1 РИМСКОЕ ПРАВО Общепрофессиональная дисциплина для студентов, обучающихся

1 РИМСКОЕ ПРАВО Общепрофессиональная дисциплина для студентов, обучающихся по специальности «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ»

2 Литература по теме 1. Гай. Институции. / Пер. с лат. Ф. Дыдынского / Под ред. В.А. Савельева, Л.Л. Кофанова. М., 1997. 2. Графский В.Г. Всеобщая история права и государства: Учебник для вузов. М., 2006. 3. Дигесты Юстиниана. В 8 т. / Отв. ред. Л..Л. Кофанов. М., 2008. 4. Димитров Н.Н. Римское право: Учебное пособие. М.: РИО РТА, 2005. 5. История государства и права зарубежных стран: Учебник. /Под общ. ред. О.И Жидкова, Н.А. Крашенинниковой. В 2-х ч. Ч. 1. М., 2010. 6. Памятники римского права. В 3 т. М., 1997-1999. 7. Хрестоматия по истории Древнего мира / Под ред. В.И. Кузищина. М., 1987. 8. Хрестоматия по всеобщей истории государства и права. Том 1. М., 2004.

3 План практического занятия № 1 Тема: «Источники римского права» 1) Интеллектуальная летучка. 2) Вопросы для обсуждения I. Древнейшие источники римского права и их отражение в работах первых юристов. Фиксированное сообщение: «Структура и содержание Закона ХII таблиц». II. Римские юристы и ораторы. Фиксированное сообщение: «Институции Гая». III. Преторский эдикт. Роль и структура эдикта (традиционная реконструкция). IV. Corpus iuris civilis. 3) Выполнение практических заданий: Контроль выполнения заданий на самостоятельную работу Разбор решения задач и выполнения практических заданий. Цель занятия: закрепить знания о системе и основном содержании источников римского права в различные периоды истории Древнего Рима, их особенностей, правых институтов, которые в них рассматриваются, показать их взаимосвязь и преемственность, вырабатывать навыки правового анализа юридических документов, их применения к конкретным казусам, способствовать формированию творческого юридического мышления, профессионально важных качеств.

4 Интеллектуальная летучка по теме: Corpus juris civilis свод гражданского права edictum praetorium эдикты преторов Leges, lex закон mores maiorum древнейший обычай senatus consultum постановления сената Sententiae собрание мнений юристов

5 Обсуждение теоретических вопросов Тема: «Источники римского права» Вопросы для обсуждения I. Древнейшие источники римского права и их отражение в работах первых юристов. Фиксированное сообщение: «Структура и содержание Закона ХII таблиц». II. Римские юристы и ораторы. Фиксированное сообщение: «Институции Гая». III. Преторский эдикт. Роль и структура эдикта (традиционная реконструкция). IV. Corpus iuris civilis.

6 Контроль выполнения заданий на самостоятельную работу 1. Дайте письменные ответы на следующие вопросы: 1) Дайте общую характеристику историографии римского права. 2) Дайте определение понятия и охарактеризуйте источники римского права. 3) Охарактеризуйте содержание и значение для римского права законов и плебисцитов. 4) Дайте сравнительный анализ римских законов и сенатусконсультов. 5) Охарактеризуйте основные виды теоретической и практической деятельности римских юристов. 6) Дайте развернутую характеристику кодификации Юстиниана. 2. Дать определение терминам: Дигесты (пандекты) Новеллы Кодекс сенатусконсульт Конституции эдикты преторов

