12 Klass kordamine 1 2 3 4

12. Klass kordamine

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Arutlege Mida peaks tegema, et väheneks vee ja õhu saastatus? Millega peaks inimene looduses viibides arvestama? Kas riik peab tegelema keskkonnaprobleemidega? Kas loodushoid on iga inimese või ainult riigi asi? Mida saaks teha riik, et rahvaarv riigis liialt ei väheneks? Kas kliima võib inimeste tervist mõjutada? Kuidas? Kas on teie arvates meie riigis prügivedu hästi organiseeritud? 8. Kas üleriigiline koristuspäev “Teemeära!” aitab loodust hoida? kuidas? 9. Kas looduskaitsealasid peab olema palju? Milleks? 10. Millised globaalprobleemid mõjutavad meie elu lähema kümne aasta jooksul?

Vestelge plaani järgi: • • Kemikaalide kasutamine Vanapaberi kogumine Autode kasutamine linnades Elektrienergia säästlik kasutamine Suitsetamine avalikes kohtades Küttimisvõimalused Puhta joogivee kasutamine Globaalprobleemid (rahvastiku kasv, kliima soojenemine, vaesus, terrorism, AIDSi levik, nälg, põhjavee reostumine, õhusaaste)

„Vestleme“, lk 312 -314. Tõlkige eesti keelde • • • Природе вредит: Загрязнение грунтовых вод Загрязнение воздуха Небрежное отношение к растениям Хищническая добыча полезных ископаемых Варварское отношение Чтобы защитить природу, нужно Создать устройства для очистки воздуха и воды Использовать безотходную технологию в промышленности Создавать новые заповедники Штрафовать предприятия, загрязняющие воздух Строже наказывать браконьеров

Milleks meile looduskaitsealad? (lk 36) • • Meie tervis on hädaohus. Tuleks kohe midagi ette võtta, enne kui on hilja. Iga inimene peab loodust hoidma. Paljudes kohtades ei jätku puhast vett. Õhk on saastatud. Veekogud on reostatud. On vähe biopuhast toitu. Paljud loomaliigid on välja surnud.

Looduskaitsealad. Vanas õpikus lk 3638. Tõlgi laused eesti keelde 1. 2. Несколько лет назад мы ездили с классом в Лахемаа. Особенностью национального парка Лахемаа является многообразная природа, красивое побережье, множество островов и заливов. 3. С парком можно познакомиться, используя туристические тропы. 4. Матсалу это крупнейший заповедник Балтийских стран. 5. Это страна птиц. 6. В Матсалу также богатая растительность и много видов рыб. 7. Задачей заповедника Эндла является сохранение и защита болот. 8. Заповедник Виидумяе находится на Сааремаа. 9. Там очень богатая растительность. 10. Многие виды растений находятся под охраной государства.

Keskkonnakaitse, 12. Kl (nr 11 -12 lk 39 vanas õpikus) • Õhu saastamine. • Концентрация углекислого газа на нашей планете увеличилась. • ˇЭто может спровоцировать изменения в климате, в геологических процессах и в росте растений. • В то же время количество кислорода уменьшается. • Совершенно чистого воздуха в мире почти нет. • Воздух городов загрязняют отходы производства, выхлопные газы и дым. • Müra mõju inimestele. • Шум вреден для здоровья. • Может возникнуть ослабление слуха, нарушения равновесия, нарушения системы кровообращения и неврозы. • Под шумом подразумеваются все звуки, которые нам не нужно слышать. • Вредит здоровью сильный шум, начиная с 70 децибелл.

Nr 19 lk 41. Jagage probleemid kahte tulpa: • • Inimesed peaksid Väga ettevaatlikult säilitama keemilisi aineid Viima vanad ajalehed vanapaberi kogumispunkti Linnades kasutama autode asemel jalgrattaid või ühissõidukeid Tühjad pudelid panema selleks ettenähtud kastidesse • • • Inimesed ei tohiks Kasutada liiga palju kemikaale Osta karusnahatooteid Kasutada nii palju energiat Suitsetada avalikes kohtades Kasutada aerosoole

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Tõlkige: Химикаты нельзя спускать в воду. 1. Промышленные предприятия надо бы больше контролировать. 2. В сельском хозяйстве хотят использовать слишком много 3. пестицидов. Воздух невозможно очистить полностью. 4. Опасные вещества необходимо транспортировать очень 5. осторожно. Правительство могло бы уделять 6. больше внимания проблемам окружающей среды. Умеем ли мы правильно 7. питаться? Kemikaale ei tohi vette lasta. Tööstusettevõtteid tuleks rohkem kontrollida. Põllumajanduses tahetakse liiga palju pestitsiide kasutada. Õhku ei ole võimalik täielikult puhastada. Kahjulikke aineid peab väga ettevaatlikult transportima. Valitsus võiks keskkonnaprobleemidele rohkem tähelepanu pöörata. Kas me oskame tervislikult toituda?

