Скачать презентацию 1 Трудовой потенциал и трудовые ресурсы Для определения Скачать презентацию 1 Трудовой потенциал и трудовые ресурсы Для определения

2_Экономика_социология_труда_.ppt

  • Количество слайдов: 54

1 Трудовой потенциал и трудовые ресурсы Для определения возможностей участия человека в экономических процессах 1 Трудовой потенциал и трудовые ресурсы Для определения возможностей участия человека в экономических процессах обычно используются понятия «рабочая сила» и «человеческий капитал» . Под рабочей силой принято понимать способность человека к труду, т. е. совокупность его физических и интеллектуальных данных, которые могут быть применены в производстве. Практически рабочая сила характеризуется, как правило, показателями здоровья, образования и профессионализма. Человеческий капитал рассматривается как совокупность качеств, которые определяют производительность и могут стать источниками дохода для человека, семьи, предприятия и общества. Такими качествами обычно считают здоровье, природные способности, образование, профессионализм, мобильность. Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

2 Набор характеристик, которые используются в научной литературе для определения возможностей эффективного труда, не 2 Набор характеристик, которые используются в научной литературе для определения возможностей эффективного труда, не в полной мере соответствует реалиям современной экономики. Этот набор целесообразно расширить на основе понятия трудового потенциала. Его компоненты должны характеризовать: 1 психофизиологические возможности участия в общественно полезной деятельности 2 возможности нормальных социальных контактов 3 способности к генерации новых идей, методов, образов, представлений 4 рациональность поведения 5 наличие знаний и навыков, необходимых для выполнения определённых обязанностей и видов работ 6 предложение на рынке труда Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

3 Приведенным аспектам соответствуют следующие компоненты трудового потенциала: 1 здоровье 2 3 нравственность и 3 Приведенным аспектам соответствуют следующие компоненты трудового потенциала: 1 здоровье 2 3 нравственность и умение работать в коллективе творческий потенциал 4 активность 5 организованность и ассертивность 6 образование 7 профессионализм 8 ресурсы рабочего времени Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

4 Показатели, характеризующие эти компоненты, могут относиться как к отдельному человеку, так и к 4 Показатели, характеризующие эти компоненты, могут относиться как к отдельному человеку, так и к различным коллективам, в том числе к персоналу предприятия и населению страны в целом. Трудовой потенциал человека является частью его потенциала как личности, т. е. по отношению к индивидууму трудовой потенциал – это часть потенциала человека, который формируется на основе природных данных (способностей), образования, воспитания и жизненного опыта. Рассмотрим примеры характеристик трудового потенциала. Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

5 Компонент трудового потенциала Здоровье ►Трудоспособность ►Время отсутствия на работе из-за болезней Человек Предприятие 5 Компонент трудового потенциала Здоровье ►Трудоспособность ►Время отсутствия на работе из-за болезней Человек Предприятие ►Потери рабочего времени из-за болезней и травм ►Затраты на обеспечение здоровья персонала Общество ►Средняя продолжительность жизни ►Затраты на здравоохранение ►Смертность по возрастам Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

6 Компонент трудового потенциала Нравственность ►Отношение к окружающим Человек Предприятие ►Взаимоотношения между сотрудниками ►Потери 6 Компонент трудового потенциала Нравственность ►Отношение к окружающим Человек Предприятие ►Взаимоотношения между сотрудниками ►Потери от конфликтов мошенничество Общество ►Отношение к инвалидам, детям, престарелым ►Преступность ►Социальная напряжённость Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

7 Компоненты трудового потенциала Человек Творческий потенциал Активность ►Творческие способности ►Стремление к реализации способностей 7 Компоненты трудового потенциала Человек Творческий потенциал Активность ►Творческие способности ►Стремление к реализации способностей ►Предприимчивость Предприятие ►Количество изобретений, патентов, рационализаторских предложений на одного работающего ►Предприимчивость ►Доходы от авторских прав Общество ►Количество патентов и международных премий на одного жителя ►Темпы технического прогресса Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

8 Компонент трудового потенциала Человек Организованность и ассертивность ►Аккуратность, рациональность, дисциплинированность, обязательность, порядочность, доброжелательность 8 Компонент трудового потенциала Человек Организованность и ассертивность ►Аккуратность, рациональность, дисциплинированность, обязательность, порядочность, доброжелательность Предприятие ►Потери от нарушений дисциплины ►Чистота ►Исполнительность ►Эффективное сотрудничество Общество ►Качество законодательства ►Качество дорог и транспорта ►Соблюдение законов и договоров Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

