Скачать презентацию 1 Трансформацию информации во времени воспроизведение прошлого в Скачать презентацию 1 Трансформацию информации во времени воспроизведение прошлого в

вопросы по процессам-2.ppt

  • Количество слайдов: 20

1. Трансформацию информации во времени, воспроизведение прошлого в настоящем осуществляет: а) восприятие б) память 1. Трансформацию информации во времени, воспроизведение прошлого в настоящем осуществляет: а) восприятие б) память в) воображение г) мышление 1

2. Предел чувствительности каждого органа чувств, за которым не может произойти их возбуждение, называется 2. Предел чувствительности каждого органа чувств, за которым не может произойти их возбуждение, называется порогом: а) нейрофизиологическим б) физиологическим в) психологическим г) психофизиологическим 2

3. Способность к восприятию изменений раздражителя или к различению близких раздражителей называется: а) абсолютной 3. Способность к восприятию изменений раздражителя или к различению близких раздражителей называется: а) абсолютной чувствительностью б) дифференциальной чувствительностью в) сенсибилизацией г) адаптацией 3

4. Минимальная величина раздражителя, вызывающая едва заметное ощущение – это порог ощущений: а) нижний 4. Минимальная величина раздражителя, вызывающая едва заметное ощущение – это порог ощущений: а) нижний абсолютны б) дифференциальный в) временный г) верхний абсолютный 4

5. Более или менее элементарные кожные ощущения, возникающие без всякого внешнего раздражителя - это: 5. Более или менее элементарные кожные ощущения, возникающие без всякого внешнего раздражителя - это: а) гиперстезия б) гипостезия в) сенстопатия г) перестазия 5

6. Качественная характеристика ощущений, указывающая на их принадлежность к определенным органам чувств (зрит. , 6. Качественная характеристика ощущений, указывающая на их принадлежность к определенным органам чувств (зрит. , слух. и т. д. ) известна как: а) адаптация б) сенсибилизация в) синестезия г) модальность 6

7. Психическое явление, заключающееся в том, что амплитуда изменения ощущения, вызванного раздражителем полярного воздействия 7. Психическое явление, заключающееся в том, что амплитуда изменения ощущения, вызванного раздражителем полярного воздействия на противоположное, кажется большей, чем его физическая основа, называется эффектом: а) ореола б) контраста в) плацебо г) края Так, например, если выйти из теплого помещения на мороз, то последний воспринимается как более резкий. 7

8. К основным свойствам ощущений не относятся: а) качество б) интенсивность в) длительность г) 8. К основным свойствам ощущений не относятся: а) качество б) интенсивность в) длительность г) объем 8

9. Впервые понятие перцептивных действий было выдвинуто в рамках психологии: а) когнитивной б) отечественной 9. Впервые понятие перцептивных действий было выдвинуто в рамках психологии: а) когнитивной б) отечественной в) гештальтпсихологии г) сознания 9

10. Произвольное внимание : а) опосредовано социально выработанными способами поведения б) есть продукт созревания 10. Произвольное внимание : а) опосредовано социально выработанными способами поведения б) есть продукт созревания организма в) имеет биологическое происхождение г) обладает пассивным характером 10

11. То, что из двух предметов равного веса, но разных размеров, меньший кажется тяжелее, 11. То, что из двух предметов равного веса, но разных размеров, меньший кажется тяжелее, называется иллюзией: а) Шарпантье б) Аристотеля в) Гоббса г) Уоллеса 11

12. Пример рисунка, который воспринимается то как ваза, то как два человеческих профиля, иллюстрирует 12. Пример рисунка, который воспринимается то как ваза, то как два человеческих профиля, иллюстрирует закон: а) транспозиции б) фигуры и фона в) прегнантности г) константности 12

13. Время, насыщенное в прошлом переживаниями, деятельностью. воспринимается как: а) более продолжительное б) быстро 13. Время, насыщенное в прошлом переживаниями, деятельностью. воспринимается как: а) более продолжительное б) быстро прошедшее в) обычное, без изменений г) малозначимое 13

14. Блоковая модель переработки информации разрабатывалась в рамках: а) гештальтпсихологии б) ассоциативной психологии в) 14. Блоковая модель переработки информации разрабатывалась в рамках: а) гештальтпсихологии б) ассоциативной психологии в) когнитивной психологии г) бихевиоризма 14

15. Высшим видом памяти считается: а) двигательная б) образная в) эмоциональная г) вербальная 15 15. Высшим видом памяти считается: а) двигательная б) образная в) эмоциональная г) вербальная 15

16. Сенсорная память: а) продолжительна б) лежит в основе отдельных образов в) многоуровнева г) 16. Сенсорная память: а) продолжительна б) лежит в основе отдельных образов в) многоуровнева г) действует на уровне рецепторов 16

17. Термин «коэфициент интеллектуальности» ввел: а) А. Бине б)В. Штерн в) Дж. Равен г) 17. Термин «коэфициент интеллектуальности» ввел: а) А. Бине б)В. Штерн в) Дж. Равен г) Г. Айзенк 17

18. Нейроквантовую теорию создал: а) А. Р. Лурия б) В. М. Бехтерев в) А. 18. Нейроквантовую теорию создал: а) А. Р. Лурия б) В. М. Бехтерев в) А. Бине г) С. Стивенс 18

2. Термин «коэфициент интеллектуальности» ввел: а) А. Бине б)В. Штерн в) Дж. Равен г) 2. Термин «коэфициент интеллектуальности» ввел: а) А. Бине б)В. Штерн в) Дж. Равен г) Г. Айзенк 19

19. Одну из первых моделей интеллекта предложил: а) Ч. Спирмен б) Дж. Гилфорд в) 19. Одну из первых моделей интеллекта предложил: а) Ч. Спирмен б) Дж. Гилфорд в) Дж. Равен г) Г. Айзенк 20