средством несловесного общения является улыбка. • Знай, что наиболее сильным «орудием» является контакт глазами. • Запомни, что твои жесты должны быть на уровне груди и пояса.

1. УСТНО: § 8 –читать, повторять, выделять главное, учить термины, готовиться к мини-тесту 2. ПРЕЗЕНТАЦИЯ – просмотреть, вспомнить то, о чем мы говорили на уроке, чем занимались 3. ПИСЬМЕННО: • Подумай и напиши – почему Антуан де Сент-Экзюпери так высоко ценил общение? известный французский писатель, поэт и профессиональный лётчик

Приветствие Прощание Просьба Благодарность. Извинение Отказ. Аукцион «Вежливые обращения»

• Задача для 1 -3 человек — продемонстрировать заданное состояние в образе только вам известного незнакомца – поздороваться и задать несколько вопросов • Задача остальных — определить – кто этот незнакомец, каковы его черты характера, личные качества Игра-тренинг «Незнакомец»

Игра-тренинг «Речевая ситуация» Алгоритм работы • Выберите для своей пары тему речевой ситуации • Составьте диалог, состоящий из 5 – 6 реплик • Озвучьте диалог, соблюдая правила общения

Сегодня на уроке… Чуть не уснул, потому что…. Чувствовал себя замечательно, потому что… Узнал много нового, потому что… Чувствовал себя неуютно, потому что…

я не участвовал в работе почти во время всего урока, не старался, не размышлял, не пытался формулировать и высказывать своё мнение, с заданиями не справлялся. Оцени свою работу на уроке: я активно участвовал в работе на всех этапах урока, думал и размышлял, высказывал своё мнение, справлялся со всеми заданиями.

Всем спасибо! Успехов в учебе!