1. Обозначение слова Кампус (Campus) КАМПУС - студенческий городок, включающий, как правило, жилые помещения для студентов, библиотеки, аудитории, столовые и т. д. Слово Campus имеет латинское происхождение (обозначало «поле» , «открытое пространство» ). Впервые кампусом назвали территорию Принстонского университета в XVIII веке. Также "Кампус" (Campus. ru) — это социальная сеть для студентов, выпускников, школьников, преподавателей и работодателей. Она ориентирована в первую очередь на молодых и амбициозных людей, которые начинают планировать свою карьеру еще в школьные годы и постоянно совершенствуют свой образовательный и профессиональный уровень. Campus. ru позволяет создавать различные сообщества (как профессиональные, так и по интересам), конкурсы, хранить учебные материалы и обмениваться ими, вести расписание планируемых событий и многое другое.
2. Интерфейс сайта В верхней части каждой страницы находится панель навигации. SHAREPOINT — веб-ориентированная платформа для совместной работы и "ОБУЧЕНИЕ" - в данном разделе находится список курсов, по которым слушатель проходит система управления документами, разработанная и продаваемая компанией обучение. По каждой ссылке есть возможность перейти в рабочую область. В каждой Microsoft. Именно на этой платформе построена СДО "Виртуальный Кампус". рабочей области находятся форумы, объявления и раздел "Обмен файлами". Структура главной страницы проста и удобна: здесь вы можете найти "ТЕСТИРОВАНИЕ" - раздел, в котором слушатель может пройти тесты. Подробнее о тестах. полезные ссылки, объявления, информацию о работе отдела поддержки "БИБЛИОТЕКА" - хранилище электронных учебников. электронного обучения, а также заполнить заявку для необходимы вам целей. "БЛОГИ" - раздел, содержащий веб-узлы, с помощью которых люди и группы могут быстро обмениваться идеями и информацией. Блоги содержат датированные сообщения, которые отображаются в обратном хронологическом порядке. Посетители такого узла могут комментировать чужие сообщения, а также добавлять ссылки на интересные веб-узлы, фотографии и другие блоги, относящиеся к данной теме. "СПРАВКА" - раздел, содержащий полезную информацию об СДО "Виртуальный Кампус" В правой верхней части всегда можно найти кнопку "МОЙ УЗЕЛ”. "Мой узел" является выделенным личным узлом, предоставляющим единую централизованную область для управления всеми документами, содержимым и задачами пользователя, расположенными на любом узле организации. Здесь также можно выкладывать содержимое и документы для других пользователей, создавать личные рабочие пространства, предоставлять сведения о себе и получать данные о статусе коллег.
3. Смешанная модель обучения в МЭСИ Руководство МЭСИ использует в своей работе опыт западных университетов и, видя различные преимущества смешанной формы обучения, МЭСИ использует СДО для поддержки традиционного очного обучения, а также для обучения студентов заочной формы и формы обучения экстернат. После тщательного отбора и анализа различных систем дистанционного обучения, а также нескольких лет работы с СДО Web CT, СДО «Прометей» , МЭСИ выбрал Виртуальный Кампус может быть успешно использован для поддержки смешанной модели обучения, он имеет встроенные системы тестирования и интегрирован с различными библиотечными системами МЭСИ, что позволяет студентам успешно использовать все возможные доступные ресурсы в процессе обучения.
Смешанное обучение является суммой элементов и подходов из традиционного очного и заочного обучения и онлайн обучения. Смешанное обучение может использоваться не только для программ Учебный материал меняется вместе с технологиями и подходами к первого высшего образования, но для программ повышения обучению. Основным учебным материалом в очном и заочном квалификации, магистерских программ и второго высшего образовании являются книги и пособия в печатном виде. Основным образования. Именно поэтому целью смешанного обучения может учебным материалом в онлайн обучении являются электронные версии быть и получения знаний для возможности трудоустройства и учебников и пособий, а также дополнительные материалы в Интернет. В улучшение знаний, навыков и квалификации. смешанном обучении есть и книги и онлайн версии материалов, однако Учебный процесс в университете меняется вместе с внедрением новых основными являются учебные материалы, находящиеся в СДО (в технологий. Это явление неизбежное, так как технологии подразумевают электронном виде). Они могут дополняются ресурсами Интернет и использование новых подходов к обучению. В смешанном обучении книгами, в зависимости от дисциплины и требований преподавателя. процесс стал более гибким и более сфокусированным. Теперь студенты могут планировать свое время на обучения более самостоятельно, могут Смешанная модель обучения более гибкая, чем традиционная, и даёт сфокусироваться на изучении того, что им нужно и важно, и преподаватель студентам больше возможностей в процессе обучения. Можно отметить, стал консультантом. В смешанном обучении основная часть семинарских что для успешного обучения важна самоорганизация, а точнее понимание, занятий посвящена именно обсуждению тех тем курса, которые интересны зачем нужно обучение вообще (это то, о чём все думают перед или непонятны студентам. Лекционные занятия могут и вовсе отсутствовать поступлением в ВУЗ) и зачем нужна смешанная модель обучения и что она – изучение материала относится к самостоятельной работе. И ещё, так как даёт (это мы рассмотрели в предыдущих темах). А также важно умение часть занятий проводится в режиме онлайн, визиты в университет работать с системой дистанционного образования (СДО). становятся реже, что значительно сокращает потери по времени и оставляет больше времени на изучение дисциплин семестра.
4. Таблица сравнений старой и новой парадигмы высшего образования
- Лекционные занятия. Только теперь полный материал лекций и слайды к Элементы смешанного обучения: ним есть в СДО и доступны каждому студенту курса. Теперь материал оформлен также, как и материал онлайн курса, то есть может быть легко - Индивидуальные и групповые онлайн проекты. Такие проекты использован для самостоятельного освоения тематики. развивают навыки работы в Интернете, анализа информации из - Семинарские занятия (face-to-face sessions). Они теперь тоже меняются, различных источников, а также навыки работать вместе с группой, по сути, и могут быть объединены с лекционными занятиями (что и будет проходить в рамках данного курса). В смешанном обучении на семинарских правильно распределять обязанности и ответственность за занятиях проходит обсуждение самых интересных и важных тем курса, а выполнение работы. При помощи таких заданий студент может также отработка практических навыков. получить навыки, необходимые для работы в компаниях - Учебные материалы курса (учебники и методические пособия). Они (большинство европейских компаний сейчас активно используют теперь есть и в печатном и в электронном виде, и в последнем дополнены групповые проекты в своей повседневной деятельности – различными вставками для более успешного освоения дисциплины. То есть collaboration). для оформления материалов курса используются различные - Виртуальная классная комната. Этот инструмент позволяет мультимедийные приложения, и он, курс, становится более студентам общаться с преподавателем по средствам различных привлекательным для студентов. средств Интернет коммуникаций. С появлением возможности - Онлайн общение. Это совершенный новый элемент процесса, который пришёл в смешанное обучение из онлайн обучения. Тут есть различные общаться с преподавателем не только в физическом классе и в инструменты – чат, форум, e-mail – которые дают студентам возможности кабинете профессора, но через новые коммуникационные средства. общаться и работать вместе. Появляется возможность задавать вопросы Это позволяет студентам получить определённую долю свободы в преподавателю в любое время и в самые короткие сроки получить ответ. процессе обучения. Можно также консультироваться с одноклассниками, которые могут помочь в решении проблемы.
Скачать презентацию 1 Обозначение слова Кампус Campus КАМПУС — студенческий
Кампус.pptx