８章 Company Logo 思考プランニング問題解決のための視覚化イボンヌ M ハンセン 2005 11 30 WED

８章 Company Logo 思考・プランニング・問題解決のための視覚化イボンヌ・M・ハンセン 2005/11/30 WED 担当　登川誉史行

８章導入「視覚を, 言語的・概念的意味の理解を助けるためだけに採用することはもはやできない。視覚自体がもつ認知力の潜在性を発掘しなければならない」　　　　　ー　キーブス

８章導入本章で論じること (１)多様な情報源 (２)複雑な事柄を明確に伝える手段として言語は不適切であること (３)ダイナミックな複雑性を理解し, 表現することが必要であること (４)視覚言語を使う理論的根拠

８章情報の取得と表示「言語による抽象化だけが知性の舞台ではない。(略) 視覚的思考には遅れが生じない。情報が直に伝達される。視覚言語の最大の力は, 即時性, 同時性にある。視覚的に提示されると, 内容と形態が同時に見られる。視覚言語は, 情報を常に同じように伝達できる唯一の力である。」　　　　　　　ー　ドンディス

８章情報の取得と表示混合外的情報源内的情報源

８章情報の取得と表示こんにちはいや～、寒いですねところであの件の～

８章情報の取得と表示こんにちはいや～、寒いですねところであの件の～記憶するのはメッセージのポイントだけ

８章情報の取得と表示考えどちらが先か？言葉同時進行

８章情報の取得と表示曖昧

８章情報の取得と表示明確なもの

８章情報の取得と表示絵や記号

８章情報の取得と表示頭の中に浮かんだものを机の上に具現化する。絵や記号

８章情報の取得と表示このような記述法　　視覚言語(Graphical Language) 記数法(Notation System) 一方で視覚的・非言語要素を使った言語セマントグラフィー(Semantography ) アイソタイプ(ISOTYPE)

８章情報の取得と表示セマントグラフィー(Semantography ) 　1949年，チャールズ・K・ブリス考案。 That is my house. 転載　http: //www. blissymbolics. us/phrases 1/

８章情報の取得と表示アイソタイプ(ISOTYPE) 1925年，オットー・ノイラトが考案。現在のピクトグラム(絵文字)の元になったもの。トイレマーク＄ドルマークなどなど

８章情報の取得と表示これまであらゆる分野において，非言語のシンボルが開発されてきた。現在は非言語表示が溢れるほど，日常生活に浸透している。非言語情報の持つコミュニケーション(伝達)能力の証明。

８章現象を形にしたパターン「人間のパターン感覚は, 全知的活動の極めて重要な部分であり，視覚コミュニケーションにおけるパターンの具象化や表現は，多くの進歩の核をなす。」　　　　　　　ー　スレス

８章現象を形にしたパターンいきなりですが「力を加える」という概念を説明して下さい。

８章現象を形にしたパターン「力を加える」

８章現象を形にしたパターンアントン・スタンコーキーは目に見えないプロセスをいかに具象化するかを示した。「恣意的図示(Arbitrary Graphic)」

８章現象を形にしたパターンハリー・スイニー(テキサス大学非直線的力学センターオースチン実験所所長)の例。溶けたクレヨンを回転している水槽に入れる。これで，ジェット気流が山の峰にぶつかった状態をシミュレーションできる。

８章現象を形にしたパターン言葉だけが，情報を運び，何かを知らせ何かに形を与える手段ではない。目に見えるものが，言葉よりも理解しやすくなるときもある。情報のオーバーロードが発生したとき。

８章情報のオーバーロード言語情報？ストレス構成・整理できないべらべらべら

８章情報のオーバーロード！理解言語情報グラフィックべらべらべら

８章情報のオーバーロードピーター・M・センゲビール販売業者の立場から見えたビジネス

８章情報のオーバーロードデビット・テイラー基本的システムモデル

８章情報のオーバーロードデビット・テイラーある組織のシステムモデル

８章情報のオーバーロード言語によって，伝統的な直線的・順序的思考プロセスに縛られる。情報のオーバーロードを引き起こす。理解できない。図示(パターン化)することで，問題を違う形で理解できるようになる。

８章探索的図解「図は，言葉による描写が，単語や文を順序よく並べることでしか表せないものを，一目で見えるように提示することができる。事象間の関係を記述するには理想的な方法である。」　　　　ー　オールバーンおよびスミス