Väljendage oma arvamust järgmiste probleemide kohta: 1. 2. 3. 4. 5. Küttimisvõimalusi tuleks piirata Aia kastmine puhta veega on täiesti kohatu Igale poole ei pea autoga sõitma Kemikaalide kasutamine on ohtlik Ettevõtete reovee järve või jõkke laskmine on kuritegu 6. Pudelite ringlus on väga tähtis 7. Prügivedu on meil halvasti organiseeritud 8. Säilitusaineid toiduainetes tuleks vähendada 9. Puhtaid veekogusid peaaegu ei olegi 10. Karusnahkade kandmist ei tohi propagandeerida

Väljendage oma arvamust järgmiste probleemide kohta: 1. Aatomienergia kasutamine on ohtlik 2. Loomade hoidmine loomaaias on julm 3. Liha söömine on ebatervislik 4. Loomkatsed ei ole alati õigustatud 5. Põldu harides tuleks kasutada vähem pestitsiide 6. On kasutu paluda inimestel muuta oma elustiili 7. Vanad ajalehed peab vanapaberi kogumispunkti viima 8. On mõistetu kasutada nii palju energiat 9. Muusika on suurim inimese tervise vaenlane tänapäeval 10. Metsloomade elu on väga raske kaitsta

Globaalprobleem • Ülemaailmne oht inimkonnale • Tekkib mitmesuguste mõjurite koostoimel • Lahendada sellist probleemi saab vaid lokaalselt tegutsedes. • Nr 6 lk 58, leidke piltidele sobivad allkirjad. • Nimetage peast globaalprobleemid.

Looduses võib: • liikuda jalgsi, jalgrattaga, suuskade, paadiga ja ratsa kõikjal, kus see ei ole seadusega või seaduse alusel keelatud; • viibida kõikjal, kus on lubatud liikuminegi; • korjata metsamarju, seeni, lilli, ravimtaimi, sarapuupähkleid ja muid loodusande, mis ei ole looduskaitse all; • kalastada ühe lihtkäsiõngega avalikel või avalikuks kasutamiseks määratud veekogudel. Ei või: • liikuda kohalike elanike koduõuel, istandikes, mesilates, külvidel, viljas ja mujal põllumajandusmaal, kus omanikule tekitatakse sellega kahju; • süüdata lõket ja telkida maaomaniku või maavaldaja loata; • pidada jahti ja kalastada ilma vastava loata, välja arvatud lihtkäsiõngega; • vigastada puid ja põõsaid; • häirida kohalike elanike kodurahu; • kahjustada metsloomade ja lindude elupaiku ja pesi, korjata nende mune, tuua neid kaasa koju ning tekitada neile kahju muul viisil; • kahjustada looduskaitseobjekte ja kaitstavaid liike; • kasutada mootorsõidukeid seal, kus see on keelatud; • saastada loodust.

Tõlkige eesti keelde • • • Мусор (2) Отходы Биологические отходы Разлагающиеся отходы Пункт сбора макулатуры Опасные отходы Ядерные отходы Переработка мусора (2) Свалка Вывоз мусора Предприятие занимающееся вывозом мусора (2) Система вторичной переработки • • • • Prügi Praht Jäätmed Biojäätmed Lagunevad jäätmed Vanapaberi kogumispunkt Ohtlikud jäätmed Tuumajäätmed Prügitootlus Jäätmekäitlus Prügimägi Prügivedu Prügiveoettevõte Prügivedaja Taaskasutussüsteem

Mida teha prügiga? 1. 2. 3. 4. 5. Vanapaberi taaskasutamine Biojäätmed ehk lagunevad jäätmed Ohtlikud jäätmed Praht, mis saab tagasi müüa Suuremad asjad, ehitus-, remondi- ja lammutusjäätmed 6. Kilekotid, pakendijäätmed 7. Üleliigsed asjad: riided, jalatsid, toidunõud 8. Taaskasutussüsteem Eestis

Keskkonnasõbralik käitumine. diskussioon • Kas inimtegevus mõjutab keskkonda? Kuidas saaks iga inimene loodust hoida ja kaitsta? Milliseid reegleid peab looduses viibides järgima? • Milles seisneb teie arvates keskkonnasõbralik käitumine? Kuidas saaks vett ja elektrienergiat säästlikumalt tarbida? • Kust saavad inimesed teadmisi kekskkonnakaitse kohta? Kas sellist infot on piisavalt? Kuidas saaks kool õpetada lapsi loodust hoidma? • Miks on teie arvates vaja looduskaitsealasid ja rahvusparke? Kuidas suhtute loomade ja lindude pidamisse loomaaedades? • Meie metsad ja maanteede ääred on prügi täis. Kuidas need puhtamaks saada? Mida saab inimene teha, et vähendada järjest kasvavat jäätmehulka? • Milline on teie arvates Eesti looduskeskkonna seisukord? Mida saaks teha riik, et õpetada inimest keskkonnasõbralikumalt käituma?