9 Компонент трудового потенциала Образование ►Знания ►Количество лет учебы в школе и вузе Предприятие 9 Компонент трудового потенциала Образование ►Знания ►Количество лет учебы в школе и вузе Предприятие ►Доля специалистов с высшем и средним образованием в общей численности работающих ►Затраты на повышение квалификации персонала Человек Общество ►Среднее количество лет обучения в школе и вузе ►Доля затрат на образование в государственном бюджете Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

10 Компонент трудового потенциала Профессионализм ►Умения ►Уровень квалификации Предприятие ►Качество продукции ►Потери от брака 10 Компонент трудового потенциала Профессионализм ►Умения ►Уровень квалификации Предприятие ►Качество продукции ►Потери от брака Общество ►Доходы от экспорта ►Потери от аварий Человек Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

11 Компонент трудового потенциала Ресурсы рабочего времени ►Время занятости в течение года Человек Предприятие 11 Компонент трудового потенциала Ресурсы рабочего времени ►Время занятости в течение года Человек Предприятие ►Количество сотрудников ►Количество часов работы за год одного сотрудника Общество ►Трудоспособное население ►Количество занятых ►Уровень безработицы ►Количество часов занятости за год на одного работающего Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

12 Компоненты трудового потенциала 1. Здоровье Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) определяет здоровье как состояние 12 Компоненты трудового потенциала 1. Здоровье Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) определяет здоровье как состояние полного физического и социального благополучия. Благополучие – это динамическое состояние ума, характеризующееся некоторой психической гармонией между способностями, потребностями и ожиданиями работающего и теми требованиями и возможностями, которые предъявляет и предоставляет окружающая среда. Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

13 По сравнению с развитыми странами в России состояние здоровья населения значительно хуже. Это 13 По сравнению с развитыми странами в России состояние здоровья населения значительно хуже. Это утверждение основывается на объективных статистических показателях, средней продолжительности жизни, смертности, уровня производственного травматизма и т. п. Заболевания и смертность в России значительно выше, чем в развитых странах, из-за низкого качества продуктов питания, их нерациональной структуры; распространенности вредных привычек (алкоголь, курение); занятости на работах с неблагоприятными условиями труда; недостаточных затрат на охрану труда; высокой загрязненности воздуха, воды и земли; плохой организации медицинского обслуживания, недостаточной технической оснащенности лечебных учреждений. Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

14 Наряду с материальным благополучием, условиями труда и медицинским обслуживанием здоровье населения существенно зависит 14 Наряду с материальным благополучием, условиями труда и медицинским обслуживанием здоровье населения существенно зависит от духовного настроя человека (оптимистического или пессимистического). В целом имеются основания утверждать, что социально-психологические факторы (идеи и ценности общества, доверие к власти, взаимоотношения социальных групп, духовная атмосфера и др. ) в наибольшей степени определяют здоровье населения и демографические показатели. Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

15 2. Нравственность и богатство часто рассматриваются как трудносовместимые понятия. Экономическое значение протестантской этики 15 2. Нравственность и богатство часто рассматриваются как трудносовместимые понятия. Экономическое значение протестантской этики определяется следующими требованиями: - будь честен при всех условиях; - строго выполняй договоры и обещания; - будь трудолюбив, энергичен, предприимчив, старайся максимально использовать все свои способности для того дела, к которому ты призван Богом. Успех дела – это свидетельство того, что ты к нему призван; - помни, что всё, чем ты владеешь, принадлежит Богу. Человек лишь управляет богатством, которое имеет истинного владельца; - живи скромно, будь умерен в потребностях, бережлив, аккуратен, избегай излишеств и развлечений. Копи деньги и вкладывай их в развитие своего дела. Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

16 По общему признанию западных специалистов, в последние десятилетия наблюдается повсеместное расхождение между этическими 16 По общему признанию западных специалистов, в последние десятилетия наблюдается повсеместное расхождение между этическими нормами и их соблюдением. Рост экономической преступности, характерный для всех стран, свидетельствует о кризисе деловой этики. При характеристике особенностей традиционной трудовой этики в России обычно, прежде всего, отмечается её ориентация на коллективизм. Всемирная история показывает, что периоды революций, общественных потрясений, резкой смены отношений собственности всегда были связаны с ростом социальной напряжённости, активизацией антиобщественных элементов, ростом преступности. Россия воспринимается западными инвесторами как страна с наиболее высокими в мире уровнями коррупции и инвестиционного риска. Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

