Скачать презентацию 1 Публичная  профессиональному сообществу учителей МАОУ СОШ Скачать презентацию 1 Публичная профессиональному сообществу учителей МАОУ СОШ

97fd2d7c5faa36879e3ee00832b5fbe5.ppt

  • Количество слайдов: 51

1 Публичная презентация профессиональному сообществу учителей МАОУ СОШ № 6 результатов педагогической деятельности за 1 Публичная презентация профессиональному сообществу учителей МАОУ СОШ № 6 результатов педагогической деятельности за три года (20132014 г), (2014 -15 г), (2015 -2016 г) учителя Молостовой Л. Ф. с целью участия в конкурсе ПНПО - 2017

2 «Cоздание условий для адресной работы с различными категориями обучающихся» Молостова Л. Ф. , 2 «Cоздание условий для адресной работы с различными категориями обучающихся» Молостова Л. Ф. , учитель географии МАОУ СОШ № 6 г-к Анапа 2017 год.

3 Цель: создание условий для развития творческой личности. 3 Цель: создание условий для развития творческой личности.

4 v v v Задачи Образовательные: Выявление одаренности и v способности к учебе у 4 v v v Задачи Образовательные: Выявление одаренности и v способности к учебе у детей Создание мотивации для v развития способностей Включение учащихся в v исследовательскую деятельность на примере v изучения истории и природы своего края. Воспитательные: : Формирование потребности в саморазвитии; Формирование активной жизненной позиции; Развитие культуры общения; Воспитание любви к своей малой Родине. Развивающие: v v v Развитие деловых качеств, таких как самостоятельность, ответственность, активность, аккуратность. Адаптация к реальной действительности, к местной социально-экономической и социокультурной ситуации; Ориентация при решении вопросов дальнейшего образования, выбора профессии

5 Использование в работе индивидуальных рабочих программ или индивидуального плана работы ИУТП Дистанционное ОВЗ 5 Использование в работе индивидуальных рабочих программ или индивидуального плана работы ИУТП Дистанционное ОВЗ Дети-мигранты Одаренные

6 С одаренными детьми (1%) Диагностика. Творческая мастерская. Консультирование Творческий отчет. Участие в конкурсах, 6 С одаренными детьми (1%) Диагностика. Творческая мастерская. Консультирование Творческий отчет. Участие в конкурсах, олимпиадах. Портфолио Построение индивидуального маршрута. МЕТОДЫ РАБОТЫ С детьми из семей мигрантов (0, 8%) Диагностика. Консультирование. Построение индивидуального маршрута. Занятие с педагогомпсихологом. Занятие с логопедом. С детьми с ОВЗ (0, 2%) Диагностика. Консультирование. Построение индивидуального маршрута. Занятие с педагогомпсихологом. Медицинское сопровождение. Дистанционные консультации. Арт-терапия. «Уроки доброты» С детьми-сиротами (0, 2%) Диагностика. Индивидуальное консультировани е. Беседа. Занятие с педагогомпсихологом. Включение в КТД. ФОРМЫ РАБОТЫ 1. Индивидуальные. 2. Групповые. 3. Дистанционные. 1. Индивидуальные. 2. Групповые. ТЕХНОЛОГИИ 1. Дистанционные образовательные технологии 2. Технология целеполагания. 3. Технологии ЛОО . Игровые технологии. 2. Дистанционные образовательные технологии. 3. Технологии ЛОО 1. Технология визуализации информации. 2. Дистанционные образовательные технологии 3. Технологии ЛОО. 1. Гуманноличностная технология Ш. А. Амонашвили. 2. Технологии ЛОО.

7 Использование в работе авторских методических разработок, обеспечивающих дифференциацию подхода к формированию знаниевой базы 7 Использование в работе авторских методических разработок, обеспечивающих дифференциацию подхода к формированию знаниевой базы Интернет С детьми-инвалидами использую ЦОР: «Телешкола» , «i-класс» (20132014 г). Материалы сайтов: ЭОР ЕК ЦОР, ЭОР ФЦ ИОР. Единую коллекцию цифровых образовательных ресурсов htt: //school-collection. edu. ru/ ^ ^ Открытый класс htt: //www. 0 Den class v. ru/sub. Все категории детей: сайты: http: //reshueee. ru/; hhtp: //sdameia. ru/ ttp: //4 ege. ru, презентации созданные в программе Power. Point, Open. Office, интернет-ресурсы, интерактивные атласы 3 Д, справочники DVD, мультимедийные компакт диски, электронные уроки, видеофильмы, дидактический раздаточный материал, разноуровневые карточки и т. п. , а так же свои разработки: презентации, наглядный материал, таблицы, схемы, видео, обучающие материалы. Интернет Видеофильмы Мультимедийные учебники Телевиден Аэрофотоснимки ие

