1 ТЕМА 4. «Воспитательная работа в подразделениях и частях ВС РФ» Тема № 2. «Морально психологическое обеспечение боевой деятельности войск»
2 Учебные вопросы: 1. Содержание и организация МПО деятельности войск. 2. Организация морально-психологической подготовки военнослужащих до начала боевых действий. 3. Морально-психологическая подготовка личного состава части в ходе ведения боевых действий.
Вопрос 1. 3 Морально-психологическое обеспечение – система мероприятий, осуществляемых в целях достижения высокого морального духа военнослужащих, поддержания устойчивого морально психологического состояния личного состава, дисциплины и сплоченности воинских коллективов, противодействия психологическому воздействию противника в интересах успешного выполнения боевых задач.
4 Сущностные черты МПО: 1. В основе этого вида обеспечения лежит практическая деятельность органов военного управления, воспитательных структур и специальных формирований, направленная на создание благоприятных или оптимальных условий для управления л/с в бою. 2. Основной целью МПО боя является достижение победы при минимально возможных затратах материальных, военно технических и, прежде всего, человеческих ресурсов, т. е. снижение так называемой «цены победы» . 3. Сердцевиной этого вида обеспечения является подготовка сознания, психики и всей духовной сферы военнослужащего к решению сложных боевых задач в условиях смертельного риска.
5 Компоненты МПО 1. Информационно воспитательная работа. 2. Психологическая работа. 3. Военно социальная работа. 4. Культурно досуговая работа. 5. Противодействие и защита войск (сил) от информационно психологического воздействия противника.
6 Информационно-воспитательная работа (ИВР) – организуется и проводится с целью военно политического ориентирования л/с, выработки у него необходимых морально психологических качеств и готовности к успешному выполнению поставленных боевых задач.
Основными задачами ИВР являются: постоянное изучение, обобщение, оценка и прогнозирование военно политической обстановки в мире, стране, на ТВД; подготовка выводов и предложений командующим, командирам для принятия решения; непрерывное военно политическое информирование военнослужащих, разъяснения им причин, характера и политических целей войны (вооруженного конфликта), международного и внутриполитического положения Российской Федерации, особенностей проводимых операций, боевых действий; своевременное доведение до л/с объединений, соединений, частей и подразделений решений высших органов государственной власти и Вооруженных Сил, приказов и директив главнокомандующих, командиров и стоящих перед войсками боевых задач; 7
8 оперативное информирование военнослужащих о морально психологическом состоянии, сильных и слабых сторонах войск противника, его вооружении, формах и способах действий, злодеяниях по отношению к военнопленным и гражданскому населению; пропаганда в войсках героических подвигов, боевых успехов своих войск и трудовых достижений народа в тылу; постоянное изучение общественного мнения и настроений военнослужащих, их оценка и учёт при организации и проведении информационной работы в боевой обстановке; организация военно политической (общественно государственной) подготовки в войсках.
9 Основными формами и методами ИВР являются: сбор, анализ и оценка военно политической информации, подготовка выводов и предложений командующим, командирам для принятия решений, разработка справочно информационных материалов; информирование военнослужащих, проведение собраний л/с, митингов, встреч с участниками боевых действий и очевидцами злодеяний противника, коллективных прослушиваний радиоинформации и просмотра телепередач, читка материалов периодической печати; обеспечение л/с газетами и журналами, распределение среди военнослужащих памяток, листовок, выпуск стенгазет, боевых листков, листков молний, технических бюллетеней, организация работы походных библиотечек; оформление лозунгов, стендов, плакатов, комплектов походной наглядной агитации и организация вокруг них разъяснительной работы; подбор, расстановка, обучение и организация работы информационного актива (информаторов, редакторов боевых листков, редколлегий стенных газет) в воинских частях и органах управления.
10 Основными задачами психологической работы являются: выявление особенностей предстоящих действий, их влияния на психику военнослужащих, определения требований к нравственным, интеллектуальным и волевым качествам воинов, сплоченности воинских частей и подразделений; психофизиологическое обследование и социально психологическое изучение прибывающего пополнения, оказание помощи командирам в его рациональном распределении по боевым специальностям, подразделениям для решения конкретных боевых задач; выявление лиц с нервно психической неустойчивостью и осуществление реабилитационных мероприятий с ними; оценка психологического состояния воинских частей и подразделений и определение его влияния на их боеспособность; морально психологическая подготовка военнослужащих, воинских частей и подразделений в интересах успешного ведения операций, боевых действий в сложных условиях боевой обстановки; оказание психологической помощи военнослужащим при подготовке и в ходе ведения операций, боевых действий; социально психологическая реабилитация военнослужащих, принимавших участие в боевых действиях.
11 Основные формы психологической работы: 1. Психологическая подготовка. 2. Психологическое сопровождение. 3. Психологическая помощь (в преодолении психотравмирующих факторов боевой обстановки). 4. Социально психологическая реабилитация военнослужащих.
12 Основные задачи военно-социальной работы (ВСР): разъяснение законов военного времени, международных правовых норм ведения боевых действий, обращения с военнопленными и гражданским населением, прав и обязанностей военнослужащих в условиях ведения войны (вооруженного конфликта), их ответственности за выполнение своего воинского долга; анализ и прогнозирование социальной обстановки в войсках и её влияние на успешное выполнение боевых задач; разъяснение л/с боевых задач, решений командующих (командиров) по социальным вопросам в целях повышения их боевой активности и инициативы при подготовке и ведении операций (боевых действий); оказание консультативной помощи командующим (командирам), штабам в решении социальных вопросов, повышении воинской дисциплины, организованности и правопорядка в войсках.