８章探索的図解混合外的情報源内的情報源

８章探索的図解例えば

８章探索的図解創造的な思いつきを自分なりに記述。何故か？「グラフィックツール(GT)の提案」探索的思考を合成して表現する公式の言語がなかった。

８章探索的図解言語になる前の認識を形に表して表現することができる。単純な図形や記号普通の言葉と同じくらいの表現力がある。利点言葉では理解(解明)できなかった“つながり” が見える。パターンが識別できる。

８章グラフィックツール(GT) 「形は概念であり，概念は形である。」　　　　　ルドルフ・アーンハイム

８章グラフィックツール(GT) 筆者が考案。このツールを考案した動機は以下のとおりである。１．情報を視覚的に概念化し，掌握し，伝達できるという発見。２．この現象に対する好奇心。３．ルドルフ・アーンハイム(ハーバード大学美術心理学名誉教授)の本。

８章グラフィックツール(GT) 筆者が考案した６種類のグラフィックツール円または円状角のある四角形，角の丸い四角形三角形線点あいまいなものこれらを組み合わせて，１つの考えや概念を表す。

８章グラフィックツール(GT) 円または円状 n 形状 – 実線または点線。 n 表すもの – 全体，要素，システムまたはサブシステム，概念。 n 機能 – 囲む。境界を設定する。 n 使い方 – 図・表示・モデルを構築する要素。

８章グラフィックツール(GT) 角のある四角形表すもの n – 情報の入れ物。機能 n – 中に文書を書く。角のない四角形 n 表すもの – 状況，状態，場所，環境。 n 機能 – 保管する。場所を示す。

８章グラフィックツール(GT) 三角形 n 形状 – 三角形。 n 表すもの – 何かの３つの側面。 n 機能 – 分析，比較。 n 使い方 – 図・表示・モデルを構築。

８章グラフィックツール(GT) 線 n 形状 – 線，曲線。 n 表すもの – つながり，境界，方向。 n 機能 – 結び付け，連結，区別。 n 使い方 – 図・表示・モデルを構築する。

８章グラフィックツール(GT) 点 n 形状 – 点，あるいはそれに相当するもの。 n 表すもの – 時点。 n 機能 – 注目，強調，標示。 n 使い方 – リストの各項目の頭に付ける。

８章グラフィックツール(GT) あいまいなもの n 形状 – ぐじゃぐじゃしたもの。 n 表すもの – 未知のもの，概念・考え。 n 機能 – 浮かび始めたものを表す。 n 使い方 – 明確化していない考えを具象化する。

８章グラフィックツール(GT) こられの図が描かれる場所(パレット)は罫線の入っていない用紙なら何でもいい！！

８章図形モデル GTを使ったシステムモデルの例

８章図形モデル情報や考えを出すうちに，モデル(対象)が形になっていく。 (最初は落書きのようなものかもしれない) 情報や考えをさらに加えていく。新たな一面が見えてくる。理解が深まる。

８章組織におけるＧＴの活用「絵画や絵画的手法は，完成された思考を翻訳して目に見えるモデルとして表すだけでなく，解決を探るプロセスも助ける。」　　　　　　ー　アーンハイム

８章組織におけるＧＴの活用実りある会議のために不可欠な役柄記録係ファシリテータグラフィックファシリテータ(図解助手)

８章組織におけるＧＴの活用グラフィックファシリテータ(図解助手) の役割メンバーからの情報を絵に描き(GTとキーワードを使う)，概念や考えを明確化する。絶えずチェックを重ね，グループにフィードバックする。

８章組織におけるＧＴの活用会議の状況２～４ｍ

８章組織におけるＧＴの活用モデルを描くときの注意点右上から描くスペースを空ける貼っていく

８章組織におけるＧＴの活用視覚言語を使うテクニック視覚的ブレインストーミング。心的落書き。

８章要約と結論「ただ注視しているだけでも観察できる。」　　　　　　ー　ヨーギー・ベラ

８章要約と結論この章における明らかな矛盾すべて言葉だけで記述しようとしている。言葉もまた抽象的な記号である！

８章要約と結論具体的表現から抽象的表現へ(ワイルマン)

８章要約と結論この章で伝えたかったこと１．言葉も重要なツールであるが，視覚情報も役に立つこと。２．思考とプランニングのプロセスに，簡単な視覚記号を取り入れるシステムで簡単に学べるものを紹介すること。３．読者(聴講者)に，言語的思考と視覚的思考を区別することはやめてもらうこと。

８章 Company Logo 思考 プランニング 問題解決のた めの視覚化 イボンヌ M ハンセン 2005 11 30 WED

８章 Company Logo 思考プランニング問題解決のための視覚化イボンヌ M ハンセン 2005 11 30 WED