Использование в работе собственных надпредметных программ элективных курсов 8 • «Экология нашего города» (для Использование в работе собственных надпредметных программ элективных курсов 8 • «Экология нашего города» (для 9 классов) • «Рекреационная география г-к Анапа» (9 -11 кл. ) • «Курортно-медицинская география г-к Анапа» (10 -11 кл. ) • «География города-курорта Анапа» (для 9 -10 кл. ) • «Основы гидроэкологии города-курорта» (для 9 -11 кл. ) Сборник программ элективных курсов Куб. ГУ 2016 г Резензенты: • Ст арший преподаватель кафедры естественнонаучного и экологического образования О. Б. Голованова • Зав кафедрой естественнонаучного и экологического образования К. П. Казарян Соавтор: • А. А. Филобок к. г. н. , доцент кафедры экономической, социальной и политической географии Куб ГУ

9 Комплекты собственных разработок уроков к надпредметным программам 9 9 Комплекты собственных разработок уроков к надпредметным программам 9

10 Дифференциация подхода в рамках классно-урочной системы к проведению контроля различных категорий обучающихся осуществляю 10 Дифференциация подхода в рамках классно-урочной системы к проведению контроля различных категорий обучающихся осуществляю на все этапах урока. Слабоуспевающие: - планы ответов; - дополнительное время для подготовки; - предварительные записи; - наглядные пособия. Среднеуспевающие: - первыми готовят устные ответы; - повторяют материал за сильными; - готовят наглядные пособия: таблицы, Все ученики в школе постоянно рисунки, схемы; восходят по лестнице знаний. Одни - работают с картой, с учебником; это - определяют толкование новых слов; делают быстрее, другие медленнее. Нужно сделать все - составляют планы ответов; возможное, чтобы ни один из них - выполняют контрольные тестирования не сорвался. по уровням сложности. Сильные: дополняют, исправляют, анализируют ответы, готовят дополнительные сведения по теме (элементы исследовательской деятельности). Отвечают на проблемные вопросы, самостоятельно выполняют новый материал, практическое задание. Помогают средним и слабым. Выполняют опережающее задание. Проверяют работы средних и слабых. 10

11 В своей работе использую социальный паспорт класса, паспорт здоровья и психологические карты в 11 В своей работе использую социальный паспорт класса, паспорт здоровья и психологические карты в зависимости от ситуации. Паспорт здоровья Социальный паспорт • Физиологические характеристики • Неполные семьи • Физическое здоровье • Психическое здоровье • Возрастные особенности • Половое развитие • Малообеспеченные семьи • Неблагополучные семьи • Многодетные семьи • Опекаемые дети • Дети-инвалиды • Дети состоящие на учёте Внеурочная деятельность Психологическая карта • Психологопедагогическая характеристика ученика • Психологические особенности развития • Особенности внутрисемейных отношений • Рекомендации психолога

12 Создание условий для адресной работы с различными категориями обучающихся во внеурочное время Научное 12 Создание условий для адресной работы с различными категориями обучающихся во внеурочное время Научное экологическое общество «ЭКОС» Цель: формирование интегрированных знаний об окружающем мире, целостных представлений о природе, экономике, экологии на примере своей Малой Родины, где большое значение имеют проектные образовательные технологии. Участие в олимпиадах, НПК, акциях, форумах, соревнованиях и др. Внеурочная деятельность

13 Создание учителем условий для адресной работы с различными категориями обучающихся во внеурочной деятельности 13 Создание учителем условий для адресной работы с различными категориями обучающихся во внеурочной деятельности в 2013 -14 г, в 2014 -15 г, в 2015 -16 г Мероприятия проводимые учителем, обеспечивающие достижение успеха каждым обучающимся • Акции: «Добро» , «Планете Земля - нашу заботу» , «Здоровый дух в здоровом теле» , «Георгиевская лента» , «Письмо солдату» , «Бессмертный полк» . «Подарим детям радость» , «Поможем, чем можем» , «Добро SMS 5541» , «Дети Кубани за здоровый образ жизни!» • Ежегодное участие во Всероссийском детском экологическом движении «Зеленая планета» и в акциях этого движения: «С любовью к России мы делами добрыми едины» . • Встречи с участниками ВОВ: «Как это было» , «Подвиг Дм. Калинина» (встреча с писателем повести), посещение на дому участников ВОВ и поздравление их. • В конкурсах: «Заповедник» , «Жизнь леса и судьбы людей» ; • В Смотрах-конкурсах экологических агитбригад; • На лучшее экологическое воспитание и образование и др.

