09.12.2017 лекция 1 1 Курс УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ (УР)

Скачать презентацию 09.12.2017 лекция 1 1 Курс УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ (УР) Скачать презентацию 09.12.2017 лекция 1 1 Курс УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ (УР)

17120-lektsia_1_ur_2013.ppt

  • Количество слайдов: 25

>09.12.2017 лекция 1 1 Курс УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ (УР)   СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ І. 09.12.2017 лекция 1 1 Курс УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ (УР) СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ І. УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ (УР) КАК НОВАЯ СИСТЕМНАЯ ПАРАДИГМА ПОСЛЕДНЕГО ДЕСЯТИЛЕТИЯ ХХ СТ. И ПЕРВОГО ДЕСЯТИЛЕТИЯ ХХІ СТ. ПОНЯТИЕ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ Донецк 2013

>09.12.2017 лекция 1 2 Задача  курса 09.12.2017 лекция 1 2 Задача курса "Устойчивое развитие": изучение методологических и методических основ по выявлению проблем и определению факторов и путей обеспечения устойчивого развития большой сложной системы «природа – человек – общество».. Цель: формирование у студентов знаний, навыков и мировоззрения, необходимых для принятия оптимальных решений и осуществления эффективной деятельности в рамках устойчивого развития

>09.12.2017 лекция 1 3   В результате изучения учебной дисциплины   09.12.2017 лекция 1 3 В результате изучения учебной дисциплины студент должен знать: сущность понятий «жизнь», «основа жизни», «смысл жизни», «границы существования жизни» и много др.; механизм формирования собственной современной картины Мира (мировоззрения); сущность основных законов Вселенной; основные понятия «устойчивого развития» сложной системы «природа – человек – общество»; принципы мониторинга и системы показателей оценки устойчивого развития стран (регионов) и предприятий; сущность понятия и содержание «новейшей экономики» и альтернативных систем показателей моделирования устойчивости сложных систем; основы ценностных, моральных и этических критериев, которые являются обязательными для разработчиков стратегий устойчивого развития .... уметь: формировать свое мировоззрение в контектсе устойчивого развития; исследовать сложную систему «природа – человек – общество» с точки зрения ее устойчивого развития; понимать пути формирования ценностных, моральных и этических критериев человека эпохи ноосферы....

>09.12.2017 лекция 1 4 ТЕМА 1. ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И СУЩНОСТЬ КОНЦЕПЦИИ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ 09.12.2017 лекция 1 4 ТЕМА 1. ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И СУЩНОСТЬ КОНЦЕПЦИИ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ План 1.1. История становления концепции и основные официальные документы по устойчивому развитию. 1.2. Сущность, модификация и особенности современных подходов к понятию «устойчивое развитие» 1.3. Цели, задачи и принципы концепции устойчивого развития 1.4. Исторические истоки теории устойчивого развития

>09.12.2017 лекция 1 5 1.1. История  становления понятия и концепции устойчивого развития 09.12.2017 лекция 1 5 1.1. История становления понятия и концепции устойчивого развития Начало 1970-х гг. - поиски стратегии устойчивого развития: доклады «Мировая динамика» Дж. Форрестера и «Пределы роста» Донеллы и Дениза Медоуз. В 1972 г. Первая Всемирная конференция по окружающей среде в Стокгольме. Генсек Морис Стронг предложил новую концепцию эколого-экономического развития и впервые ввел понятие «экоразвитие». В 1983 г. создана Международная комиссия ООН по окружающей среде и развитию (МКОСР или Комиссия Брунтланд). Глава - премьер-министр Норвегии Г.Х. Брундтланд. В 1987 г. МКОСР предложена концепция устойчивого развития в отчете под названием «Наше общее будущее» (перевод на русский сделан в 1989 г.).

>09.12.2017 лекция 1 6 В 1990 г. принята Таллуарская декларация устойчивого развития для ВУЗов 09.12.2017 лекция 1 6 В 1990 г. принята Таллуарская декларация устойчивого развития для ВУЗов всего мира. Созвал конференцию в г.Таллуар, Франция Дж. Майер, ректор Туфтского Университета (Массачусетс, США). На октябрь 2010, декларация была подписана 429-ю ректорами университетов и колледжей из 52 стран на 5-ти континентах, 161 из которых находится только в США. В 1992 г. июнь в Рио – де – Жанейро первый Саммит Земли Конференции ООН по окружающей среде и развитию (ЮНСЕД). Основные документы: «Декларация Рио-де-Жанейро по окружающей среде и развитию», «Рамочная конвенция ООН об изменении климата», «Конвенция ООН о биологическом разнообразии», «Повестка дня на ХХ I век (Программа 21)», одобрили 178 правительств. .

