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1 a. Jornada Campus Virtual UCM En apoyo del aprendizaje en la Universidad, hacia 1 a. Jornada Campus Virtual UCM En apoyo del aprendizaje en la Universidad, hacia el espacio europeo de educación superior Área de Ciencias de la Salud Farmacia, Medicina, Odontología, Veterinaria, Enfermería, Fisioterapia, Podología y Psicología 1ª JORNADA CAMPUS VIRTUAL UCM 6 de Mayo de 2004

Centros participantes E. U. Enfermería, Fisioterapia y Podología (Enrique Pacheco) Facultad de Farmacia (Rafael Centros participantes E. U. Enfermería, Fisioterapia y Podología (Enrique Pacheco) Facultad de Farmacia (Rafael Lozano y Carlos J. Martínez) Facultad de Medicina (Jorge J. García Seoane) Facultad de Odontología (Jose Carlos de la Macorra y Mariano sanz) Facultad de Psicología (Jose Javier Campos Bueno) Facultad de Veterinaria (Ignacio Arija y Agustín Viveros) 1ª JORNADA CAMPUS VIRTUAL UCM 6 de Mayo de 2004

Datos Asignaturas Virtualizadas Nº Profesores Nº Alumnos % Participación Media Accesos Enfermería, Fisiot y Datos Asignaturas Virtualizadas Nº Profesores Nº Alumnos % Participación Media Accesos Enfermería, Fisiot y Podo. 2 1 71 100 * 83, 64 * Farmacia. 4 4 50 Medicina. 14 27 94 42, 55 285, 85 Odontología. 2 4 98 51, 04 88, 16 Psicología. 7 5 153 74, 51 103, 93 Veterinaria. 13 32 167 26, 59 35, 52 42 73 633 58, 94 119, 42 Centro TOTAL * Solo se ha considerado el curso del primer cuatrimestre 1ª JORNADA CAMPUS VIRTUAL UCM 6 de Mayo de 2004

Drogodependencias Enfermería y Fisioterapia/Master en Drogodependencias Unidad de Desarrollo Tecnológico E. U. de Enfermería, Drogodependencias Enfermería y Fisioterapia/Master en Drogodependencias Unidad de Desarrollo Tecnológico E. U. de Enfermería, Fisioterapia Y Podología 1ª Jornada Campus Virtual

Campus Virtual Entorno web Sistemas de información Comunicación ALUMNADO Facilitar el aprendizaje Interactividad 1ª Campus Virtual Entorno web Sistemas de información Comunicación ALUMNADO Facilitar el aprendizaje Interactividad 1ª Jornada Campus Virtual Desarrollo habilidades 6

Actividades Académicas Dirigidas Interacción profesorado Actividades Académicas Dirigidas T° Permanencia aulas Créd. presenciales alumno Actividades Académicas Dirigidas Interacción profesorado Actividades Académicas Dirigidas T° Permanencia aulas Créd. presenciales alumno Avance hacia el marco europeo de enseñanza 1ª Jornada Campus Virtual 7

AAD Escuela de Enfermería, Fisioterapia y Podología n n n Aplicación en distintas asignaturas AAD Escuela de Enfermería, Fisioterapia y Podología n n n Aplicación en distintas asignaturas utilizando la web de la UCM. Desarrollo asignatura Drogodependencias para Fisioterapia en el proyecto piloto Complunet (Quorum Enterprise). Curso: 2002 -2003. Implantación en el campus virtual de asignaturas como Drogodependencias en las diplomaturas de Enfermería y Fisioterapia para el próximo curso académico. 1ª Jornada Campus Virtual 8

AAD mediante web UCM Asignaturas AAD: Bioquímica, Farmacología, Nutrición Humana… 1ª Jornada Campus Virtual AAD mediante web UCM Asignaturas AAD: Bioquímica, Farmacología, Nutrición Humana… 1ª Jornada Campus Virtual 9

Drogodependencias Enfermería y Fisioterapia Drogodependencias Fisioterapia Complunet (Quorum Enterprise) Drogodependencias Enfermería y Fisioterapia Web. Drogodependencias Enfermería y Fisioterapia Drogodependencias Fisioterapia Complunet (Quorum Enterprise) Drogodependencias Enfermería y Fisioterapia Web. CT 1ª Jornada Campus Virtual 10