14 Создание учителем условий для адресной работы с различными категориями обучающихся во внеурочной деятельности 14 Создание учителем условий для адресной работы с различными категориями обучающихся во внеурочной деятельности в 2013 -14 г, в 2014 -15 г, в 2015 -16 г Перечень НПК, конкурсов, олимпиад в которых принимали участие дети учителя Молостовой Л. Ф. Международный и краевой конкурс «Инструментальные исследования окружающей среды» Соревнования Юных исследователей «Шаг в будущее, ЮНИОР» , «Эврика» Конкурс научно-исследовательских и прикладных проектов «Охрана и восстановление водных ресурсов» Всероссийская НПК «Научное творчество молодежи – шаг в будущее!» Куб. ГАУ НПК МСХАУК Малой Академии наук Краевой конкурс «Юные исследователи окружающей среды» Всероссийский игровой конкурс по естествознанию «Человек и природа» (ЧИП) Всероссийская олимпиада по географии «Вот задачка» Всероссийская НПК «Юность. Наука. Культура» НПК «Эврика» НПК «Академия» Всероссийская и дистанционная олимпиадах по географии Всероссийский детский форум «Зеленая планета»

Результативность, эффективность деятельности учителя по созданию условий для адресной работы с одаренными детьми в Результативность, эффективность деятельности учителя по созданию условий для адресной работы с одаренными детьми в 2013 -14 г, в 2014 -15 г, в 2015 -16 г 15 Всероссийская олимпиада школьников 19 победителей и призеров муниципального уровня 3 призера регионального уровня • Меликов Роман 2013 - 2014 г призер региональной олимпиады по географии • Кирилова Екатерина 2015 - 2016 г призер региональной олимпиады по географии • Ткач Наталия 2013 - 2014 г призер краевой экологобиологической олимпиады

16 Результативность, эффективность деятельности учителя по созданию условий для адресной работы с одаренными детьми 16 Результативность, эффективность деятельности учителя по созданию условий для адресной работы с одаренными детьми На Международном и Всероссийском уровнях подготовлено 3 победителя и призера: • Халилов Тамерлан 8 кл. 1 место во Всероссийской конференции «Юность, наука, культура» 2013 -2014 г. • Зайцева Анна 11 кл. призер IX Международного конкурса в 2013 -14 г. • Пустовит Анатолий 9 кл. призер X Международного конкурса «Инструментальные исследования окружающей среды» в 2014 -15 г.

 Результативность, эффективность деятельности учителя по 17 созданию условий для адресной работы с одаренными Результативность, эффективность деятельности учителя по 17 созданию условий для адресной работы с одаренными детьми в 2013 -14 г, в 2014 -15 г, в 2015 -16 г На региональном и зональном уровнях В НПК, конкурсах, форумах подготовлено - 17 победителей и призеров Меликов Роман Российский конкурс Халилов Тамерлан «Охрана и восстановление 8 «б» кл. - самый водных ресурсов» Защита работы на младший финалист Москва 2014 г английском языке Российского конкурса Москва 2014 г

18 Результативность, эффективность деятельности учителя по созданию условий для адресной работы с детьми с 18 Результативность, эффективность деятельности учителя по созданию условий для адресной работы с детьми с ОВЗ (VII вид ) I мес то в школьно м конкурсе «Минута славы» В номин ации «Кулина рное искусств о» енту Презид ого школьн ого онтерск вол ия Движен ие «Горящ » Сердца 2015 Городской Фестиваль ДООО-2014» Всерос сийс кая Дистанц ион ная олимпи ада «Психо логи я без границ» нт Диплома и II степен ьная «Театрал 14 г весна 20 удия Театр-ст » «Индиго Лаур еа I степ т «Теат ени рал ая ве ьн сна 2015 г Театр студи я Максим Н. 8 б кл (2013 -2014 г), 9 б класс 2014 -2015 г

19 Результативность и эффективность участия детей- инвалидов дистанционного обучения в олимпиадах Всероссийского уровня в 19 Результативность и эффективность участия детей- инвалидов дистанционного обучения в олимпиадах Всероссийского уровня в 2013 -14 г, в 2014 -15 г, в 2015 -16 г V, VII, VIII, IX Всероссийская дистанционная олимпиада по географии • • • Горбенко Виктория - 1 место 8 класс 2014 г Землянская Дарья - 2 место 9 класс 2014 г. Сороколетов Олег - 1 место 10 класс 2014 г. Янченко Михаил - 3 место 6 класс 2014 г. Румянцева Виктория - 2 место 7 класс 2015 г. (приемный ребенок) Шалаева Татьяна - 1 место 10 класс 2016 г.

20 Дистанционное обучение детей с ОВЗ 20 Дистанционное обучение детей с ОВЗ

21 Дети-сироты (под опекой) Лавренова Ксения Л. Вершинская Мария В. Участие детей разных категорий 21 Дети-сироты (под опекой) Лавренова Ксения Л. Вершинская Мария В. Участие детей разных категорий обучающихся 8 б кл. (2013 -2014 г), 9 б кл. (2014 -2015 г), 10 б кл. (2015 -2016 г) в муниципальных акциях «Добро» , «Дети Кубани против наркотиков» , во Всероссийской детской акции «С любовью к России мы делами добрыми едины» детского форума «Зеленая планета»

22 Активное участие в самоуправлении в 2013 -14 г, в 2014 -15 г, в 22 Активное участие в самоуправлении в 2013 -14 г, в 2014 -15 г, в 2015 -16 г Смотр-конкурс среди образовательный учреждений «На лучшее экологическое образование и воспитание школьников» 2014 -2015 2013 -2014 Победители конкурсного отбора в Артек 2016 Кирилова Екатерина 10 б кл Меликов Роман 7 б кл 2015 -2016 г Халилов Тамерлан 8 б кл Ткач Наталия 11 б кл 2013 -14 г Пустовит Анатолий 10 б кл Меликов Роман 7 б кл 2015 -16 г

