Скачать презентацию 1 Роль специалистов Центра в организации сопровождения Скачать презентацию 1 Роль специалистов Центра в организации сопровождения

56e9a4d64f5a22a34c9366ff8ff7963d.ppt

  • Количество слайдов: 17

1 1

Роль специалистов Центра в организации сопровождения выпускников в постинтернатный период Роль специалистов Центра в организации сопровождения выпускников в постинтернатный период

Зона территориального охвата 3 Зона территориального охвата 3

Охват выпускников службы СПС 4 Охват выпускников службы СПС 4

Цель деятельности Службы постинтернатного сопровождения формирование социально – адаптированной, здоровой личности, обладающей ключевыми компетенциями, Цель деятельности Службы постинтернатного сопровождения формирование социально – адаптированной, здоровой личности, обладающей ключевыми компетенциями, способной к гражданскому и жизненному самоопределению 5

Задачи постинтернатного сопровождения выпускников § систематизация банка данных выпускников детских домов, интернатных учреждений и Задачи постинтернатного сопровождения выпускников § систематизация банка данных выпускников детских домов, интернатных учреждений и замещающих семей; §содействие выпускникам в получении образования, трудоустройстве, приобретении навыков адаптации в обществе, организации досуга, в защите личных и имущественных прав; §формирование знаний у выпускников о собственном потенциале для самореализации; § повышение социального статуса выпускников, формирование правовых знаний и навыков правовой нормативности; §оказание социальной защиты выпускникам; §повышение готовности выпускников интернатных учреждений и замещающих семей к самостоятельной семейной жизни; 6

Методы и формы работы по постинтернатному сопровождению выпускников Вечера встреч с выпускниками День здоровья Методы и формы работы по постинтернатному сопровождению выпускников Вечера встреч с выпускниками День здоровья Организация консультирования специалистов Попечительство Психологические игры Выпускник, специалисты службы Организация досуга и отдыха Дискуссии Патронаж Беседы Работа в малых группах Неформальные встречи Занятия с элементами тренинга Организация праздников, торжеств Клубная деятельность 7

Подготовительный этап • сбор информации о выпускнике; • заключение договора об установлении постинтернатного патронажа; Подготовительный этап • сбор информации о выпускнике; • заключение договора об установлении постинтернатного патронажа; • внесение в банк данных информации о выпускнике; • проведение обследования жилищно-бытовых условий выпускника; • заполнение индивидуального плана сопровождения выпускника; • составление личного дела выпускника. Договор с выпускником Личное дело Индивидуальный план сопровождения Заключение дополнительных соглашений с выпускниками по достижению 23 -х лет 8

Объективные факторы, затрудняющие адаптацию выпускников в постинтернатный период • Жилищные проблемы (сохранность имеющегося жилья, Объективные факторы, затрудняющие адаптацию выпускников в постинтернатный период • Жилищные проблемы (сохранность имеющегося жилья, получение жилья, долги по квартплате); • Бытовая адаптация (недостаточно развиты практические навыки ведения домашнего хозяйства, распределения семейного бюджета); • Низкая психологическая готовность (низкая сформированность коммуникативных навыков, повышенная зависимость, несамостоятельность - иждивенческая позиция); • Профориентация, обучение в учреждениях ВПО и СПО (низкая учебная мотивация, ограниченность профессионального выбора, низкие познавательные притязания). 9

Камский Политехнический колледж им. Васильева Набережночелнинский экономикостроительный колледж им. Батенчука Нижнекаский сварочно -монтажный колледж Камский Политехнический колледж им. Васильева Набережночелнинский экономикостроительный колледж им. Батенчука Нижнекаский сварочно -монтажный колледж Набережночелнинский строительный колледж Учебные заведения, в которых обучаются выпускники НОУ ВПО «Университет управления «ТИСБИ» Набережночелнинский политехнический колледж Набережночелнинский институт социальнопедагогических технологий и ресурсов Филиал СПО «Бугульминский аграрный колледж» г. Агрыз Институт управления экономики и права 10

Деятельностный этап • организация межведомственного взаимодействия органами государственной и муниципальной служб; • защита социальных Деятельностный этап • организация межведомственного взаимодействия органами государственной и муниципальной служб; • защита социальных прав; • юридическая помощь; • трудовая адаптация; • психологическая помощь; • создание среды позитивного общения; • работа с сетью социальных контактов; • поддержка молодых родителей и матерей-одиночек. с 11

Отдел опеки и попечительства Исполнительный комитет города Набережные Челны Прокуратура города Набережные Челны Управление Отдел опеки и попечительства Исполнительный комитет города Набережные Челны Прокуратура города Набережные Челны Управление социальной защиты города Набережные Челны Управление федеральной миграционной службы по РТ в г Набережные Челны Набережночелнинский городской суд Мировой суд г. Набережные Челны Комитет по делам молодежи и спорту Городской центр занятости населения Управление пенсионного фонда г. Набережные Челны Военный комиссариат г. Набережные Челны Социальнозащитная среда Федеральная служба судебных приставов России по РТ г. Набережные Челны Сбер. Банк Ак Барс Управление здравоохранения Правоохранительные органы Расчетно-регистрационный центр Управляющая компания УВД, ОВД Федеральная налоговая служба Государственная регистрационная палата ООО «УК «Строим будущее» Бюро технической инвентаризации Управление ЗАГС 12

Вечер встречи выпускников 13 Вечер встречи выпускников 13

Новогодние представления для детей выпускников 14 Новогодние представления для детей выпускников 14

День матери 15 День матери 15

Новое жилье Микрорайон Замелекесье 2014 г. – 123 квартиры дома 21/33, 21/34 2015 г. Новое жилье Микрорайон Замелекесье 2014 г. – 123 квартиры дома 21/33, 21/34 2015 г. – 12 квартир ул. Нур Баян; ул. Раскольникова – 4 кв. 2013 г. - 116 выпускников Закамского региона Татарстана получили квартиры в г. Набережные Челны по ул. Грина, дом 5 А 16

Критерии оценки эффективности деятельности Службы • повышение уровня трудоустройства среди выпускников; • более высокий Критерии оценки эффективности деятельности Службы • повышение уровня трудоустройства среди выпускников; • более высокий образовательный уровень лиц из числа детей-сирот; • психологическая готовность к созданию семьи, рождению и воспитанию ребенка; • профилактика сиротства детей выпускников; • осознанное принятие и выполнение общественных норм поведения, общения. • отсутствие долгов по коммунальным услугам 17