Решение задач Варианты решения задач 1. Продолжите умозаключение юриста Юлиана, касающееся перерастания обычая в закон: «Если мы не имеем писаных законов для каких-либо дел, то следует установленное нравами и обычаем; а если этого нет для какого-либо дела, то следует соблюдать наиболее близкое и вытекающее из последнего правило; если и этого не оказывается, то следует…» Д.1.3.32. (Юлиан). Если мы не имеем писаных законов для каких-либо дел, то следует соблюдать установленное нравами и обычаем; а если этого нет для какого-либо дела, то (следует соблюдать) наиболее близкое и вытекающее из последнего (правило); если и этого не оказывается, то следует применять право, которым пользуется город Рим. § 1. Прежний укоренившийся обычай заслуженно применяется как закон, и это право называется правом, установленным нравами. Ибо если сами законы связывают нас в силу лишь того, что они приняты по решению народа, то заслуженно и то, что народ одобрил, не записав, связывает всех. Ибо какое имеет значение, объявил ли народ свою волю путем голосования или путем дел и действий. [Поэтому весьма правильно принято, что законы отменяются не только голосованием законодателя, но даже молчаливым согласием всех путем неприменения.] 2. В какой из 12 таблиц были отражены действия Закона по отношению к: клеветническим песням, телесным повреждениям, кражам в ночное время, ссудным процентам, лжесвидетельству? Таблица VIII. 1а. Кто злую песню распевает. 1б. (Цицерон, О государстве, IV. 10. 12: XII таблиц установили смертную казнь за небольшое число преступных деяний и в том числе считали необходимым применение ее в том случае, когда кто-нибудь сложил или будет распевать песню, которая содержит в себе клевету или опозорение другого.) 2. Если причинит членовредительство и не помирится с [потерпевшим], то пусть и ему самому будет причинено то же самое. 3. Если рукой или палкой переломит кость свободному человеку, пусть заплатит штраф в 300 ассов, если рабу - 150 ассов. 12. Если совершавший в ночное время кражу убит [на месте], то пусть убийство [его] будет считаться правомерным. 13. При свете дня... если сопротивляется с оружием [в руках], созови народ. 14. (Авл Геллий, Аттические ночи, XI. 18. 8: Децемвиры предписывали свободных людей, пойманных в краже с поличным, подвергать телесному наказанию и выдавать [головой] тому, у кого совершена кража, рабов же наказывать кнутом и сбрасывать со скалы; но [в отношении несовершеннолетних] было постановлено: или подвергать их по усмотрению претора телесному наказанию, или взыскивать с них возмещение убытков.) 18а. (Тацит, Анналы, VI. 16: Впервые XII таблицами было постановлено, чтобы никто не брал более одного процента [в месяц], тогда как до этого бралось по прихоти богатых.) 23. (Авл Геллий, Аттические ночи, XX. 1. 53: По XII таблицам уличенный в лжесвидетельстве сбрасывался с Тарпейской скалы.) 7 Предложите варианты решения задач 1. Продолжите умозаключение юриста Юлиана, касающееся перерастания обычая в закон: «Если мы не имеем писаных законов для каких-либо дел, то следует установленное нравами и обычаем; а если этого нет для какого-либо дела, то следует соблюдать наиболее близкое и вытекающее из последнего правило; если и этого не оказывается, то следует…» 2. В какой из 12 таблиц были отражены действия Закона по отношению к: клеветническим песням, телесным повреждениям, кражам, ссудным процентам, лжесвидетельству, ночным собраниям?

8 Контрольный опрос по теме 1. Дайте правильные ответы на следующие тестовые задания: Назовите историческую систему римского права, в которой в качестве источника выступают требования морали, естественного разума? 1.1 jus civile 1.2 jus aequum 1.3 jus naturale 1.4 jus praetorium 2. Укажите исторически первый источник римского права? 2.1 lex 2.2 mores maiorum 2.3 aequum 2.4 senatusconsultum 3. В каком из элементов закона указывается его содержание? 3.1 sanctio 3.2 contestatio 3.3 praescriptio 3.4 rogatio 4. Какая форма деятельности республиканских юристов представляла собой руководство ведением судебных дел? 4.1 agere 4.2 respondere 4.3 cavere 4.4 jus publice respondendi 5. Назовите четвертый элемент Кодификации Юстиниана. 5.1 Codex 5.2 Novellae 5.3 Digesta (Pandectae) 5.4 Institutiones Дайте правильные ответы на следующие тестовые задания: 1. Назовите историческую систему римского права, в которой в качестве источника выступают требования морали, естественного разума? 1.1 jus civile 1.2 jus aequum 1.3 jus naturale 1.4 jus praetorium 2. Укажите исторически первый источник римского права? 2.1 lex 2.2 mores maiorum 2.3 aequum 2.4 senatusconsultum 3. В каком из элементов закона указывается его содержание? 3.1 sanctio 3.2 contestatio 3.3 praescriptio 3.4 rogatio 4. Какая форма деятельности республиканских юристов представляла собой руководство ведением судебных дел? 4.1 agere 4.2 respondere 4.3 cavere 4.4 jus publice respondendi 5. Назовите четвертый элемент Кодификации Юстиниана. 5.1 Codex 5.2 Novellae 5.3 Digesta (Pandectae) 5.4 Institutiones

Таким образом План занятия выполнен. Цель в основном достигнута: закрепить знания о системе и основном содержании источников римского права в различные периоды истории Древнего Рима, их особенностей, правых институтов, которые в них рассматриваются, раскрыта их взаимосвязь и преемственность, выработаны навыки правового анализа юридических документов, их применения к конкретным казусам. Занятие способствовало формированию творческого юридического мышления, профессионально важных качеств будущих юристов-таможенников. Следующее занятие будет посвящено обсуждению правового статуса лиц в Римском государстве.

10 Спасибо за внимание!