 Активное участие самоуправлении 23 в 2013 -14 г, в 2014 -15 г, в Активное участие самоуправлении 23 в 2013 -14 г, в 2014 -15 г, в 2015 -16 г • • • МАОУ СОШ № 6 - Призер муниципального этапа в 2013 -2014 г, в 2014 -2015 г, в 2015 -2016 г в смотре-конкурсе на «Лучшее экологическое воспитание и образование» Кирилова Екатерина 10 б кл. – Конкурс отбора Русского географического общества в географическую смену «Мир открытий» в Международный лагерь «Артек» , июнь 2016 г МАОУ СОШ № 6 - грамота за организацию выборов лидеров ученического самоуправления Махнач Сергей 9 б кл. - Халилов Тамерлан – 9 бкл , Дядюра Анастасия - участники слета лидеров ученического самоуправления в 2014 -2015 г Ткач Наталия 11 б кл. - Премия главы муниципального образования г-к Анапа одаренным детям за успехи в области образования в 2013 -2014 г Халилов Тамерлан 8 б кл - Премия главы муниципального образования г-к Анапа одаренным детям за успехи в области образования в 2013 -2014 г Пустовит Анатолий 10 а класс - Премия главы муниципального образования г-к Анапа одаренным детям за успехи в области образования в 2015 -2016 г Меликов Роман 7 в кл - Премия главы муниципального образования г-к Анапа одаренным детям за успехи в области образования в 2015 -2016 г Дядюра Анастасия 10 б кл – Победитель в выборах лидера совета ученического самоуправления – президент ученического самоуправления в 2015 -2016 г. Меликов Роман 7 в кл - награжден за достижения в области образования путевкой в «Артек» , дипломант в разработке и проведении интеллектуальной игры «Моя судьба Россия» в Международном лагере в Артеке в августе 2016 г Пустовит А. Ю. - 10 а кл. - призер Всероссийского фестиваля молодежи «Мы вместе» ВДР «Смена» в конкурсе «Лидер XXI века» в 2014 -2015 г - староста экологического кружка

Результативность, эффективность деятельности учителя по созданию условий для адресной работы с различными категориями обучающихся Результативность, эффективность деятельности учителя по созданию условий для адресной работы с различными категориями обучающихся 24 Лучшие социально-информационные проекты по сохранению природного и культурного наследия г-к Анапа Ежегодное участие детей всех категорий во Всероссийском детском Форуме «Зеленая планета» Пустовит Анатолий 9 «а» кл. (2014 -2015 г) - призер конкурса «Заповедник» Министерства природных ресурсов и экологии РФ Федеральное государственное бюджетное учреждение Государственный природный заповедник «Утриш» 2014 г.

25 Участие детей различных категорий обучающихся в 8 б кл. (2013 -14 г), 9 25 Участие детей различных категорий обучающихся в 8 б кл. (2013 -14 г), 9 б кл. (2014 -2015 г), 10 б кл. (2015 -16 г), экологического кружка, научного общества «ЭКОС» в муниципальных акциях «Планете Земля нашу заботу» Участие детей различных категорий обучающихся в 8 б кл. (2013 -2014 г), 9 б кл. (2014 -2105 г), 10 б кл. (2015 -2106 г), экологического кружка, научного общества «ЭКОС» во Всероссийских акциях «Зеленая планета»

26 Ежегодное участие детей в экологических агитбригадах, смотрах-конкурсах, акциях… ризер ль П а ицип 26 Ежегодное участие детей в экологических агитбригадах, смотрах-конкурсах, акциях… ризер ль П а ицип Мун этапа ного г -2014 2013 р ризе а П п ници му о ьног л 2014 этапа г 2015 - Учас т муни ники ц льно ипа г этап о а 2015 -2016 г 30

27 «Работа учителя о популяризации правильного питания» • Беседы • Дискуссии • Рефераты • 27 «Работа учителя о популяризации правильного питания» • Беседы • Дискуссии • Рефераты • Походы • Праздники • Конкурсы плакатов, листовок • Композиции из природных материалов (гербарий, плодов и т. п. ) • Научно-исследовательские работы на темы: «Нитраты и нитриты в нашей жизни» , «Пищевые добавки и наше здоровье» , «Качество нашей продукции» и др. Ежегодное участие в конкурсе на лучшую исследовательскую работу цикла «Кубанские товары и услуги – только высшего качества» .