>09.12.2017 лекция 1 7 Пришло осознание следующего: промышленное развитие является основой экономического развития, а 09.12.2017 лекция 1 7 Пришло осознание следующего: промышленное развитие является основой экономического развития, а следовательно, и подъема социально-экономического уровня жизни общества; массированное воздействие на окружающую среду - характерная черта промышленной революции, которая особенно быстрыми темпами пошла после Второй мировой войны; промышленное развитие во всем мире шло без должного учета исчерпаемости многих видов невозобновляемых ресурсов и понимания того обстоятельства, что восстановительные способности живой природы не беспредельны; угроза выживанию пришла со стороны окружающей природной среды, быстро деградирующей под натиском человеческой деятельности. Угроза эта имеет глобальный общепланетарный характер, затрагивающий все страны, всю нашу цивилизацию.

>09.12.2017 лекция 1 8 В 2000 г. март – в Париже в штабе ЮНЕСКО 09.12.2017 лекция 1 8 В 2000 г. март – в Париже в штабе ЮНЕСКО принят документ «Хартия Земли». В 2000 г. сентябрь – 193 государства приняли Декларацию тысячелетия ООН. В ней было поставлено 8 целей и 21 задача дальнейшего развития. В 2002 году в Йоханнесбурге второй всемирный саммит по вопросам устойчивого развития. На конференции была предпринята попытка трансформировать теоретические цели устойчивого развития в конкретные практические задачи по решению конкретных экономических, социальных и экологических проблем. В 2012 г. 20 - -22 июня в Рио-де-Жанейро конференция ООН по устойчивому развитию «Рио +20». Итог - документ «Будущее, которого мы хотим». Впервые заявлено о «Зеленой экономике».

>09.12.2017 лекция 1 9 1.2. Сущность, модификация и особенности современных подходов к понятию устойчивого 09.12.2017 лекция 1 9 1.2. Сущность, модификация и особенности современных подходов к понятию устойчивого развития В 1972 г. на Первой Всемирной конференции по окружающей среде в Стокгольме Генсек М. Стронг ввел понятие «экоразвитие»: экологически ориентированное социально-экономическое развитие, при котором рост благосостояния людей не сопровождается ухудшением среды обитания и деградацией природных систем

>09.12.2017 лекция 1 10 доклад комиссии Брундтланд (МКОСР) в 1987 г.  в международный 09.12.2017 лекция 1 10 доклад комиссии Брундтланд (МКОСР) в 1987 г. в международный обиход вошло понятие sustainable development, «sustainable development — это такое развитие, которое удовлетворяет потребности настоящего времени, но не ставит под угрозу способность будущих поколений удовлетворять свои собственные потребности». развитие — «удовлетворение человеческих потребностей и стремлений». непрерывно поддерживаемое развитие ни в коем случае не может ставить под угрозу природные системы, от которых зависит жизнь на Земле: атмосферу, водные ресурсы, почву и живые организмы».

>09.12.2017 лекция 1 11 Некоторые определения устойчивого развития (УР):  УР основывается на моральном 09.12.2017 лекция 1 11 Некоторые определения устойчивого развития (УР): УР основывается на моральном принципе равенства между генерациями, видами и группами. Экономический рост и развитие, которые дополняют друг друга и не антагонистичны окружающей среде и обществу (точка зрения многих международных организаций). УР — это такое экономическое развитие, которое не подрывает природную базу для будущих поколений и возрастает в расчете на душу населения. УР — это экономическое развитие, обеспечивающее устойчивость окружающей среды и устойчивый, постоянный экономический рост. УР — процесс гармонизации человечества и окружающей среды (т. е. приводящий их к гармоничному взаимодействию). Коэволюция человека и биосферы, т. е. такое взаимоотношение природы и общества, которое допускает их совместное развитие. Забота об окружающей среде для обеспечения развития. Руководство, которое может вести нас по пути развития. Попытка понять будущее сегодня.

