1 2 3 4 5 Диференціюють звуки іноземної

1. 2. 3. 4. 5. Диференціюють звуки іноземної мови, вимовляючи їх правильно, з відповідною інтонацією; Сприймають та реагують на звертання, нескладні команди та інструкції педагога, дають відповідь на прості запитання стосовно імені, віку, місця проживання тощо; Знають та можуть озвучити окремі вірші, римування, пісеньки; Роблять короткі зв’язні повідомлення за запропонованою тематикою, правильно їх оформлюючи з точки зору норм мови, що вивчається в межах запропонованого мовного матеріалу; Уміють працювати в парах та групах.

1. Гуртки 2. Свята 3. Заняття 4. Ігри

Підготували : Білякова Катерина Добровольська Ілона Дудіч Вікторія Стрілець Оксана

Впровадження інформаційнокомп'ютерних технологій передбачається програмою розвитку дитини дошкільного віку «Я у світі» та Базовим компонентом дошкільної освіти. Комп’ютерні програми для ігор і занять з дошкільниками повинні використовуватися з п’яти років.

надання дітям елементарних уявлень про комп’ютер як сучасний технічний засіб; ознайомлення з можливостями його використання в різних сферах життя; озброєння початковими знаннями, уміннями та навичками самостійно працювати з певною інформацією.

Володіє основними способами керування комп’ютером. Розуміє та використовує спеціальну термінологію. Володіє елементарними прийомами роботи з комп’ютером у процесі виконання ігрових та навчально-розвивальних програм. Знає та дотримується правил техніки поведінки під час роботи за комп’ютером.

• Розробки комплексної інтегративної моделі забезпечення ДНЗ необхідною кількістю комп’ютерних технологій; • Створення банку комп’ютерних навчальних програм по використанню ІКТ в роботі ДНЗ; • Забезпечення ДНЗ спеціалістами з навчання дітей комп’ютерній грамоті; • Підвищення зацікавленості батьків до впровадження комп’ютерних технологій у роботу ДНЗ; • Популяризація використання ІКТ у роботі ДНЗ серед населення міста та області.

«ШАХИ» НЯ ЛІНІЯ ОСВІТ СТИНА. ИВНА ЧА ВАРІАТ • Підготувала • Фокус-група № 3: • Мисан Т. В. • Могильда Ю. M. • Пацюк А. М. • Романюк І. В.

ШАХОВО-ІГРОВА КОМПЕТЕНЦІЯ • Виявляє інтерес до гри в шахи. • Орієнтується на шаховій дошці; впізнає і називає шахові фігури; усвідомлює і засвоює правила гри (хід кожної фігури) • Виявляє творчі здібності, цілеспрямованість, зібраність, самостійність, посидючість, гнучкість і логічність мислення, винахідливість, терпіння; повагу і толерантність до партнера; позитивно ставиться до успіхів інших дітей.

Вплив шахів на розвиток дитини Виховний цілеспрямованість та витримку волю та посидючість уважність та зібраність Пізнавальний Естетичний вчить радіти гарним комбінаціям розширює кругозір розвиває винахідливість Розвиває логічне мислення розвиває фантазію збагачує внутрішній світ

РЕЗУЛЬТАТИ • • • Виявляє інтерес до гри в шахи; Орієнтується на шаховій дошці; Впізнає і називає шахові фігури; • Усвідомлює і засвоює правила гри ( хід кожної фігури); Повагу і толерантність до партнера; позитивно ставиться до успіхів інших дітей; Спокійно реагує на свої невдачі у грі, вміє програвати, прагне самостійно досягнути успіхів.

Освітня лінія “ХОРЕОГРАФІЯ” (варіативна складова) Шевченко Г. В. Карпенко О. А Рубан К. Ю. Макойда Я. М.

Значення хореографічного розвитку дитини Танцювальний напрям занять з малюком пов'язано з високою виразністю і емоційністю даної форми руху, її позитивним впливом на психічне самопочуття, вдосконалення координації рухів, формування красивої ходи. Оволодіння елементами хореографії, народних, сучасних та бальних танців підвищує упевненість в собі, комунікативну активність, доброзичливість, уважність до інших. Танцювальні ігрові композиції збагачують дітей яскравими образними рухами, створюють умови емоційної розрядки, покращують функції уваги.

Результати освітньої роботи з хореографії: уявлення про хореографію орієнтування в танцювальній абетці виконання танцювальних рухів, вправ, хороводів, танців відтворення рухами характеру, темпу музики узгодження рухів з музикою, взаємодія з партнером радість, естетична насолода від виконання

Хореографічні гуртки функціонують у таких дитячих садках м. Мелітополя 6 5 1 14 9 36 38 48 8 29 24 40 49 44