
cedb587e8dc54378d87fd8ccf34d3e85.ppt
- Количество слайдов: 22
מורים מבפנים המאבק על תנאי חברי הסגל הנלווים והמורים מן החוץ באוניברסיטאות )מבוסס על מצגת של הפורום המתאם של ארגוני הסגל האקדמי הזוטר באוניברסיטאות(
חברי סגל נלווים • צורת העסקת כל המורים בטכניון שאינם חברי סגל בכיר. • כוללים את תלמידי המחקר, את המרצים שאינם חברי סגל בכיר, מורי שפות, בודקי תרגילים ללא תואר ראשון, ואנשי מקצוע אשר מלמדים במוסד. • מהווים מעל %06 מכוח ההוראה בטכניון.
מורים מן החוץ • • מורה מן החוץ )ממ"ה( תקן העסקה למרצים באוניברסיטאות ובמכללות. מהווים כ-%04 מכוח ההוראה באוניברסיטאות %08 מכוח ההוראה במכללות
עוול היסטורי, תופעה מתרחבת • מורים מן החוץ וחברי סגל נלווים משמשים כתחליף זול לתקנים המקוצצים של חברי סגל בכיר. • הטכניון מעסיק 'נלווים' במקום להעסיק סגל זוטר. 4
הבעיות • • • • פיטורין: מדי סמסטר אבטלה: לא ניתן לחתום אפליה: בין מורים בפקולטות שונות, עד כדי כפל עבודה עבור אותו שכר זכויות אקדמיות: אין בטחון תעסוקתי: אין אפשרויות קידום: כמעט ואין ל'מורים מן החוץ' ישנו מערך בעיות שונה אך חמור לא פחות. . .
קידום • • אפשרויות קידום: אין. מורים מן החוץ מועסקים באותו מעמד ובאותו שכר לאורך עשרות שנים. לא נצבר ותק. תלמיד מחקר מועסק באותם תנאים לאורך כל השתלמותו ללא קידום – ולעיתים מחליף חברי סגל בכירים יותר ללא תגמול מתאים.
התחדשות אקדמית • האוניברסיטאות נוהגות בסגל האקדמי הלימודי כ"עובדי קבלן". לכן: – נמנעת השתתפות בכנסים ובהשתלמויות. – אין תקציב למחקר. • התוצאה: קיפאון ודריכה במקום. • פגיעה בסטודנטים – אין התעדכנות בחומר.
שערים סגורים • הקיצוץ המתמשך בתקנים מונע קליטת חוקרים צעירים באקדמיה. כתוצאה מכך: – בריחת המוחות גוברת. – האקדמיה הישראלית מזדקנת )הגיל הממוצע הוא 4. 35 מהגבוהים במדינות המפותחות(. – מסלול הממ"ה משתלט על האקדמיה.
מציאות מדומה • האוניברסיטאות טוענות: ממ"ה / סגל נלווה היא עבודה זמנית. • בפועל מעל %89 מהסגל האקדמי הלימודי מועסקים באקדמיה לאורך שנים רבות.
מציאות מדומה • האוניברסיטאות טוענות: מורה מן החוץ היא "עבודה נוספת". • בפועל: ל-%57 מהסגל האקדמי הלימודי זו עבודתם היחידה.
מציאות מדומה • • • הטכניון טוען: התנאים טובים. בפועל: השכר נמוך, וכדי להשלים אותו דרוש מקור הכנסה נוסף כמו מלגת מחקר או לימוד במספר מכללות. הכללים לחישוב היקף העסקה – שערורייתיים. אין תקציב לנסיעות, ציוד משרדי, אין ביטוח בריאות, וכו'. כל שנה מלינים חודש שכר – ובתשס"ח הלינו פעמיים!
רקע היסטורי מסלול הממ"ה נועד במקור לאפשר למרצים מהאוניברסיטה העברית ללמד גם באוניברסיטה החדשה שהוקמה בתל אביב. מאז חלפו ארבעים שנה ויותר והמסלול הפוגעני לא בוטל; הזמני הפך לקבוע, והניצול התרחב והתקבע.
מורים מן החוץ בישראל • אוניברסיטאות: • 0005~ איש • 0002~ תקנים היקף העסקה: %04 משרה לאדם. במכללות המצב דומה ואף חמור יותר.
עתיד האקדמיה דוגמא: אוניברסיטת חיפה • 000, 1 מורים מן החוץ )עמיתי הוראה( • 005 חברי סגל אקדמי בכיר. • עיקר ההוראה מתבצעת על ידי ממ"ה
עתיד האקדמיה דוגמא 2: אוניברסיטת תל אביב • שינוי "דמוגראפי" ב-5 השנים האחרונות: – מספר חברי הסגל הבכיר ירד ב-004 )%73(. – מספר המורים מן החוץ עלה ב-052 )%64( 51
ה"סטטיסטיקה" של המועצה להשכלה גבוהה • בניגוד לסגל הבכיר והזוטר, המורים מן החוץ אינם נכללים בכ"א האקדמי. העברת חוקר ממסלול מוסדר לעבודה כמורה מן החוץ נחשבת ל"התייעלות".
עמדת הפורום המתאם • לקיחת אחריות של המל"ג על הסגל האקדמי הלימודי: פיקוח על האוניברסיטאות קנס על העסקה פוגענית )העדר פנסיה, וזכויות יסוד(
דרך הפעולה: • יצירת תקן העסקה נורמטיבי כולל*: – 21 חודשי שכר בשנה )לא 'פרישה'( – פנסיה וזכויות סוציאליות. – הסדרת זכויות אקדמיות. • העסקת תלמידי מחקר – רק במסלולי סגל זוטר.
עלות • עלות העברת הסגל האקדמי הלימודי להעסקה בתקן נורמטיבי היא כ-08 מיליון ₪ )רק %1. 1 מתקציב ההשכלה הגבוהה בישראל( • להשוואה: בהסכם האחרון עם האוצר הובטח לאוניברסיטאות תוספת תקציב של כ-007 מיליון ₪.
התנהלות האקדמיה בישראל ממרומי מגדל השן האקדמי לא רואים את האנשים. האוניברסיטאות עורכות כנסים וימי עיון "אקדמיים" על "זכויות עובדים" ו-"שיוויון הזדמנויות", אבל מפרות בעקביות זכויות יסוד אלה.
סדר עדיפויות מעוות • האוניברסיטאות שואפות לצמצם את מספר העובדים הסדירים, ולהשתמש בחברות כ"א לכל מטרה. • זאת עמדה אידיאולוגית ולא צעד של התייעלות. • לדוגמא, עלות העברת כל עובדי הקבלן בקמפוסים להעסקה ישירה מסתכמת ב- 01 מליון ₪ - פחות משתי עשיריות האחוז מתקציב ההשכלה הגבוהה.
מה אפשר לעשות? – פנו אלינו בכתובת technion-tso-ec@googlegroups. com – בקרו באתר: http: //www. publiceducation. org. il לעדכונים בנושא המאבקים על דמות מערכת החינוך הגבוה. – אם הינכם מתרגלים, מרצים, בודקים או מורים מסוג אחר בטכניון – הצטרפו לארגון!