>09.12.2017 лекция 1 12 Устойчивое развитие включает в себя два ключевых взаимосвязанных понятия: 09.12.2017 лекция 1 12 Устойчивое развитие включает в себя два ключевых взаимосвязанных понятия: 1) понятие потребностей, в том числе приоритетных (необходимых для существования беднейших слоев населения); 2) понятие ограничений (обусловленных состоянием технологии и организацией общества), накладываемых на способность окружающей среды удовлетворять нынешние и будущие потребности человечества

>09.12.2017 лекция 1 13 Понятие  «устойчивость»: «Устойчивая система» та, что находится в состоянии 09.12.2017 лекция 1 13 Понятие «устойчивость»: «Устойчивая система» та, что находится в состоянии динамического равновесия. Это происходит тогда, когда все узловые элементы системы вместе с тем находятся в рабочем состоянии, а входные и исходные потоки отвечают друг другу. на основе трактовки понятия устойчивого (поддерживаемого) развития существуют десятки определений (равновесное, сбалансированное, гармоничное, амортизируемое, контролируемое, неисчерпаемое развитие, развитие за счет процентов с естественного капитала и многое другое)

>09.12.2017 лекция 1 14 подход Goodland 1994, при котором  устойчивое развитие разделяется на 09.12.2017 лекция 1 14 подход Goodland 1994, при котором устойчивое развитие разделяется на три составляющие: 1. Устойчивое социальное развитие. При таком развитии использование ресурсов должно быть направлено на цели обеспечения равноправия людей и социальной справедливости.. 2. Экономически устойчивое развитие — поддержание созданного человеком капитала (материального), человеческого капитала (в том числе информационного и культурного) и естественного капитала. При этом необходим отход от экстернализации затрат на охрану окружающей среды (как навязанных извне окружающей средой) к их интернализации, т.е. формировании затрат как имманентных, т.е. внутренне присущих экономической системе. 3. Экологически устойчивое развитие — развитие, при котором благополучие людей обеспечивается сохранением источников сырья и окружающей среды как места стока загрязнений. Уровень выбросов не должен превышать ассимиляционную способность природы, а скорость использования невозобновляемых ресурсов должна соответствовать их возмещению за счет замены возобновляемыми компонентами.

>09.12.2017 лекция 1 15 Впервые предметом исследования ученых и общественности становится   не 09.12.2017 лекция 1 15 Впервые предметом исследования ученых и общественности становится не объект либо явление природы или общества, и даже не их состояние, а процесс изменений под названием «развитие».

>09.12.2017 лекция 1 16 1.3. Цели, задачи,  принципы и условия реализации концепции устойчивого 09.12.2017 лекция 1 16 1.3. Цели, задачи, принципы и условия реализации концепции устойчивого развития Три уровня целей: генеральная цель (сохранение и прогрессивное развитие человечества) имеет два уровня измерения : 1) необходимый - физическое выживание человека биологического; 2) достаточный - духовное развитие человека социального. ; обеспечивающие цели (сохранение условий, в которых может существовать и развиваться человечество); поддерживающие цели (сохранение биосферы и локальных экосистем, которые поддерживают условия существования человечества).

>09.12.2017 лекция 1 17 Цели развития тысячелетия были разработаны на основе восьми глав Декларации 09.12.2017 лекция 1 17 Цели развития тысячелетия были разработаны на основе восьми глав Декларации Тысячелетия ООН, подписанной в сентябре 2000 года. Восемь целей и 21 задача выглядят следующим образом: 1. Ликвидировать абсолютную бедность и голод За период с 1999 по 2015 гг. сократить вдвое долю населения, чей доход составляет менее одного доллара день. Обеспечить полную и продуктивную занятость и достойную работу всем, включая женщин и молодежь. За период с 1990 по 2015 гг. сократить вдвое долю голодающего населения. 2.Обеспечить всеобщее начальное образование К 2015 г. обеспечить детям во всем мире, как мальчикам, так и девочкам, возможность в полном объёме получить начальное школьное образование. 3.Содействовать равноправию полов и расширению прав женщин Ликвидировать неравноправие по половому признаку в сфере начального и среднего образования, предпочтительно уже к 2005 г., а к 2015 г. добиться этого на всех уровнях системы образования. 4. Сократить детскую смертность За период с 1990 по 2015 гг. сократить на две трети смертность среди детей в возрасте до пяти лет. 5. Улучшить охрану материнского здоровья За период с 1990 по 2015 гг. сократить на три четверти коэффициент материнской смертности. К 2015 г. обеспечить всеобщий доступ к получению помощи в сфере репродуктивного здоровья.

