6. Поведенческие особенности и социализация в младенческом возрасте.pptx
- Количество слайдов: 9
1 Поведенческие особенности и социализация в младенческом возрасте Кузнецова Юлия Вячеславовна – канд. психол. наук, зав. каф. конфликтологии и орг. психологии
2 Поведение человека – имеющее природные предпосылки, но по своему содержанию социально обусловленное, опосредствованное языком взаимодействие с окружающей средой, реализуемое в форме деятельности и общения. Схема тела – это психическая структура, в которой отражена конструкция собственного тела человека. Кузнецова Юлия Вячеславовна – канд. психол. наук, зав. каф. конфликтологии и орг. психологии
3 Что делает ребенок? Спокойное бодрствование Активное бодрствование Крик Кузнецова Юлия Вячеславовна – канд. психол. наук, зав. каф. конфликтологии и орг. психологии
4 Рефлексы – (от латинского - отраженный) – опосредованная нервной системой закономерная реакция организма на раздражитель. Хватательный рефлекс ребенок так крепко хватается за любой предмет, коснувшийся его ладони, что он может, ухватившись за что-либо, держаться на весу целую минуту. Рефлекс шагания – если ребенка держать вертикально так, чтобы его ступни касались твердой поверхности, и передвигать его над ней, то он производит движения, похожие на шагание Рефлекс Моро – если голове ребенка придать некоторое ускорение, например, слегка ударить по подушке под его головой, он быстро разводит руки в стороны и растопыривает пальцы. Создается впечатление, что в этой ситуации, напоминающей внезапное падение, ребенок проявляет готовность за что-то ухватиться. Кузнецова Юлия Вячеславовна – канд. психол. наук, зав. каф. конфликтологии и орг. психологии
5 Камала и Амала Кузнецова Юлия Вячеславовна – канд. психол. наук, зав. каф. конфликтологии и орг. психологии
6 Еда – спасение от всех бед? Кузнецова Юлия Вячеславовна – канд. психол. наук, зав. каф. конфликтологии и орг. психологии
7 Индейцы ХОПИ Кузнецова Юлия Вячеславовна – канд. психол. наук, зав. каф. конфликтологии и орг. психологии
8 Социализация – это особый процесс включения ребенка в общество, процесс и результат усвоения, активного воспроизводства индивидом социального опыта. Он может происходить как стихийно, так и целенаправленно (воспитание). Кузнецова Юлия Вячеславовна – канд. психол. наук, зав. каф. конфликтологии и орг. психологии
9 Теория привязанности Привязанность – избирательное отношение ребенка к матери, обеспечивающей ребенку надежную безопасность и эмоциональную поддержку. Кузнецова Юлия Вячеславовна – канд. психол. наук, зав. каф. конфликтологии и орг. психологии
6. Поведенческие особенности и социализация в младенческом возрасте.pptx