28 Участие детей в акциях: «Планете Земля – нашу заботу» в 2013 -2016 г. 28 Участие детей в акциях: «Планете Земля – нашу заботу» в 2013 -2016 г. Посадка можжевельников по ул. Астраханской 8 б кл апрель 2014 Кохановская Екатерина 8 б кл 2013 -2014 г Тимуровское движение Озеленение школы 8 б кл 2014 г Акция «Чистый берег» 10 б кл апрель 2016 г

29 Уход за памятниками Ежегодное участие во Всероссийской акции: «С любовью к России мы 29 Уход за памятниками Ежегодное участие во Всероссийской акции: «С любовью к России мы делами добрыми едины» Коваль Антон 9 б класс 2013 -2014 г Лавренова Ксения 9 б класс Родимцев Роман 9 б класс

30 Участие детей разных категорий в акциях : «С любовью к России мы делами 30 Участие детей разных категорий в акциях : «С любовью к России мы делами добрыми едины» в 2013 -2016 г. Собрали материал о погибших в ВОВ и приняли участие в шествии «Бессмертный полк» 9 мая 2015 (ежегодно) Митинг и возложение цветов к стеле «Анапа - город воинской славы» 9 б класс 23. 02. 15 Факельное шествие в память жертвам ВОВ 08. 05. 13 (ежегодно) Принимали участие 200 школьников школы № 6 в т ч и 8, 9, 10 «б» кл.

31 Поздравление ветеранов ВОВ Ежегодное участие во Всероссийских акциях: «Юбиляры рядом с нами» , 31 Поздравление ветеранов ВОВ Ежегодное участие во Всероссийских акциях: «Юбиляры рядом с нами» , «С любовью к России мы делами добрыми едины» Поздравление ветеранов у стеллы «Анапа-город воинской славы» 8 «б» класс 9 мая 2014 г

32 Участие детей разных категорий в краеведческих уроках мужества Встреча 9 б кл. с 32 Участие детей разных категорий в краеведческих уроках мужества Встреча 9 б кл. с писателем повести «Похоронить с воинскими почестями» Рассказ «Как это было» . Писатель Поладянц Г. А. с внучками Героя Советского Союза Д. С. Калинина Цветы участнице событий ВОВ «В память о моем деде» 8 б класс 2013 -2014 уч год

33 Участие детей разных категорий в экскурсиях. Культурно-этнографическая Атамань 33 Участие детей разных категорий в экскурсиях. Культурно-этнографическая Атамань

34 Результативность и эффективность участия детей всех категорий в интеллектуальных, творческих, проектных конкурсах, выставках, 34 Результативность и эффективность участия детей всех категорий в интеллектуальных, творческих, проектных конкурсах, выставках, дистанционных олимпиадах в 2013 -14, в 2014 -15, в 2015 -16 г 29 Всероссийских, Международных и региональных победителей и призеров за три года

35 Эффективность и результативность участия обучающихся во Всероссийских предметных олимпиадах в 2013 -14 г, 35 Эффективность и результативность участия обучающихся во Всероссийских предметных олимпиадах в 2013 -14 г, в 2014 -15 г, в 2015 -16 г Муниципальный уровень: • Победителей и призеров олимпиад по географии - 16, • Победителей и призеров по экологии – 7 Краевой уровень: • Победителей и призеров по географии – 2 • Победителей и призеров по экологии (естествознание) - 1 • ЕГЭ- обученность -100% • В ВУЗах по специальности география обучаются – 2, экология – 2, туризм и курортное дело – 15

36 Эффективность и результативность участия обучающихся разных категорий в научно-практических конференциях, конкурсах, форумах в 36 Эффективность и результативность участия обучающихся разных категорий в научно-практических конференциях, конкурсах, форумах в 2013 -14 г, в 2014 -15 г, в 2015 -16 г Победители и призеры: Муниципальный уровень • Международный конкурс «Инструментальные исследования окружающей среды» - 4 • Соревнованиях Юных исследователей «Шаг в будущее, ЮНИОР» - 4 • НПК «Академия» - 4 • Экологическая конференция «Юный исследователь природы» - 3 • Краевой конкурс исследовательских работ «Кубанские товары и услуги только лучшего качества» - 2 • Международный конкурс «Зеленая планета» - 5 Зональный уровень • Соревнования юных исследователей «Шаг в будущее, ЮНИОР» - 2 • НПК «Эврика» - 4 Краевой уровень • Конкурсах научно-исследовательских и прикладных проектов «Охрана и восстановление водных ресурсов» - 1 • Всероссийская НПК «Научное творчество молодежи – шаг в будущее!» Куб. ГАУ - 1 • НПК МСХАУК Малой Академии наук - 3 • Соревнованиях Юных исследователей «Шаг в будущее, ЮНИОР» - 5 • Международный конкурс «Инструментальные исследования окружающей среды» - 3 • Краевой конкурс «Юные исследователи окружающей среды» - 1 • Всероссийский юниорский конкурс водных проектов - 1 Всероссийский и международный уровень • Всероссийском игровом конкурсе по естествознанию «Человек и природа» (ЧИП) - 3 • Всероссийской олимпиаде по географии «Вот задачка» 6 • Всероссийской НПК «Юность. Наука. Культура» - 1 • Международный конкурс «Инструментальные исследования окружающей среды» - 2 • Всероссийский юниорский конкурс водных проектов - 1 финалист • Конкурс исследовательских работ «Заповедник» - 1