17 3. Творческий потенциал В конце XX века творческая деятельность становится наиболее значительным фактором 17 3. Творческий потенциал В конце XX века творческая деятельность становится наиболее значительным фактором экономического развития. Это проявляется в различных формах. Во всех развитых странах существенно выросла доля лиц, занятых преимущественно умственным трудом. Увеличение объёма продукции при снижении затрат рабочего времени и интенсивности труда становится возможным вследствие использования особого вида природных ресурсов – творческих способностей человека, которые в отличие от других ресурсов не могут быть исчерпаны. Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

18 Наибольших успехов в экономическом развитии и повышении качества жизни добиваются те страны, где 18 Наибольших успехов в экономическом развитии и повышении качества жизни добиваются те страны, где созданы наилучшие условия для реализации творческих способностей, особенно в сфере науки, изобретательства и рационализации. Вклад стран в мировую науку оценивается различными показателями: по количеству Нобелевских премий, публикаций, ссылок в научной литературе. Важной характеристикой творческого потенциала страны является количество изобретений. Практическое значение изобретений определяется их признанием в мире и сферой применения в производстве. Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

19 4. Активность Творческий потенциал человека определяет его способность к генерации новых идей и 19 4. Активность Творческий потенциал человека определяет его способность к генерации новых идей и образов. Чтобы реализовать этот потенциал необходим определённый уровень активности. В экономической литературе она обычно трактуется как предприимчивость, которую многие авторы считают особым видом экономических ресурсов. Однако предприимчивость далеко не исчерпывает проявлений активности. Стремление человека к новому, к изменению привычного, традиционного называют пассионарностью. Проявления творческой, деловой, общественной активности вызывают соответствующие эмоциональные состояния: увлечённость, энтузиазм, восторженность и т. п. Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

20 5. Организованность и ассертивность Важнейшей характеристикой организованности является рациональное использование времени. Организованность человека 20 5. Организованность и ассертивность Важнейшей характеристикой организованности является рациональное использование времени. Организованность человека характеризуется также его аккуратностью, дисциплинированностью, обязательностью, законопослушностью. Население развитых стран обладает этими качествами в значительно большей мере, нежели население других стран. Это обусловлено различными причинами, в том числе традициями и системой воспитания. Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

21 В Германии детям с ясельного возраста постоянно внушают правило: «Порядок – это половина 21 В Германии детям с ясельного возраста постоянно внушают правило: «Порядок – это половина жизни» . Знаменитый «немецкий порядок» (deutsche Ordnung) проявляется как в быту, так и в высоком качестве продукции, чёткости законов, соблюдении договоров, цивилизованном разрешении социальных противоречий. Японский опыт организации груда основан на «пяти С» : 1. Сейри (порядочность); 2. Сейтан (опрятность); 3. Сейсо (чистота); 4. Сейкецу (чистоплотность); 5. Сиуке (дисциплина). Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

22 Организованность как компонента трудового потенциала тесно связана с ассертивностью. Человек, ведущий себя ассертивно, 22 Организованность как компонента трудового потенциала тесно связана с ассертивностью. Человек, ведущий себя ассертивно, способен чётко и ясно сформулировать, о чём идет речь, какой ему видится ситуация, что он о ней думает и как её переживает. Его отличает позитивное отношение к другим людям и адекватная самооценка. Он достаточно уверен в себе, умеет слушать других и идти на компромисс. Он способен изменить свою точку зрения под давлением аргументов. Человек, ведущий себя ассертивно, создаёт вокруг себя приятную атмосферу. От него исходит уверенность, в том числе потому, что он хорошо ориентируется в сложившейся ситуации. Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

23 Он ничего не внушает себе заранее. Если ему чего-либо не удаётся, он не 23 Он ничего не внушает себе заранее. Если ему чего-либо не удаётся, он не винит в своей неудаче других людей, тем более не убеждает себя, будто это, собственно, его успех. Он умеет распознать манипуляцию и защитить себя от нее. Ассертивность – гармоничное объединение свойств личности, умений и навыков общения, этически допустимого в конкретной ситуации, проявление в форме конкретных действий мировоззренческой позиции позитивной направленности. Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

