100 орта мектеп 100 орта

№ 100 орта мектеп

№ 100 орта мектеп

Есіркеев. Қайрат мұғалімі Бейнелеу өнері , сызу , технология пәні мұғалімі

• Мұғалімнің барлық жұмыстарын бір жүйеге біріктіреді. • Кәсіби қызметінің әр түрлі салаларын байланыстырады. • Жоспарланған жетістіктерінің өзіндік іріктеулері.

Мұғалім жұмыстарының жиынтығы. Мұғалімнің жеке кәсіби өсу траекториясын қалыптастыру құралы. Түрлі педагогикалық технологиялар мен олардың тиімді әдістерін өзіндік талдау мен жобалау.

Мұғалім портфолиясының түрлері • Мақсаты бойынша Жекеменшік (өзі үшін жинақтау). Есеп (әкімшілік үшін дайындау). Жоба (ұжым мен ұйым дамуы үшін жасақтау). • Мазмұны бойынша Жетістіктер (белгілі бір бағыттарда). Рефлексия ( мақсатқа жетуді талдау мен бағалау). Проблемалық бағдар (жүйе құраушылары қажетті шешімдер). Тақырыптық (негізгі қызмет салалары бойынша маңызды жұмыстар).

“Автопортрет” бөлімі “Ақпараттық ресурстар” бөлімі “Менің жетістіктерім” бөлімі “Жұмыс материалдары” бөлімі

“Автопортрет” бөлімі Әдістемелік жұмыс жүйе Кәсіби өсу бағдарлама

“Ақпараттық ресурстар” бөлімі Анықтамалар мен түсіндірме сөздіктер. Қажетті нормативтік – құқықтық құжаттар. Педагогикалық ержелер мен заңдылықтар

Мұғалім жайлы мәлімет Сертификат Жұмыс материалдары Жетістіктер Нормативтік құжаттар Ашық сабақ

ме де р ін та үй ат Ø Т ж 1. Құ Ø 2. Ø Жеке құжаттар Диплом Сертификат Ø Мақтау қағаздар

Есіркеев, қайрат. еленбайұлы Ұлты : Туылған жылы: 3 Отбасы жайы: Қазақ 1965. 11. 13. Қазалы ауданы. Қазалы ауылы Жанұялы Білімі: Жоғары Бітірген оқу орны: Ақтөбе Жүбанов атындағы мемлекеттік университеті Факультеті: Мамандығы: бейнелеу өнері және сызу пәні мұғалімі Атқарып жүрген қызметі: бейнелеу өнері, сызу , технология пәні мұғалімі Санаты: бірінші санат Еңбек өтілі: 22 жыл .

1965 жылы 13 қарашада қазалы ауылында дүниеге келдцм, 1973 -83 жылдарц қазалы ауылындағы 100 ота мектебінде оқып 1983 - 85 жылдары әскер қатарында болдым, 1985 -87 жылдары осы ауылда жұмыс істедім, 1987 -90 жылдары алматы технологиялық техникумын бітіріп, 1990 -82 жылдары қазалы ауылдық комсомол комитетінің хатшысы, 1992 -1997 жылдары 100 мектеп жанындағы интернатта тәрбиешіболып істедім, 1997 -2000 ж мектепте көркемдеуші, 2000 жылдан бастап мұғалім болып істеймін. 2000 -2004 ж ақтөбе жұбанов атындағы мемлекеттік университеттің бейнелеу өнері және сызу факултетін бітірдім, жанұялымын 1 ұлғ 1 қызым, жолдасым бар.

Р қа

Білікті арттыру бұрыннан алынған кәсіби білімдерді жаңалау мен тереңдетуді, жұмыскердің іскерлік сапаларын кәсібінде өзінөзі шығармашылықпен жүзеге асыруға алып келетін , оның білім қажеттіліктеріне сай жетілдіруді көздейтін қосымша кәсіби білім түрі.