37 Посещение мероприятий, направленных на повышение квалификации в части приобретения новых специальных педагогических знаний 37 Посещение мероприятий, направленных на повышение квалификации в части приобретения новых специальных педагогических знаний по работе с различными категориями обучающихся Повышение квалификации в 2013 -2016 г: 1. Диплом о профессиональной переподготовке «Педагогика и психология» МПГУ г. Москва 21. 04. 15 - 30. 01. 16 г. 2. По теме: «Организация дистанционного обучения с использованием Интернет-технологий» . Москва 12. 13 г. 36 ч. 3. По теме: «Нормативно-методическое обеспечение проверки и оценки развернутых ответов выпускников» ККИДППО 07. 04. 14 г. 24 ч. 4. По теме: «Совершенствование методики работы тьюторов с учителями географии» . ККИДППО 23. 03. 13 - 19. 10. 13 г. 72 ч. 5. По теме: «Актуальные проблемы деятельности тьюторов с учителями географии в период перехода на новые образовательные стандарты» . ККИДППО 05. 04. 14 - 31. 10. 14 г. 72 ч. 6. По теме: «Актуальные проблемы деятельности тьюторов с учителями географии в период перехода на новые образовательные стандарты при подготовке к итоговой аттестации» ГБОУ ИРО 06. 04. 15 - 30. 15 г. 72 ч. 7. По теме: «Совершенствование педагогического профессионализма учителей географии в соответствии с требованиями ФГОО ООО» . ГБОУ ИРО 11. 04. 16 - 8. 04. 16 г. 108 ч. 8. По теме: «Научно-методическое обеспечение проверки и оценки развернутых ответов по географии» . ГБОУ ИРО 27. 02. 16 г. 24 ч.

38 Посещение различных мероприятий , направленных на повышение квалификации в части приобретения новых специальных 38 Посещение различных мероприятий , направленных на повышение квалификации в части приобретения новых специальных педагогических знаний по работе с различными категориями обучающихся в 2013 -14 г, в 2014 -15 г, в 2015 -16 г • Семинар «Современные подходы к организации учебного процесса на уроках географии в условиях внедрения ФГОС основного и среднего (полного) общего образования» . Изд. «ВЕНТАНА–ГРАФ» Москва 05. 11. 13. Приказ № 846. • Учебные курсы повышения квалификации по теме: «ФГОС нового поколения и современные требования и структуре современного занятия и методике преподавания» . АНОДПО Издательский дом «Методист» , Москва 6 -7. 12. 2013 г. • Семинар «Особенности формирования метапредметных результатов школьников на уроках географии» . Изд. центр «Русское слово» Москва 25 -26. 10. 14. 16 ч • Всероссийский научно-практический семинар в рамках «Летней школы «Crimean summer school» по теме «Экологическое и патриотическое воспитание учащихся через познание окружающего мира» . КРИППО. Симферополь 2015 г • Сертификат за участие во Всероссийской открытой научно-практической конференции «Современная наука: основные подходы к исследованию социальноэкологических аспектов развития общества» . РГСУ г. Анапа 02. 14 • VI Международный Слет учителей – Сочи 2015» , Обмен профессиональным опытом. Международная Академия развития образования. • Семинар «Методы и приемы организации деятельности учащихся по географии в контексте перехода на ФГОС» издательства «Дрофа» , Москва 2015 г. 4 часа.

39 Посещение различных мероприятий , направленных на повышение квалификации в части приобретения новых специальных 39 Посещение различных мероприятий , направленных на повышение квалификации в части приобретения новых специальных педагогических знаний по работе с различными категориями обучающихся в 2013 -14 г, в 2014 -15 г, в 2015 -16 г • Семинар «Современные подходы к организации и поведению урока географии ФГОС но примере использования системы УМК «Алгоритм успеха» . Издательский центр «ВЕНТАНА–ГРАФ» 07. 04. 15, 8 часов • Всероссийский фестиваль «Мы вместе» . Министерство образования и науки РФ ФГ БОУ «Всероссийский детский центр «Смена» » г. Анапа, 11 -21 мая 2015 г. • Вебинар к. п. н. , доцента кафедры методики преподавания географии географического факультета МПГУ Пятунина В. Б. Издательский центр «ВЕНТАНА –ГРАФ» 21. 10. 15 • Семинар «Повышение эффективности преподавания географии с использованием УМК «География» Домогатских Н. И. , Алексеевского Н. И. » . Издательский центр «Русское слово» 25. 04. 16, 8 часов. • Всероссийский педагогический марафон учебных предметов Москва 29. 03. 16 • VIII Международный пед. форум «Современные технологии обучения: достижения, опыт, практика» . ЗАВУЧ. ИНФО. Санкт-Петербург 04 -08 июля 2016 г. • Конференция «Школа XXI века: новые возможности» в рамках VIII Международного педагогического форума «Современные технологии обучения: достижения, опыт, практика» . ЗАВУЧ. ИНФО. Санкт-Петербург 04 -08 июля 2016 г. • Семинар «Использование атласов при формировании УУД в рамках внедрения ФГОС» . Издательский дом АСТ-ПРЕСС Москва 12. 04. 2016