>09.12.2017 лекция 1 18 6. Бороться с ВИЧ/СПИДом, малярией и прочими заболеваниями Остановить к 09.12.2017 лекция 1 18 6. Бороться с ВИЧ/СПИДом, малярией и прочими заболеваниями Остановить к 2015 г. распространение ВИЧ/СПИДа и положить начало тенденции к сокращению их распространённости. К 2010 году обеспечить общедоступное лечение от ВИЧ/СПИДа всем, кто в этом нуждается. К 2015 г. остановить распространение малярии и прочих тяжелых заболеваний и положить начало тенденции к сокращению их распространённости. 7.Обеспечить экологическую стабильность Включить принципы устойчивого развития в политику и государственные программы стран; предотвратить иссякание природных ресурсов. Сократить потерю биологического разнообразия, достигнув к 2010 г. существенного понижения коэффициента убыли. К 2015 г. вдвое сократить долю населения, не имеющего постоянного доступа к чистой питьевой воде и основным санитарно-техническим средствам. К 2020 г. достичь значительного улучшения в жизни, по меньшей мере, 100 миллионов обитателей трущоб. 8.Сформировать всемирное партнерство в целях развития Развить открытую торговую и финансовую систему, действующую на основе правил, предсказуемую и беспристрастную. Это включает приверженность к порядку в управлении, развитию и снижению уровня нищеты — на национальном и международном уровнях. Решить особые нужды наименее развитых стран. Это включает беспошлинный и неквотированный доступ к экспортируемым ими товарам; расширенную программу по облегчению долгового бремени беднейших стран с крупной задолженностью; ликвидацию официального двустороннего долга; и более интенсивное официальное содействие странам, предпринимающим меры по снижению уровня бедности. Решить особые нужды не имеющих выхода к морским путям и малых островных развивающихся государств. Всесторонне решать проблемы задолженности развивающихся стран путем принятия национальных и международных мер, чтобы сделать долговое бремя терпимым в течение длительного периода. В сотрудничестве с фармацевтическими компаниями обеспечить развивающимся странам доступность необходимых лекарств. В сотрудничестве с частным сектором сделать доступными блага новых технологий, особенно информационные и коммуникационные.

>09.12.2017 лекция 1 19    Концепция устойчивого развития основывается   09.12.2017 лекция 1 19 Концепция устойчивого развития основывается на пяти основных принципах: 1. Человечество действительно способно придать развитию устойчивый и долговременный характер, с тем чтобы оно отвечало потребностям ныне живущих людей, не лишая при этом будущие поколения возможности удовлетворять свои потребности. 2. Имеющиеся ограничения в области эксплуатации природных ресурсов относительны. Они связаны с современным уровнем техники и социальной организации, а также со способностью биосферы справляться с последствиями человеческой деятельности. 3. Необходимо удовлетворить элементарные потребности всех людей и всем предоставить возможность реализовывать свои надежды на более благополучную жизнь. Без этого устойчивое и долговременное развитие попросту невозможно. Одна из главнейших причин возникновения экологических и иных катастроф - нищета . 4. Необходимо согласовать образ жизни тех, кто располагает большими средствами (денежными и материальными), с экологическими возможностями планеты, в частности относительно потребления энергии. 5. Размеры и темпы роста населения должны быть согласованы с меняющимся производительным потенциалом глобальной экосистемы Земли.

>09.12.2017 лекция 1 20 Ценности, заложенные в Декларации тысячелетия ООН  • Свобода. Мужчины 09.12.2017 лекция 1 20 Ценности, заложенные в Декларации тысячелетия ООН • Свобода. Мужчины и женщины имеют право жить и растить своих детей в достойных человека условиях, свободных от голода и страха насилия, угнетения и несправедливости. • Равенство. Ни один человек и ни одна страна не должны лишаться возможности пользоваться благами развития. • Солидарность. Глобальные проблемы должны решаться при справедливом распределении издержек и бремени в соответствии с фундаментальными принципами равенства и социальной справедливости. • Терпимость. При всем многообразии вероисповеданий, культур и языков люди должны уважать друг друга. Следует активно поощрять культуру мира и диалог между всеми цивилизациями. • Общая обязанность. Обязанность по управлению глобальным экономическим и социальным развитием, а также устранению угроз международному миру и безопасности должна разделяться между народами мира и осуществляться на многосторонней основе. Центральную роль в этом должна играть Организация Объединенных Наций как наиболее универсальная и самая представительная организация в мире. • Уважение к природе. В основу охраны и рационального использования всех живых организмов и природных ресурсов должна быть положена осмотрительность в соответствии с постулатами устойчивого развития. Только таким образом можно сохранить для наших потомков те огромные богатства, которые дарованы нам природой. Нынешние неустойчивые модели производства и потребления должны быть изменены в интересах нашего будущего благосостояния и благополучия наших потомков.

