Здравствуйте Ребята!
Тема урока: Принципы Обучения.
Страна Принципов обучения
Педагогика – это наука о закономерностях и методах обучения, воспитания и развития людей. Основные составные части педагогики – это изучение процесса образования, обучения (дидактика) и процесса формирования, воспитания как отдельной личности, так и социальной общности, в целом. Введение. Обучение - это целенаправленная познавательная деятельность ученика под руководством учителя, цель которой - приобретение учащимся системы научных знаний, умений и навыков, формирование у него интереса к учению, развитие познавательных и творческих способностей , а также нравственных качеств личности. Принципы обучения - это исходные дидактические положения, которые отражают протекание объективных законов и закономерностей процесса обучения и определяют его направленность на развитие личности. В принципах обучения раскрываются теоретические подходы к построению учебного процесса и управлению им. Они определяют позиции и установки, с которыми учителя и преподаватели подходят к организации процесса обучения и к поиску возможностей его оптимизации. Дидактика – это раздел педагогики, исследующий принципы, формы и методы обучения, теория обучения.
Обучения
Принцип Научности Научные знания как отражение закономерностей окружающего мира. Возможности научного объяснения материала на разных уровнях возрастного развития и в разных классах школы. Возникновение и формирование у младших школьников первоначальных научных знаний.
Обучения
Принцип систематичности обучения. Учебный материал как отражение системы связей в окружающем мире. Отражение, понимание и усвоение системы знаний учащимися. Зависимость системы обучения от логики науки, познавательных возможностей учащихся, сложившихся традиций. Преемственность и последовательность формирования системы знаний, умений и навыков у школьника.
Обучения
Принцип доступности. Связь учебного материала с жизненным опытом ученика как основа доступности обучения. Зависимость доступности от возрастных и индивидуальных особенностей школьников. Роль мастерства учителя.
Конкурс на внимательность!
Обучения
Обучения
Принцип наглядности. Чувственное познание как самостоятельная сторона развития личности младшего школьника и как средство формирования абстракции. Наглядный образ и его функции в учебном процессе. Наглядные пособия как разновидности учебных моделей. Формирование представлений об оригинале на основе наглядных пособий.
Обучения
Принцип сознания. Признаки осознанного понимания учебного материала. Соотношение теоретического и фактического материала на уроке. Взаимосвязь сознательности усвоения знаний и познавательной активности учащихся. Сознательное отношение младших школьников к учению, мотивы учения.
Обучения
Принцип прочности обучения. Условия прочности знаний: выделение главной мысли, наличие системы, применение знаний в практической деятельности, формирование взглядов и убеждений. Реализация этих условий в образовательном процессе.
Обучения
Принцип личностно-ориентированного обучения детей. Проявление индивидуальных особенностей младших школьников в учебной деятельности. Индивидуальное усвоение знаний в процессе группового обучения. Построение учебного процесса на основе общих психических особенностей младшего школьника. Взаимосвязь индивидуальных и общих особенностей в структуре личности как основа личностно-ориентированного обучения школьников.
Обучения
Конкурс «филворд»
Конкурс «фанты»
Скачать презентацию Здравствуйте Ребята Тема урока Принципы Обучения
Принципы обучения.pptx