40 Посещение различных мероприятий , направленных на повышение квалификации в части приобретения новых специальных 40 Посещение различных мероприятий , направленных на повышение квалификации в части приобретения новых специальных педагогических знаний по работе с различными категориями обучающихся за три года

41 Результативность участия учителя в различных конкурсах с целью распространения собственного педагогического опыта работы 41 Результативность участия учителя в различных конкурсах с целью распространения собственного педагогического опыта работы в 2013 -16 г • Победитель муниципального этапа краевого конкурса на лучшую разработку цикла «Уроков качества и тематических внеклассных мероприятий среди педагогов» . Приказ УО от 03. 12. 13 № 1384 • Призер муниципального этапа конкурса методических разработок «Технология ФГОС в преподавании естественных дисциплин и географии» . Приказ УО от 30. 03. 15 № 362 • Победитель в номинации «Мастер-класс» (очное участие) Шестого Международного Слета учителей – Сочи 2015. • Победитель во Всероссийском конкурсе педагогических идей «Новация» интегрированный урок-путешествие «По историческим и памятным местам моего города» 21. 12. 15. • III место в Международном творческом конкурсе «ВТаланте» «Дизайн учебного кабинета географии» 01. 06. 16

42 Результативность участия учителя в конкурсах с целью распространения собственного педагогического опыта работы в 42 Результативность участия учителя в конкурсах с целью распространения собственного педагогического опыта работы в 2013 -2016 г • Лауреат III степени Международного интернет-конкурса для педагогов «Со-творение успеха» разработка интегрированного урока-путешествия «По историческим и памятным местам моего города» от 11. 05. 15 • Лауреат III степени Международного интернет-конкурса для педагогов «Со-творение успеха» Целевая программа «Модель ученического самоуправления» от 03. 07. 15 • Победитель Всероссийского конкурса «Педагогический успех» в номинации Методическая разработка в секции Основное и среднее общее образование, урок-путешествие: "Мой любимый город" от 10. 07. 15. • Номинант «Презентация к уроку» Всероссийского фестиваля «Открытый урок» издательский дом «Первое сентября» . Москва 2014 -2015 г. • Почетная грамота Министерства образования и науки РФ Приказ 19. 08. 13 № 733/к-н

43 Результативность участия учителя в профессиональных конкурсах, проводимых в отрасли образования за три года 43 Результативность участия учителя в профессиональных конкурсах, проводимых в отрасли образования за три года

44 Выступления, мастер-классы учителя с целью распространение собственного педагогического опыта работы с различными категориями 44 Выступления, мастер-классы учителя с целью распространение собственного педагогического опыта работы с различными категориями обучающихся в 2013 -2016 г • Провела открытый классный час на муниципальном уровне по теме «Их подвиг жив, неповторим и вечен» Приказ УО от 25. 06. 15 № 571 • Выступила на краевой конференции «Результаты ЕГЭ - 2014 по естественным дисциплинам» по теме: «Развитие творческих способностей детей методом проектных технологий » ГБОУ ККИДППО 01. 14 г. • Выступила на краевом семинаре учителей географии по теме: «Реализация практической направленности преподавания географии в условиях перехода на ФГОС в 5 классе» . ГБОУ ККИДППО 09. 07. 15 • Выступила на краевом семинаре-совещании по теме: «Практикум как форма самообразования учителя в условиях ФГОС» . ГБОУ ДПО ИРО от 31. 10. 15 г. • Выступила на Всероссийской открытой научно-практической конференции по теме: «Значение детских экологических исследований в области экологии для рационального развития города-курорта Анапа» . Филиал РГСУ от 02. 14 • Выступила на Всероссийской открытой научно-практической конференции «Использование информационных технологий в образовательном процессе» по теме «Использование информационных технологий на уроках географии» Астрахань- Анапа МБУ ЦРО от 11. 09. 13 • Провела открытый урок «Открытие Земли. Основные этапы накопления знаний о Земле» Астрахань-Анапа МБУ ЦРО от 11. 09. 13

46 Выступления, мастер-классы учителя с целью распространение собственного педагогического опыта работы с различными категориями 46 Выступления, мастер-классы учителя с целью распространение собственного педагогического опыта работы с различными категориями обучающихся в 2013 -2016 г • Выступила на XI Международном конгрессе «Экология и дети» по теме: «Геоэкологические проблемы глазами детей» Москва-Анапа 13. 10. 14 • Организовала и провела «Туристско-краеведческую работу» на Всероссийском форуме молодых журналистов «Мое отечество» . ВДЦ «Смена» 11 -21. 05. 15 • Выступила по теме «Научно-исследовательская деятельность в школе в условиях перехода на ФГОС» на Всероссийском научно-практическом семинаре в рамках «Летней школы «Crimean summer school» Крым 1525. 07. 15 • Выступление - круглый стол: «Изучение и распространение опыта работы с одаренными детьми» на Всероссийском научно-практическом семинаре в рамках «Летней школы «Crimean summer school» в Крымском республиканском институте постдипломного педагогического образования 15 -25. 07. 15 • Провела мастер-класс по теме «Работа на местности на уроках географии и внеурочной деятельности в условиях перехода на ФГОС» на Всероссийском научно-практическом семинаре в рамках «Летней школы «Crimean summer school» 15 -25. 07. 15. 52