24 6. Образование Затраты на образование – это лучшее помещение капитала для семьи и 24 6. Образование Затраты на образование – это лучшее помещение капитала для семьи и общества. В различных странах публиковались расчёты, из которых следует, что затраты на обучение окупаются быстрее, чем на оборудование. Численность специалистов с высшим образованием растёт значительно быстрее, чем общая занятость в экономике. Эффективность образования, в конечном счёте, определяется масштабами распространения знаний и других результатов творческой деятельности. Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

25 7. Профессионализм Уровень квалификации работников относится к важнейшим компонентам трудового потенциала. Во всех 25 7. Профессионализм Уровень квалификации работников относится к важнейшим компонентам трудового потенциала. Во всех развитых странах существенно вырос удельный вес квалифицированных рабочих и резко упала доля занятых ручным неквалифицированным трудом. Растут затраты как государства, так и предприятий на профессиональную подготовку кадров. В России квалификация рабочих растёт явно недостаточными темпами. До сих пор высока доля малоквалифицированного ручного труда, им занято около 30% работающих. Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

26 Недостаточный профессионализм рабочих, инженеров и руководителей является не только очевидным тормозом технического прогресса 26 Недостаточный профессионализм рабочих, инженеров и руководителей является не только очевидным тормозом технического прогресса и роста эффективности. При высокой насыщенности территории страны химическими предприятиями, электростанциями, нефте- и газопроводами низкая квалификация персонала превращается в основной фактор риска, возможности аварий с тяжелейшими последствиями. Поскольку базой профессионализма является общая культура и уровень образованности населения, степень отставания России от мировых стандартов квалификации работников примерно соответствует отставанию в области образования. Статистика показывает, что отставание тем больше, чем выше сложность труда. Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

27 8. Ресурсы рабочего времени в общем случае определяются двумя факторами: численностью работников и 27 8. Ресурсы рабочего времени в общем случае определяются двумя факторами: численностью работников и временем работы. Численность занятых на предприятии определяется количеством рабочих мест, которое, в свою очередь, зависит от объёмов выпуска продукции, трудоёмкости работ, режима сменности. В масштабах страны численность занятых определяется численностью трудоспособного населения, потребностью в различных видах труда, уровнем заработной платы, системой пенсионного обеспечения и рядом других факторов. Практически уровень занятости определяется соотношением спроса и предложения на рынках труда. Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

28 Предпосылки реализации потенциала человека Основой потенциала человека являются качества, заложенные природой. Это относится, 28 Предпосылки реализации потенциала человека Основой потенциала человека являются качества, заложенные природой. Это относится, прежде всего, к здоровью (физическому и психическому), творческим способностям и до некоторой степени к нравственной ориентации личности. Развитие природных данных и их реализация определяются тремя основными системами: 1 семья 2 коллектив, в котором осуществляется деятельность человека 3 общество Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

29 Влияние семьи обусловлено её имущественным положением, духовными интересами, профессиональной ориентацией, местом жительства и 29 Влияние семьи обусловлено её имущественным положением, духовными интересами, профессиональной ориентацией, местом жительства и рядом других факторов. Вместе с природными способностями эти факторы характеризуют «стартовые» возможности индивида. Потенциал человека может быть увеличен или уменьшен в процессе его деятельности. На современных, эффективно работающих предприятиях, сформированы системы анализа и развития человеческих ресурсов. Основное внимание обычно уделяется повышению квалификации. Наряду с этим значительные средства расходуются на поддержание и укрепление здоровья, развитие творческих способностей и других компонентов потенциала человека. Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

30 Реализация потенциала человека в очень большой мере зависит от общественных отношений, целей политики 30 Реализация потенциала человека в очень большой мере зависит от общественных отношений, целей политики государства и средств их достижения. Для стран, достигших высокого уровня благосостояния народа, характерна политика, направленная на повышение качества человеческих ресурсов. Методы, которыми осуществляется такая политика, хотя и имеют национальные особенности, в целом едины: - отбор и поощрение талантливых людей; - улучшение образования; - дифференциация оплаты труда в зависимости от его результатов. В экономически развитых странах сформировалось уважительное отношение к культуре, науке и образованию. Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