Keskkonnasõbralik käitumine (RE 2008) 1. Miks on teie arvates meie maanteede ääred nii prügi täis? Kuidas need puhtamaks saada? 2. Kas inimtegevus mõjutab keskkonda? Kuidas? 3. Mida saaks iga inimene ise teha, et vähendada järjest kasvavat jäätmehulka? 4. Meie metsad on prügi täis, alates plastmasspudelitest ning lõpetades külmkappide ja ehitusprahiga. Mida teha, et seda vältida? 5. Kuidas mõjutab inimeste tervist järjest suurenev autode hulk meie teedel? 6. Kuidas saaks vett ja elektrienergiat säästlikumalt tarbida? 7. Mida saaks teha riik, et õpetada inimest keskkonnasõbralikumalt käituma? 8. Milles seisneb teie arvates keskkonnasõbralik käitumine? Põhjendage oma arvamust. 9. Kuidas saaksite teie kaasa aidata sellele, et meid ümbritsev keskkond oleks puhas? 10. Kas keskkonnateemad võiksid kuuluda kooli õppekavasse? Põhjendage oma arvamust.

(2008) Kujutage ette olukorda, et võtate osa linnas korraldatud keskkonnanädalast „Koduümbrus korda”. Teil tuleb valida, millistes töödes ja tegemistes sooviksite osaleda. Millisesse tähtsusjärjekorda te loetelus nimetatud võimalused paneksite? Põhjendage mõne lausega oma järjestust. Loetelu 1 • • vanapaberi kogumine • • parkides prahi riisumine • • põõsaste istutamine • • maanteekraavide puhastamine • • klaastaara kogumine • • pargipinkide värvimine Loetelu 2 • • vanametalli kogumine • • prahi riisumine haljasaladel • • puude istutamine • • teeäärte puhastamine • • plasttaara kogumine • • mänguväljakute korrastamine

Kirjutage arutleva teksti plaan 1. Looduskatastroofid ei ole paratamatus 2. Elukeskkond on Eestis elamisväärne ja turvaline.

Aita mind! Loomad meie ümber (RE 2009) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. Miks on teie arvates on loomaaedu tarvis? Kuidas on loomaaiad kaasa aidanud haruldaste loomade säilimisele? Kuidas tuleks suhtuda loomatsirkusesse? Põhjendage oma arvamust. Kas nõustute nendega, kes võitlevad aktiivselt loomkatsete ja karusnahakasvatajate vastu? Miks? Milliseid probleeme võivad lemmikloomad avalikes kohtades tekitada? Kuidas on võimalik seda vältida? Kuidas peaks ühiskond suhtuma inimestesse, kes loomadega halvasti ümber käivad? Kuidas saaks vältida lemmikloomade hülgamist? Milleks on vaja teie arvates luua loomade varjupaiku? Miks võtta endale lemmiklooma varjupaigast? Kes peaks teie arvates loomade varjupaiku ülal pidama? Millised inimesed peaksid loomade varjupaigas töötama? Kas teie arvates on vaja metsloomade varjupaiku? Miks? Kuidas peaksid inimesed käituma, kui kohtavad viga saanud looma või lindu?

Kujutage ette olukorda, et heakorratöötaja küsib noortelt nõu, mida teha loomapidajatega, kes koeraga jalutamas käies ei korista oma lemmiku järelt. Te peate otsustama, kuidas mõjutada peremehi oma lemmiklooma järelt paremini koristama? Millisesse tähtsusjärjekorda te loetelus nimetatud võimalused paneksite? Põhjendage mõne lausega oma järjestust. Loetelu 1 • avalikesse kohtadesse vastavad keelumärgid • määrata trahvid • parkidesse ja haljasaladele rohkem prügikaste • jagada tänavatel ja parkides kotikesi loomade väljaheidete jaoks • selleteemalise tänavareklaami kampaania • kirjutada probleemist ajakirjanduses Loetelu 2 • rääkida probleemist televisioonis • karistada loomapidajaid ühiskondliku tööga • loomade väljaheidete koristamiseks kotikeste automaadid • reklaamtahvlid ühissõidukitesse • rajada parkidesse eraldi jalutusalad, väljakud • panna tööle loomapolitsei