47 Выступления, мастер-классы учителя с целью распространение собственного педагогического опыта работы с различными категориями 47 Выступления, мастер-классы учителя с целью распространение собственного педагогического опыта работы с различными категориями обучающихся в 2013 -2016 г • Провела мастер-класс по теме «Методическое использование регионального компонента в современном образовательном процессе при достижении результатов школьного географического образования в рамках реализации ФГОС» на VI Международном Слете учителей – Сочи 2015 • Обобщила опыт по теме «Учебно-методический комплект и метапредметные связи как важнейшее условие управления качеством образования в условиях реализации ФГОС в географическом и экологическом образовании» на VI Международном Слете учителей – Сочи 2015 • Выступила по теме: «Из опыта работы по дистанционному обучению детей с ОВЗ в школе» на VIII Международном педагогическом форуме «Современные технологии обучения: достижения, опыт, практика» ЗАВУЧ. инфо от 04 -08 июля 2016.

45 Применение современных образовательных технологий в совершенствовании образовательных процессов в 2013 -2016 г Выступление 45 Применение современных образовательных технологий в совершенствовании образовательных процессов в 2013 -2016 г Выступление учителя - региональный уровень

48 Обобщение опыта работы на Международных и Всероссийских конференциях в 2013 -2016 г 54 48 Обобщение опыта работы на Международных и Всероссийских конференциях в 2013 -2016 г 54

49 Распространение собственного педагогического опыта работы с различными категориями обучающихся посредством публикаций в 2013 49 Распространение собственного педагогического опыта работы с различными категориями обучающихся посредством публикаций в 2013 -2016 г • Сборник программ элективных курсов. Краснодар, Куб. ГУ 25. 01. 16 г. Тираж 100 экз. Заказ № 2479. Резензенты: Старший преподаватель кафедры естественнонаучного и экологического образования О. Б. Голованова. Зав кафедрой естественнонаучного и экологического образования К. П. Казарян. Соавтор: А. А. Филобок к. г. н. , доцент кафедры экономической, социальной и политической географии Куб ГУ • Статья «Дистанционное обучение детей с ОВЗ в школе» . Печатное издание ЗАВУЧ. инфо. С-Петербург, Петродворец 07. 16. Тираж 500 экз. Заказ № 1508 • Статья «Современные технологии и приемы, применяемые на уроках географии с различными категориями детей» . Печатное издание ЗАВУЧ. инфо 07. 16 • Урок – путешествие «Имена на карте нашего города» стр. 77 в сборнике тезисов и DVD с материалами Фестиваля педагогических идей «Открытый урок» . М: ИД «Первое сентября» , Москва, ООО «Чистые пруды» 2014 -2015 г - 392 с. Тираж 1550 экз. Заказ № 5006. УДК 372. 8 ББК 74. 26 Ф 44 • Статья «Значение детских экологических исследований» . Журнал «Санаторнокурортное лечение и отдых в Анапе» . Краснодар: Советская Кубань - № 16, 20 мая 2014. – 160 с. : ид. УДК 615. 834 (470. 620) ББК 53. 54(2 Рос-4 Кра) Сборник программ элективных Курсов Куб. ГУ 2016 г

50 Публикации в СМИ в 2013 -2016 г • https: //my. 1 september. ru 50 Публикации в СМИ в 2013 -2016 г • https: //my. 1 september. ru презентация с разработкой урока: «Имена на карте нашего города» от 24. 12. 14 • http: //nsportal. ru/shkola/geografiya/library/2015/05/16/urok-puteshestvie-v-mirgornyh-porod-i-mineralov-geografiya-6. Разработка урока: «Путешествие в мир горных пород и минералов» 6 класс от 16. 05. 15 http: //pedsite. ru/user/publications/ разработка классного часа: «С Победой в сердце» от 06. 15 • http: //www. proshkolu. ru/user/molostova 61/ разработка внеклассного мероприятия «Сирень 45 года» от 10. 05. 2015 • http: //pedsite. ru/user/publications/ разработка урока «Мой любимый город» от 10. 07. 15 • http: //www. zavuch. ru/accounts/login/? next=/accounts/profile/ разработка урока «Открытие Земли. Основные этапы накопления знаний о Земле» от 07. 05. 2015 • http: //iro 23. ru/institut/struktura/kafedry/kafedra-estestvenno-nauchnogo-iekologicheskogo-obrazovaniya. Презентация выступления «Практикум как форма самообразования учителя в условиях ФГОС» 6 -9 июля 2015 г www. zavuch. ru/methodleb/140/1350045/ Cтатья «Практическая направленность в обучении географии в условиях перехода на ФГОС в 5 классе» 10. 06. 15 г

Спасибо за внимание! Спасибо за внимание!