31 Качество населения страны и персонала предприятия Основой трудового потенциала человека является его потенциал 31 Качество населения страны и персонала предприятия Основой трудового потенциала человека является его потенциал как личности. Соответственно, трудовой потенциал государства, региона, предприятия формируется на основе потенциала населения страны. Исходя из этого, можно оценивать: - качество населения; - качество трудового потенциала страны (региона); - качество персонала предприятия; - качество профессионально-квалификационных групп; - качество отдельного работника. Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

32 Качество любого объекта или процесса может быть установлено только по отношению к некоторому 32 Качество любого объекта или процесса может быть установлено только по отношению к некоторому эталону, который характеризуется нормами, стандартами, требованиями и т. п. Из этого следует, что качество населения страны характеризуется степенью его соответствия рекомендациям и нормативным документам международных организаций, а также социальным нормам, определяемым традициями и обычаями страны. Для оценки качества населения могут быть использованы показатели, применяемые при расчёте индекса человеческого развития (ИЧР). Индекс человеческого развития – это совокупный показатель уровня развития человека в той или иной стране, поэтому иногда его используют в качестве синонима таких понятий как «качество жизни» или «уровень жизни» . Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

33 ИЧР измеряет достижения страны с точки зрения состояния здоровья, получения образования и фактического 33 ИЧР измеряет достижения страны с точки зрения состояния здоровья, получения образования и фактического дохода её граждан, по трём основным направлениям, для которых оцениваются свои индексы: 1. Индекс ожидаемой продолжительности жизни: здоровье и долголетие, измеряемые показателем средней ожидаемой продолжительности жизни при рождении. 2. Индекс образования: доступ к образованию, измеряемый средней ожидаемой продолжительностью обучения детей школьного возраста и средней продолжительностью обучения взрослого населения. 3. Индекс валового национального дохода: достойный уровень жизни, измеряемый величиной валового национального дохода на душу населения в долларах США по паритету покупательной способности. Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

34 При анализе качества трудового потенциала страны и региона основное внимание обычно уделяется характеристикам 34 При анализе качества трудового потенциала страны и региона основное внимание обычно уделяется характеристикам образования и профессионализма. Для количественных оценок применяется аппарат теории человеческого капитала, который позволяет определить эффективность инвестиций в общее и профессиональное образование. На уровне предприятия качество трудового потенциала целесообразно обсуждать как качество персонала. Качество персонала – это степень соответствия его характеристик требованиям, вытекающим из целей предприятия и условий его деятельности, а также требованиям общества к развитию человека и социальным отношениям. Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

35 В соответствии с приведенным определением первый этап оценки качества персонала состоит в установлении 35 В соответствии с приведенным определением первый этап оценки качества персонала состоит в установлении эталонных требований к каждой группе сотрудников предприятия. Эти требования в общем случае формируются по рассмотренным выше компонентам трудового потенциала. Анализ персонала предприятия в общем случае предполагает решение двух задач: - оценку возможностей (потенциала) сотрудников и претендентов на рабочие места; - оценку результатов деятельности сотрудников. Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

36 Обе задачи решаются с позиций определения уровня качества, т. е. на основе сопоставления 36 Обе задачи решаются с позиций определения уровня качества, т. е. на основе сопоставления фактических и эталонных значений анализируемых показателей. Исходя из этого, при анализе персонала целесообразно использовать аппарат теории качества. В частности, могут быть определены показатели надежности и устойчивости персонала. Надежность персонала – это вероятность выполнения им заданных функций в определённом интервале времени. Устойчивость персонала – это вероятность выполнения заданных функций в определённом диапазоне условий труда. Устойчивость характеризует «запас прочности» при изменении внешней среды, особенно при нестандартных ситуациях. Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

37 Законопослушность персонала – это вероятность соблюдения правовых норм. Исходя из соотношения фактических и 37 Законопослушность персонала – это вероятность соблюдения правовых норм. Исходя из соотношения фактических и эталонных значений компонент трудового потенциала могут быть разработаны мероприятия по повышению качества персонала. Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

38 Население, его количественные и качественные характеристики Состояние и развитие общества определяется в значительной 38 Население, его количественные и качественные характеристики Состояние и развитие общества определяется в значительной степени количеством и составам его населения, его трудовыми возможностями, в том числе творческими возможностями. Население является основным фактором любого хозяйства. Под населением понимается совокупность людей, живущих на определённой территории – в городе, районе, регионе, стране. Особенностями этой совокупности является то, что она непрерывно возобновляется в процессе производства жизни и находится в состоянии саморазвития, образуя главный материальный компонент человеческого общества, субъект социальных связей. Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

