§ 10 Культура

Скачать презентацию § 10  Культура Скачать презентацию § 10 Культура

6 кл Ср. в. урок Культура халифата.ppt

  • Количество слайдов: 32

>    § 10  Культура стран арабского халифата  Составлена на § 10 Культура стран арабского халифата Составлена на основе презентации Важенина Сергея Валерьевича, учителя истории МОУ СОШ с. Закаринье Слободского района Кировской области Начать урок 900 igr. net

>Хадж Начало летоисчисления по мусульманскому календарю Бедуины Берберы Кааба Ярмарка Ислам Шариат Кади Намаз Хадж Начало летоисчисления по мусульманскому календарю Бедуины Берберы Кааба Ярмарка Ислам Шариат Кади Намаз

>Эмир Халиф халифат Кордовский эмират Султан Везир Аббасиды Пророк В чём причины военных успехов Эмир Халиф халифат Кордовский эмират Султан Везир Аббасиды Пророк В чём причины военных успехов арабов?

>      План урока 1. Образование. 2. Наука. 3. Литература. План урока 1. Образование. 2. Наука. 3. Литература. 4. Искусство. 5. Значение культуры халифата.

>  Задание на урок Сравните уровень развития культуры в Западной Европе и странах Задание на урок Сравните уровень развития культуры в Западной Европе и странах халифата?

>Особенности арабской культуры: - уважительное отношение к  знанию, поощрение науки.  - сохранение, Особенности арабской культуры: - уважительное отношение к знанию, поощрение науки. - сохранение, использование культурных достижений античности и Древнего Востока - запрещение изображать людей и любых живых существ. Отсутствие икон и картин. -- распространение арабесок и каллиграфии, которые заменили по значению иконы

>    1. Образование.      Сирия Палестина 1. Образование. Сирия Палестина Месопотамия Иран Египет Ислам Арабский язык «латынь Востока» Но в отличие от латинского языка в Средние века арабский язык был живым, разговорным языком для многих народов Востока. Стр. 28 абз. 1 – Почему его можно назвать Миниатюра из арабской рукописи живым?

>   1. Образование.      Система образования  1. Образование. Система образования Учебные заведения Начальное образование Частные школы Домашнее обучение Школы для чиновников Высшее образование 1. Беседы и лекции знатоков Священных книг (Сунны и Корана) 2. Обучение в медресе Стр. 28 абз 2 Медресе в Бухаре Что такое медресе?

>    1. Образование.     Поэты Почему в Арабском 1. Образование. Поэты Почему в Арабском халифате было много образованных людей?

>     2. Наука.      «Важнейшее украшение 2. Наука. «Важнейшее украшение человека — знание» математика, астрономия, география, медицина, история В VIII—IX веках на арабский язык были переведены научные труды древнегреческих, иранских, индийских ученых. Особенно много переводов было сделано при Харуне ар-Раши-де и его сыне. В Багдаде тогда был основан «Дом мудрости» — хранилище рукописей, где переводили и переписывали книги. В багдадской библиотеке

> «Важнейшее украшение человека – знание» .  Наука На арабский язык переведены научные «Важнейшее украшение человека – знание» . Наука На арабский язык переведены научные труды древнегреческих, иранских, индийских ученых. Создание алгебры. Аль-Хаваризми автор « аль – Джебр» - алгебры. Пользовались индийскими цифрами, которые потом стали называться арабскими. Астрономы сумели приблизительно высчитать окружность Земли. Ученый аль-Бируни высказал догадку о том, что центром Земли является Солнце, а Земля движется вокруг него. История у арабов – предания о Мухаммеде, завоевания арабов, правление римских, византийских и иранских правителей. География – путешествия в далекие страны, описание стран халифата, составление карт. Медицина. Ибн Сина (Авиценна) описал признаки многих болезней

>     2. Наука    Ал-Хорезми Аль-Бируни  2. Наука Ал-Хорезми Аль-Бируни Обсерватория Астролябия в Бухаре

>     2. Наука.    Ал-Хорезми   2. Наука. Ал-Хорезми Аль-Бируни Обсерватория в Бухаре Астролябия

>      2. Наука.      Из 2. Наука. Из арабских книг Письменная история родилась у арабов вместе с исламом. Появились предания и сообщения о Мухаммеде, его биографии, сведения о том, как возник ислам. Историки прославляли завоевания арабов и в кратком виде излагали историю римских, византийских и иранских правителей.

>    2. Наука.      «Кто отправляется в 2. Наука. «Кто отправляется в путь ради науки, перед тем открываются двери рая» . Арабские путешественники и купцы описали страны халифата, Индию, Китай, проникли далеко в глубь Африки и Восточной Европы. Они составили карты известных им стран и морей. Арабы-путешественники Арабская карта

>   2. Наука.  1. Назовите имена двух самых  талантливых арабских 2. Наука. 1. Назовите имена двух самых талантливых арабских учёных 2. Перечислите науки, которые успешно развивались в Арабском халифате.

>     3. Литература. До ислама: быт и обычаи кочевников Воспевали 3. Литература. До ислама: быт и обычаи кочевников Воспевали смелого воина, щедрого и верного данному слову. После утверждения ислама: Поэтов интересовали теперь «вечные» вопросы: о добре и зле, о жизни и смерти, о богатстве и бедности, о любви и измене, о красоте мира и его печалях.

