«Ұстаздардың кәсіптік шеберлігін жетілдіруде іскерлік ойындардың ролі»
Жоспар: 1 Кіріспе 2. Ұстаздардың біліктілік сипатын құраушылар 3. Ұстаз бен оқушы 4. «ҰБТ - ге дайындаудың тиімді жолдары» тақырыбындағы іскерлік ойыны 5. Тәрбие үдерісіндегі тиімді тәсілдер Қорытынды
Кіріспе Іскер ойын - шартты мәселелік жағдайда басқару шешімдерін іздеу тәсілі. Жиі топтық, ал сирек жеке нұсқада қолданылады Бүгінгі таңда қоғам алдында Қазақстан Республикасы «Білім туралы» заңы, «Қазақстан 2030» бағдарламасындағы: «Барлық Қазақстандардың өсіп өркендеу қауіпсіздігі мен әл - әуқатының артуы» деген ұзақ мерзімдік міндетті үшінші мыңжылдықта іске асыру жауапкершілігі тұр.
Қорытынды Қорыта айтқанда, дидактикалық ойындардың нәтижелілігі , біріншіден, оларды қолданудың жүйелілігіне; екіншіден, ойын бағдарламаларының мақсаттылығына тығыз байланысты. Ойынның мақсаты оқытудың басты мақсатымен үндес- оқушының білуге, білімге деген құштарлығын ояту
«ҰБТ - ге дайындаудың тиімді жолдары» тақырыбындағы іскерлік ойыны Дайындық кезеңі - Проблемалық топтарға бөлу; - Эксперт мамандар тобын құру; - Ойын жайында кеңес беру. А) «Миға шабуыл» әдісі. . Б) «Менде бір ой бар. . . » әдісі. Г) Эксперт мамандардың жұмысы ( әрбір топтың жауаптарына баға беру, топтың лидерлерін анықтау) . Ойынға анализ жасау, талдап, қорыту этапы. - Жалпылай баға беру; - Қорытынды жасау; - Ұсыныстар жасау. Қорытынды бөлім.
Скачать презентацию Ұстаздардың кәсіптік шеберлігін жетілдіруде іскерлік ойындардың ролі
актив мед.pptx