1. Социальный институт это образовательные структуры высшей школы

1. Социальный институт это образовательные структуры высшей школы совокупность организаций, обслуживающих общественные потребности в определенной сфере установленный порядок правил и стандартизированных моделей поведения определенных лиц в определенных ситуациях совокупность административных правил, регулирующих отношения сотрудников определенных организаций замкнутые сферы отдельных отношений

2. Какой пункт из данного списка не соответствует признакам, присущим социальным институтам? цель деятельности инструменты и стратегии достижения цели соответствие функциональной потребности социальной системы распределение социальных ролей участвующих в работе институтов лиц система санкций, обеспечивающих поощрение желаемого и осуждение отклоняющегося поведения

3. Непрямые последствия функционирования социального института называются латинская функция латентная функция скрытая функция косвенная функция левая функция

4. Кем введен в употребление термин социальный контроль О. Контом Э. Дюркгеймом М. Вебером К. Марксом Г. Тардом

5. На чем основано действие системы социального контроля? на ресурсах, которыми обладает контролирующая инстанция на свойственном власти произволе и насилии на апелляции к существующим в обществе представлениям о ценностях и нормах на привычке к подчинению на социальном порядке

6. Подберите наиболее адекватное определение социальной девиации. любое отклоняющееся от общераспространенной нормы поведение негативно трактуемое отклоняющееся от общераспространенной нормы поведение демонстративное поведение, направленное на конфликт с общераспространенной нормой практика вытеснения определенных групп на обочину социальной жизни все, что идет в разрез с нормой

7. В чем видел Р. Мертон причины возникновения девиации? в стремительном росте темпов современной жизни в ухудшении условий жизни современного человека в размывании отношений, усиливавших социальную солидарность в маргинализации современной культуры и образа жизни в целом в разрыве между культурными целями общества и одобряемыми средствами их достижения

8. Подберите наиболее адекватное определение маргинального типа личности. комплекс поведения, идущий вразрез с общераспространенной нормой негативно трактуемое отклоняющееся от общераспространенной нормы поведение результат изменения культурной идентичности потеря одной идентичности без приобретения другой следствие изменения статусной принадлежности индивида

9. Определите, какие два пункта из числа перечисленных не входят в состав предложенных Р. Мертоном признаков социальной группы. большое число входящих в структуру группы лиц наличие взаимодействия между составляющими группами лицами долговременный характер взаимодействия осознание своей принадлежности к данной группе со стороны входящих в ее состав лиц групповая идентификация членов группы с точки зрения сторонних наблюдателей

10. Выберите наиболее адекватное определение первичной группы. небольшое число людей, между которыми устанавливаются прямые контакты и действуют личные связи люди, общение между которыми строится по формальным правилам ради достижения какой-либо конкретной цели устойчивый коллектив, члены которого обладают общностью самоидентификации группа, выделенная по некой поддающейся измерению характеристике, часто при этом не обладающая общностью самоидентификации группа, функционирующая на постоянной основе

11. Из какой дисциплины был заимствован термин стратификация философии антропологии истории биологии геологии

12. Стратификационной единицей является статус роль образ образование идентичность

13. Выберите из списка два вида статусов, используемых в современной концепции социальной стратификации заслуженные, обретенные благодаря личным усилиям индивидуальные, присущие лишь отдельным личностям коллективные, являющиеся атрибутом группы предписанные, дающиеся от рождения и лишь с трудом изменяемые приобретаемые посредством собственных усилий

14. Кто из данных авторов является автором концепции социальной мобильности? О. Конт Э. Дюркгейм К. Маркс П. Сорокин В. Радаев

15. Какой из ниже перечисленных пунктов не относится к разновидностям социальной мобильности? индивидуальная групповая горизонтальная вертикальная общая

16. Переход с одной работы на другую без приращения должности или зарплаты относится к разновидности индивидуальной мобильности групповой мобильности горизонтальной мобильности вертикальной мобильности общей мобильности

17. Какой из перечисленных пунктов соответствует признаку социального прогресса? применение методов управления, отвечающих требованиям времени, гибкое приспособление социальной системы к новым условиям кризис сложившихся методов управления, стремительно нарастающая социальная нестабильность сохранение социальной стабильности при неспособности власти обеспечить развитие общества осуществление успешной политики реформ распад и гибель общества

18. Какой из перечисленных пунктов соответствует признаку упадка? применение методов управления, отвечающих требованиям времени, гибкое приспособление социальной системы к новым условиям кризис сложившихся методов управления, стремительно нарастающая социальная нестабильность сохранение социальной стабильности при неспособности власти обеспечить развитие общества осуществление успешной политики реформ распад и гибель общества

19. Какой из перечисленных пунктов соответствует функционированию социальной системы в режиме воспроизводства? применение методов управления, отвечающих требованиям времени, гибкое приспособление социальной системы к новым условиям кризис сложившихся методов управления, стремительно нарастающая социальная нестабильность сохранение стабильности при неспособности власти обеспечить развитие общества осуществление успешной политики реформ распад и гибель общества

20. Определите какой из ниже перечисленных пунктов относится к революционному типу социального процесса происходящие процессы свободно обсуждается общественностью, которая оказывает на власть существенное воздействие осуществление радикальных преобразований в обществе в сравнительно короткие сроки и преимущественно насильственными средствами качественные изменения в обществе происходят постепенно, в атмосфере согласия основных политических сил и социальной стабильности власти скрывают от общественности информацию, связанную с осуществлением полномочий политических институтов в обществе существует свобода СМИ и соблюдаются гражданские свободы

конформная модель - личность разделяет цели данного общества и стремится осуществить их легальными средствами эскайпистская модель - личность отрицает в равной степени и доминирующие цели и предписанные обществом средства их достижения и как бы уходит от социальной реальности в свои экстравагантные миры. ритуализованная модель - личность не признает цели и ценности своего сообщества, но соблюдает «правила игры» и ведет себя в соответствии со сложившимися представлениями о допустимых средствах социальных достижений. инновационная модель - личность принимает цели сообщества, но стремится их осуществить необычными, непризнанными и, возможно, неодобряемыми средствами. мятежная модель - личность ориентирована на активное противостояние и опровержение норм общественной организации.