> 3. Литература.     Иллюстрации     к «Сказкам 3. Литература. Иллюстрации к «Сказкам 1000 и 1 ночи» «Тысяча и одна ночь» ,

>    3. Литература.  Фирдоуси      Миниатюра 3. Литература. Фирдоуси Миниатюра из «Шахнаме» Особых успехов достигла поэзия в Иране и Средней Азии; здесь поэты писали произведения обычно на таджикско-персидском языке — фарси. Одним из самых знаменитых поэтов был Фирдоуси (934— 1020). Более 30 лет он работал над поэмой «Шах - наме» ( «Книга царей» ). В ней рассказывается о борьбе иранского народа против завоевателей, прославляются подвиги легендарных героев. Фирдоуси высоко ценил знание: «К словам разумным ты ищи пути, весь мир пройди, чтоб знанья обрести» .

>  4. Искусство. Из всех видов искусства более всего в халифате была развита 4. Искусство. Из всех видов искусства более всего в халифате была развита архитектура. Строители возводили для халифов великолепные дворцы, гробницы и крепости. Всему миру известна Альгамбра — дворец эмира в испанском городе Гранаде.

>   Виды сооружений:  Мечеть – (масджид – араб. ) – место, Виды сооружений: Мечеть – (масджид – араб. ) – место, где совершаются земные поклоны. Минарет – (маяк – араб. ) – башня для созыва мусульман на молитву (муэдзин). Медресе – мусульманское духовное училище. Мавзолей - усыпальница

>Мечеть Омара Мечеть Омара

>    4. Искусство.     В городах сооружали мечети. 4. Искусство. В городах сооружали мечети. Мечеть служила не только местом молитвы, но и залом суда, хранилищем книг, а также денег, собранных для бедных, и просто клубом, где можно было потолковать с друзьями. Главное здание мечети — четырехугольный молитвенный зал, открытый во двор. Обширный двор обычно окружала галерея с колоннами, где собравшиеся отдыхали и укрывались от солнца; в середине двора верующие совершали омовение у бассейна с проточной водой. Иногда над мечетью возводили купол, но чаще крыша была плоской. Множество колонн, изящных и легких, заполняли молитвенный зал. Во время молитвы все становились лицом к специальной нише — михрабу, направленному в сторону Мекки, и повторяли все движения стоящего перед ними священнослужителя — муллы, или имама. . Мечеть в Медине. Средневековый рисунок

>     4. Искусство.      По сравнению 4. Искусство. По сравнению с христианским храмом убранство мечети самое простое: в ней нет ни мебели, ни дорогой утвари, ни музыкальных инструментов. Пол застлан коврами, на которых рассаживаются посетители, предварительно оставив за дверями обувь; стены расписаны — и то не всегда — лишь изречениями из Корана. Но арабская азбука настолько красива, что эти изречения выглядят как прекрасный узор — «вязь из букв» . Соборная мечеть в Кордове Арабская вязь

>    4. Искусство.      Около мечети возводили 4. Искусство. Около мечети возводили один или несколько минаретов — высоких башен, с которых пять раз в день верующих созывали на молитву специальные служители. Арабские постройки богато украшали резьбой по камню, изразцами, мозаикой на стенах и на полу. Стены зданий покрывали арабесками — сложными геометрическими узорами из пересекающихся и переплетающихся линий. Изображение людей и животных Минареты в Бухаре и Мальвии мусульманством запрещено. Арабески

> Кааба (куб – араб. ) Кааба (куб – араб. )

>   5. Значение культуры халифата.     Одно из первых 5. Значение культуры халифата. Одно из первых печатных изданий трудов Авиценны Европейцы восприняли от арабов много ценных научных знаний. Труды арабских математиков, врачей и астрономов служили руководством для ученых средневековой Европы. От арабов европейцы получили не только цифры и новую систему счета, но и знания по астрономии, в том числе названия многих звезд. У арабов они научились чертить более совершенные карты, позднее — пользоваться компасом и глобусом. Сочинение Авиценны по медицине, переведенное на латинский язык, до XVII века было настольной книгой европейских врачей. Мусульманское искусство повлияло на особенности архитектуры, на многие моды и обычаи Испании и Южной Италии, многих стран Африки.

>   5. Значение культуры халифата.      Одно из 5. Значение культуры халифата. Одно из первых печатных изданий трудов Авиценны Стр. 33 -34 Выписать значение арабской культуры для мировой культуры.

>  Использованные материалы  Агибалова Е. В. , Донской Г. М. История Средних Использованные материалы Агибалова Е. В. , Донской Г. М. История Средних веков 6 класс/ учебник для общеобразовательных школ. - М. : Просвещение, 2008 г. Иллюстрации: - Девятайкина Н. И. История Средних веков: Учебное пособие. 6 класс. Ч. 1 / Девятайкина Н. И. - М. : ОЛМАПРЕСС, 2008.

>  Арабский мир Вернуться Арабский мир Вернуться

>  Архитектура. Самарканд Вернуться Архитектура. Самарканд Вернуться

>      д/з П. 10, выписать значение арабской культуры для д/з П. 10, выписать значение арабской культуры для мировой культуры. Поработать со словарём, подготовить его к проверке. Повторить и выучить термины и понятия пп. 9 -10 (термины п. 9 в начале слайдов)