Necesidad “alfabetización digital” Estudio realizado en la Escuela reveló grado de desconocimiento del uso Necesidad “alfabetización digital” Estudio realizado en la Escuela reveló grado de desconocimiento del uso de las nuevas tecnologías por los alumnos. n Establecimiento de un “curso 0” sobre TIC. n Desarrollo de una asignatura de libre configuración sobre tecnologías educativas. n 1ª Jornada Campus Virtual 12

Master en drogodependencias (I) n n Número reducido de alumnos: 10. Conocimientos sobre NTIC Master en drogodependencias (I) n n Número reducido de alumnos: 10. Conocimientos sobre NTIC (han cursado asignatura en Experto). Grupo multidisciplinar que a través del campus obtienen una visión globalizadora de los conocimientos. Se plantea la posibilidad de permitir a los alumnos seguir utilizando el sistema para el trabajo colaborativo, lo que supone comunicación entre distintas zonas geográficas (alto porcentaje de alumnos latinoamericanos). 1ª Jornada Campus Virtual 13

Experiencias Máster DD n Proyecto Piloto “Complunet” (Quorum Enterprise) 20022003. n Web. CT. Curso Experiencias Máster DD n Proyecto Piloto “Complunet” (Quorum Enterprise) 20022003. n Web. CT. Curso académico: 2003 -2004. n Estudio de satisfacción del usuario. n Pendiente de estudio de satisfacción del usuario. 1ª Jornada Campus Virtual 15

Fisiología Humana Licenciatura en Medicina y Cirugía Dpto Fisiologia Garcia Seoane, J Grupo 2 Fisiología Humana Licenciatura en Medicina y Cirugía Dpto Fisiologia Garcia Seoane, J Grupo 2 A Fernandez Galaz, C Grupo 2 B 1ª Jornada Campus Virtual

Tipos de acceso • Personales (60) Criterios: ADSL NO asistencia • Genéricos (2) 1ª Tipos de acceso • Personales (60) Criterios: ADSL NO asistencia • Genéricos (2) 1ª Jornada Campus Virtual 17

1ª Jornada Campus Virtual 18 1ª Jornada Campus Virtual 18

Foro 1ª Jornada Campus Virtual 19 Foro 1ª Jornada Campus Virtual 19

Alumnos 1ª Jornada Campus Virtual 20 Alumnos 1ª Jornada Campus Virtual 20

Clases Foro Notas Autoevaluaciónes 1ª Jornada Campus Virtual 21 Clases Foro Notas Autoevaluaciónes 1ª Jornada Campus Virtual 21

Valoración Alumnos 0 2 4 6 8 10 Calificaciones foro Problemas Autoevaluacion moda mediana Valoración Alumnos 0 2 4 6 8 10 Calificaciones foro Problemas Autoevaluacion moda mediana correo clases PP Animaciones Trabajo Grupo agenda 1ª Jornada Campus Virtual 23

Valoración Alumnos 0 2 4 6 8 10 Mas asignaturas moda mediana satisfacción Dificultad Valoración Alumnos 0 2 4 6 8 10 Mas asignaturas moda mediana satisfacción Dificultad 1ª Jornada Campus Virtual 24

Valoración Ø Problemas (de uso de WCT) • Falta de familiaridad del alumnado/profesorado con Valoración Ø Problemas (de uso de WCT) • Falta de familiaridad del alumnado/profesorado con ordenador, tanto con el hardware como el software • Falta de ordenadores y software • Falta de reconocimiento y compensación • Necesidad cursos de formación para profesores • Necesidad información para alumnos (sobre los recursos informáticos necesarios y funcionamiento) • Sobrecarga de trabajo 1ª JORNADA CAMPUS VIRTUAL UCM 6 de Mayo de 2004

Valoración Ø Ventajas (de uso de WCT) • Útil como complemento a docencia y Valoración Ø Ventajas (de uso de WCT) • Útil como complemento a docencia y tutoría presenciales • Útil para profesor y alumnos en el aula presencial • Facilita trabajo en grupo (asíncrono) • Resulta muy apreciado por los alumnos que lo utilizan 1ª JORNADA CAMPUS VIRTUAL UCM 6 de Mayo de 2004