а

БАСПА МАТЕРИАЛДАРЫ

Өзіндік білім көтеру бағдарламасы бағыттары Теориялық білімін көтеру Пәндік білімін көтеру Жалпы мәдени білімін көтеру Әдістемелік білімін көтеру

Міндеттері Рухани мәдинетін көтеру Жан-жақты дамуына ықпал ету Жалпыға бірдей міндеті оқу заңын жүзеге асыру Ғылыми ізденудің әдістерін меңгеру Жеке тұлғаларды тәрбиелеу Белсенділігін тану

Теориялық білім көтеру Педагогика, психология, дидактика мәселелері мен теориялық білім көтеру Қазақстан Республикасының білім туралы негізгі құжаттарын оқып, үйрену

Ақпарат Әдістемелерін жинақтау Пән бойынша оқушылардың білімін жоғарғы оқу Орындағы білім негізінде толықтыру Дарынды балаларды олимпиядаға дайындау Пәндік білім Оқу жоспарлары мен бағдарламаларды оқу Курстардан өту Өз мамандығы бойынша жаңалықтар ашу Іс-тәжірибе алмасу

Әдістемелік білім көтеру Жаңаша педагогикалық тәжірибиемен танысу іздену салыстыру Әдістемелік жұмыстар жүргізу Сыныптан тыс жұмыстар Семинар конференция Педагогика және әдіснамалық әдебиеттермен танысу Ақпарат басылымдары Кітапханамен байланыс

Жалпы мәдени білім көтеру Театр мұражай және кітапханаларға бару қойылымдар Өлкетану Ақын жазушылар мен кездесу Этика мен эстетика мәселерімен оқып, үйрену Қоғамдық саяси және көркем әдебиет арқылы Өнер иелерімен туынды Спорттық іс шара Қазақ халқының салт дәстүрі

Ұстаз болу-жүректің батырлығы, Ұстаз болу- мінездің ақындығы. Ұстаз болу-көңілдің күн шуағы, Азбайтұғын адамның алтындығы.

“Еліміздің ертеңі бүгінгі жас ұрпақтың қолында, ал жас ұрпақтың тағдыры ұстаздардың қолында” Н. Ә. Назарбаев (Мұғалімдердің ІІ съезіндесөйлеген сөзі)

Жаңа ғасыр мұғалімі меңгеруге тиіс біліктер 1. Балаларды сүйе білу 2. Баланы, адамды құрметтеу 3. Баланы, адамды танып-білу 4. Тұлғаның рухани жан-дүниесімен табиғатына сүйіспеншілікпен қарау 5. Баланың, адамның досы болу

СӘТТІЛІККЕ ЖЕТЕТІН МҰҒАЛІМ: - үнемі көңілді жүреді - әр нәрсеге кешіріммен қарайды - әрқашан да дайындықта жүреді - оқушымен түсінісіп , тең адамдай қарым-қатынас жасайды - ізденуден жалықпайды Білімді мұғалім: Өз пәні бойынша теориялық білімі терең, кәсіби біліктілігі жоғары, өз ісіне мығым, болашағына сенімді

Ұстаздық мақсаты Білім беруді демократияландыру және ізгілендіруді көздейтін оқытудың жаңа технологияларын енгізе отырып, өзін-өзі дамыта алатын, өз білімін бағалай алатын, өз бағыт -бағдарын айқындай, өзін-өзі үнемі жетілдіре алатын қоғамның белсенді азаматын-бүгінгі оқушы тұлғасын қалыптастыру

Баланың көңіл-күйін жасау арқылы оның денсаулығына психологиялық қолайлығын қамтамасыз ету; Жаңа формацияға лайықты бәсекелестікке лайық баланы қалыптастыру; Ұлт жандылыққа тәрбиелеу; Экологиялық проблемаларды толық меңгерту; Жаңа технологияны жан-жақты игерген зерделі баланы қалыптастыру.

Мұғалімдік - әркімнің колынан келе бермейтін , ерекше талантты қажет ететін, қиялы бай адамға ғана жарасар мамандық.

ҚҰРМЕТТІ ӘРІПТЕСТЕР! Біз ғылымның қарыштап дамыған “Алтын ғасырында “өмір сүріп жатырмыз және соған лайық шәкірттерді оқытып тәрбиелеудеміз. Біз бұған қуануымыз керек. Себебі олар жарқын болашағымыздың кепілі болмақ. Істеріңізге сәттілік, дендеріңізге саулық тілеймін.