13 Основные формы ВСР: подготовка предложений командующим (командирам) для принятия решений по проблемам социальной защиты военнослужащих, членов их семей, гражданского персонала, повышении воинской дисциплины, организованности и правопорядка в войсках; проведение собраний военнослужащих, членов их семей; организация приёма л/с командующими (командирами) по личным вопросам; ответы командующих (командиров) на обращения, жалобы военнослужащих, членов их семей, гражданского персонала по социальным вопросам; социологические исследования в войсках.
Основные задачи культурно-досуговой работы: 14 воспитание у военнослужащих любви к своей Родине, верности воинскому долгу, славным боевым традициям Армии и Флота, мужества, смелости и отваги, утверждение в их сознании оптимизма и уверенности в своих силах; организация отдыха и досуга л/с с учётом условий конкретной боевой обстановки; снятие отрицательных эмоциональных состояний у военнослужащий; участие в мероприятиях по психологической реабилитации военнослужащих, получивших боевые психологические травмы. Формы и методы культурно-досуговой работы: кино , теле и радиообслуживание личного состава; обеспечение литературой и периодическими изданиями; организация спектаклей и концертов самодеятельных и профессиональных творческих коллективов; экспонирование музейных и художественных выставок; выступления деятелей культуры и искусства; проведение досуговых, культурно массовых и спортивно оздоровительных мероприятий, способствующих отдыху и поднятию морального духа л/с.
15 Противодействие и защита войск от информационно -психологического воздействия противника организуется и проводится в целях повышения морального духа войск и недопущения их деморализации, сохранения достигнутого морально психологического состояния личного состава.
Вопрос 2. 16 Факторы морально-психологического и психогенного свойства, определяющие поведение военнослужащего на поле боя: степень душевного и физического переутомления; воздействие стресса; наличие чувства страха; уровень мотивации; боевой настрой.
17 Основные признаки психологической готовности воина к бою: отсутствие суетливости либо замкнутости, расчетливое, ровное поведение; четкое, безошибочное выполнение приказов и команд; нормальное физическое и психическое состояние (частота пульса, дыхание, цвет лица и т. д. ). Выделяют три уровня состояния психологической готовности к бою: низкий, средний и высокий.
Упражнения, обеспечивающие психологическую готовность личного состава к бою: обкатка танками; прыжки в воду; преодоление огневой полосы; применение различных тренажеров по выработке профессиональных качеств (внимание, память, мышление). Основные методы саморегуляции: самоубеждение, самовнушение, управление воображением, вниманием, дыханием и мышечным тонусом. 18
Вопрос 3. 19 Группы задач морально-психологической подготовки в ходе ведения боевых действий: 1. Задачи, связанные с повышением мотивированной морально психологической стойкости воинов. 2. Задачи, охватывающие вопросы мобилизации личного состава на выполнение конкретных боевых задач, совершенствования технического и тактического мастерства, специальной подготовки, овладения передовым опытом ведения боевых действий в условиях применения противником как оружия массового поражения, так и обычных средств борьбы. 3. Задачи, связанные с решением вопросов материально технического обеспечения частей и подразделений, всесторонней заботой о личном составе.
Успешное решение задач морально-психологической подготовки в ходе ведения боевых действий достигается: своевременной постановкой задач всем категориям военнослужащих, оперативным проведением их инструктажа; знанием офицером боевой обстановки и поставленных боевых задач; умелым определением форм, методов и средств морально психологической подготовки, творческим применением их в соответствии с боевыми задачами и обстановкой, организацией систематического контроля и проверки исполнения; работой офицера непосредственно в подразделениях, особенно в тех, которые действуют на главном направлении, во вновь сформированных подразделениях и в тех, которые выполняют наиболее сложные и ответственные задачи; оперативной и достоверной информацией из подразделений о морально психологическом состоянии личного состава; систематическим изучением, обобщением и внедрением передового опыта боевых действий; поддержанием тесной связи с взаимодействующими подразделениями и частями. 20
Задание на самоподготовку: 21 Изучить теоретический материал, используя следующую литературу: 1. Военная психология. / Под ред. В. В. Шляги. М. : Воениздат, 1992. 2. Особенности работы с первичной информацией // Введение в профессию: Учеб. метод. пособие для войсковых психологов и социологов М. : ЦВСППИ, 1999. 3. Подоляк Я. В. Личность и воинский коллектив: психология военного управления. М. : Воениздат. 1999 4. Подоляк Я. В. Практические вопросы военной психологии. М. : Воениздат, 1997. 5. Психология: Словарь. // Поя ред. А; В. Петровского. М. Г. Яршевского. М. : Политиздат, 1998. 6. Семикина Т. Психодиагностика личностных качеств военнослужа щих // Информационно методический сборник. М. : ЦВСППИ, 1998. № 2 (5). 7. Социальная и военная психология // Под ред. Н. Ф. Феденко. М. : ВПА, 1999.
Скачать презентацию 1 ТЕМА 4. «Воспитательная работа в подразделениях и
Занятие 4.2- 2012 года.ppt