39 Численность, состав и динамика народонаселения позволяет судить о возможностях социальноэкономического развития страны, его 39 Численность, состав и динамика народонаселения позволяет судить о возможностях социальноэкономического развития страны, его тенденциях. Изучение этих показателей диктует необходимые меры, которые должно предпринять государство для нейтрализации негативных процессов в структуре народонаселения или укреплении положительных тенденций в его развитии. Экономика труда рассматривает население как источник ресурсов для труда, как носителя определённых экономических отношений. Характеристика населения может быть представлена системой показателей, среди которых имеются демографические, социально-экономические, географические, этнические, медицинские показатели. Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

40 К важнейшим демографическим показателям относятся следующие: - численность населения, его состав по полу 40 К важнейшим демографическим показателям относятся следующие: - численность населения, его состав по полу и возрасту, средней продолжительности жизни; - количество людей одного пола, возраста, приходящиеся на 1 000 человек другого пола, возраста; - показатели движения населения (естественного, характеризуемого величиной рождаемости и смертности людей, миграционного); - показатели принадлежности к городским и сельским жителям; - семейная структура, уровень разводимости и брачности людей, состав семей. Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

41 Социально-экономические показатели населения характеризуют его профессионально-квалификационную структуру, уровень и структуру экономической активности и 41 Социально-экономические показатели населения характеризуют его профессионально-квалификационную структуру, уровень и структуру экономической активности и экономической неактивности населения, уровень образования, культуры и др. Географические показатели отражают плотность населения в целом и по регионам, направления миграционных потоков. Этнические показатели дают характеристику национально-этнического состава населения, его структуры по этому признаку. Медицинские показатели характеризуют состояние здоровья населения, структуру заболеваемостей, масштабы и причины болезней, травматизма, смертности. Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

42 Ресурсы для трудовой деятельности Экономика труда особое внимание уделяет той части населения, которая 42 Ресурсы для трудовой деятельности Экономика труда особое внимание уделяет той части населения, которая является носителем трудовых отношений в обществе. К ней относятся работающие, а также те, кто хотел бы работать, но по разным обстоятельствам не трудится. Изучение ресурсов для трудовой деятельности имеет большое значение при оценке рынка труда и проведении государством соответствующей демографической политики с целью воздействия на процессы воспроизводства населения и его занятости. Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

43 Под трудовыми ресурсами понимают ту часть населения, обладающую физическим развитием, умственными способностями и 43 Под трудовыми ресурсами понимают ту часть населения, обладающую физическим развитием, умственными способностями и знаниями, необходимыми для осуществления полезной деятельности. Возрастные границы и социально-демографический состав трудовых ресурсов определяется системой государственных законодательных актов. С введением с 1 февраля 2002 г. в действие Трудового кодекса РФ трудоспособный возраст определяется возрастом лица, с которым допускается заключение трудового договора. Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

44 В зависимости от возраста всё население можно разделить на три части: Лица моложе 44 В зависимости от возраста всё население можно разделить на три части: Лица моложе трудоспособного возраста ►От рождения до 15 лет включительно Лица в трудоспособном возрасте ►Женщины – от 16 до 54 лет включительно ►Мужчины – от 16 до 59 лет включительно Лица старше трудоспособного возраста (пенсионного возраста, по достижении которого устанавливается пенсия по старости) ►Женщины – с 55 лет ►Мужчины – с 60 лет Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

45 В зависимости от способности к труду различают лиц трудоспособных и нетрудоспособных. Могут быть: 45 В зависимости от способности к труду различают лиц трудоспособных и нетрудоспособных. Могут быть: - нетрудоспособные лица в трудоспособном возрасте (например, инвалиды 1 -ой и 2 -ой групп допенсионного возраста); - трудоспособные лица в нетрудоспособном возрасте (например, работающие пенсионеры по старости). Следовательно, к трудовым ресурсам относятся: - населения в трудоспособном возрасте за исключением неработающих инвалидов 1 -ой и 2 -ой групп и неработающих лиц, получающих пенсию на льготных условиях; - работающих лиц пенсионного возраста; - работающих подростков в возрасте до 15 лет. Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