>09.12.2017 лекция 1 21 Цели в области развития Декларации тысячелетия получили высокую оценку повсюду, 09.12.2017 лекция 1 21 Цели в области развития Декларации тысячелетия получили высокую оценку повсюду, послужив новым стимулом к действиям по борьбе с нищетой. В то же время они критиковались за : • слишком узкую направленность и отсутствие должного внимания к таким приоритетам развития, как эффективное управление, занятость, охрана репродуктивного здоровья и институциональная реформа системы глобального управления; • использование узких показателей, в частности данных о разнице в зачислении в школу для отслеживания прогресса в области обеспечения равенства полов или данных о количестве телефонов для оценки возможностей доступа к технологии; • отсутствие реализма и тенденцию к подрыву доверия и использование в качестве средства выявления и критики стран, которые эти цели не достигли; • искажение национальных приоритетов с возможным подрывом авторитета местного руководства в результате предпочтения навязываемой сверху повестке дня, нередко по инициативе доноров, в ущерб инициативе снизу, когда общественность и страны устанавливают свои собственные приоритеты.

>09.12.2017 лекция 1 22 главными условиями устойчивого развития являются:  • скорейшая стабилизация численности 09.12.2017 лекция 1 22 главными условиями устойчивого развития являются: • скорейшая стабилизация численности населения Земли; • отказ от излишеств в потреблении (каждый человек в развитых странах потребляет за свою жизнь ресурсов в 20-30 раз больше, чем в развивающихся); • минимизация удельных расходов сырья и энергии при всех видах производства; • экологизация промышленного производства, энергетики сельского хозяйства, транспорта, быта; • замена невозобновимого сырья возобновимым; • непрерывное наблюдение за состоянием природной среды; • международное и государственное регулирование выполнения всеми странами требований новой модели развития.

>09.12.2017 лекция 1 23 Использованные литературные источники:  Тарасова О.В. Концепция устойчивого развития общества. 09.12.2017 лекция 1 23 Использованные литературные источники: Тарасова О.В. Концепция устойчивого развития общества. Код доступа: http://posoh.ru/tend/intern_org/htm/ust-razv.htm Данилов-Данильян В., Лосев К., Рейф И. Перед главным вызовом цивилизации http://paisie.freehostia.com/Civilizatie/Ecologie/001.1_PGVC.htm Данилов-Данильян В.И., Лосев К.С. Экологический вызов и устойчивое развитие. Учебное пособие. М.: прогресс – Традиция, 2000. 416 с., 18 ил. ISBN 5-89826-045-5 Мельник Л.Г. Основи стійкого розвитку: Навчальний посібник для післядипломної освіти. - Суми: ВТД «Університетська книга», 2006. - 383 с. ISBN 966-680-258-9 Коптюг, В.А. Конференция ООН по окружающей среде и развитию (Рио-де-Жанейро, июнь 1992 года). Информационный обзор [Текст] /В.А.Коптюг . – Новосибирск, СО АН РФ, 1992. – 63с. Медоуз, Д.Х. За пределами роста [Текст] /Д.Х. Медоуз, Д.Л. Медоуз, Й. Рандерс. – М.: Прогресс, 1994. – 304с. Рихванова, М.П. Йоханнесбург: глобальное значение местных сообществ [Текст] / М.П. Рихванова // Волна, 2003. - №1-2 (34-35). – С.29-35. Гизатуллин Х.Н., Троицкий В.А. Концепция устойчивого развития: новая социально-экономическая парадигма. ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ И СОВРЕМЕННОСТЬ 1998 № 5. Код доступа: http://ecsocman.hse.ru/data/630/117/1218/012Gizatullin.pdf Таллуарская декларация. Материал из Википедии http://www.ulsf.org/programs_talloires.html

>09.12.2017 лекция 1 24 Задание: Создать терминологический словарь 09.12.2017 лекция 1 24 Задание: Создать терминологический словарь

>09.12.2017 лекция 1 25   СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! 09.12.2017 лекция 1 25 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!