46 Распределение населения Российской Федерации по возрастным группам (на 1 января; тысяч человек) Показатель 46 Распределение населения Российской Федерации по возрастным группам (на 1 января; тысяч человек) Показатель Годы 2005 Всё население 2010 2012 2013 143 801 142 857 143 056 143 347 Из общей численности населения – население в возрасте: ►моложе трудоспособного возраста 24 349 23 126 23 568 24 110 ►в трудоспособном возрасте 90 099 87 983 87 055 86 137 ►старше трудоспособного возраста 29 353 31 714 32 433 33 100 Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

47 Распределение населения Российской Федерации по возрастным группам (на 1 января; в процентах) Показатель 47 Распределение населения Российской Федерации по возрастным группам (на 1 января; в процентах) Показатель Годы 2005 2010 2012 2013 100, 0 ►моложе трудоспособного возраста 16, 9 16, 2 16, 5 16, 8 ►в трудоспособном возрасте 62, 7 61, 6 60, 8 60, 1 ►старше трудоспособного возраста 20, 4 22, 2 22, 7 23, 1 Всё население Из общей численности населения – население в возрасте: Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

48 Прослеживается тенденция сокращения доли населения моложе трудоспособного возраста и увеличение доли населения трудоспособного 48 Прослеживается тенденция сокращения доли населения моложе трудоспособного возраста и увеличение доли населения трудоспособного возраста и старше трудоспособного возраста, т. е. наблюдается старение населения, что в более далёкой перспективе приведёт к сокращению численности населения в трудоспособном возрасте. С 1993 г. в РФ осуществлён переход на рекомендуемую МОТ систему классификации, в соответствии с которой население делится на экономически активное и экономически неактитвное. Экономически активное население или рабочая сила, в соответствии с методологией МОТ, представляет часть населения, обеспечивающая предложение своего труда для производства товаров и оказания услуг. Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

49 Количественно эта группа населения складывается из численности занятых и безработных, под которыми понимаются 49 Количественно эта группа населения складывается из численности занятых и безработных, под которыми понимаются определённые группы людей. Измерение экономической активности населения осуществляется для лиц в возрасте 15 – 72 года. Экономически неактивное население – это та часть населения, которая не входит в состав ресурсов для труда. Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

50 Численность экономически активного населения (тысяч человек) Показатель Годы 2011 2012 2013 75 779 50 Численность экономически активного населения (тысяч человек) Показатель Годы 2011 2012 2013 75 779 75 676 75 529 ►занятые в экономике – всего 70 857 71 545 71 391 ►безработные – всего 4 922 4 131 4 137 Безработные зарегистрированные в государственных учреждениях службы занятости – всего 1 286 1 065 918 Экономически активное население – всего В том числе: Численность населения (на 1 января) в 2011 г. составила 142, 9 млн. человек, в 2012 г. – 143, 0 млн. человек, в 2013 г. – 143, 3 млн. человек, в 2014 г. – 143, 7 млн. человек. Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

51 Численность экономически активного населения (в процентах) Показатель Годы 2011 2012 2013 100, 0 51 Численность экономически активного населения (в процентах) Показатель Годы 2011 2012 2013 100, 0 ►занятые в экономике – всего 93, 5 94, 5 ►безработные – всего 6, 5 5, 5 Безработные зарегистрированные в государственных учреждениях службы занятости – всего 26, 1 25, 8 22, 2 Экономически активное население – всего В том числе: Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

52 К экономически неактивному населению относятся: - учащиеся и студенты, слушатели и курсанты, посещающие 52 К экономически неактивному населению относятся: - учащиеся и студенты, слушатели и курсанты, посещающие дневные учебные заведения; - лица, получающие пенсии по старости и на льготных условиях, а также получающие пенсии по потере кормильца при достижении ими пенсионного возраста; - лица, получающие пенсии по инвалидности (1 -ой, 2 ой и 3 -ей групп); - лица, занятые ведением домашнего хозяйства, уходом за детьми, больными родственниками и т. п. ; - отчаявшиеся найти работу, т. е. лица, которые прекратили поиск работы, исчерпав все возможности её получения, но которые могут и готовы работать; - другие лица, которым нет необходимости работать, независимо от источника их дохода. Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

53 Спасибо за внимание Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов 53 Спасибо за внимание Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов

54 Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов 54 Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ). Институт экономики и финансов