Заместитель директора ЦППРи К Журавушка Ахметова Г М

Заместитель директора ЦППРи. К «Журавушка» Ахметова Г. М.

Анкетирование проводилось в сентябре 2014 года в рамках подготовки Круглого стола «Взаимодействие специалистов ОУ по профилактике аутогрессивного поведения детей и подростков» Всего в анкетировании приняли участие 20 педагогов-психологов ОУ Калининского района г. Уфы.

до 3 -х лет от 3 до 5 лет от 5 до 10 лет свыше 10 лет 15% 20% 35 % 30 %

«Нет» 10 чел. Из них по стажу распределились следующим образом: 3 чел. – стаж до 3 -х лет 2 чел. – стаж от 3 до 5 лет 4 чел. – стаж от 5 до 10 лет 1 чел – стаж свыше 10 лет

«Да» 10 чел. Варианты ответов Угроза совершения суицида Незавершенный суицид Суицидальное поведение Завершенный суицид Количество выборов 7 выборов 6 выборов 1 выбор

самоподготовка повышение квалификации обращение за советом к коллеге; обращение к руководителю РМО; личная терапия; детский Телефон доверия другое

самоподготовка 16 выборов обращение за советом к коллеге 14 повышение квалификации 10 обращение к руководителю РМО 10 личная терапия 9 детский телефон доверия 5 другое 2

«Да» 20 выборов «Нет» Наличие алгоритма действий, правил и соответствующей документации снижает тревогу у специалистов, работающих в ситуации критического инцидента, и устраняет часть негативных эмоций.

обучение позитивным способам разрешения конфликта 20 выборов формирование стрессоустойчивости 18 формирование уверенности в себе 17 формирование понимания жизни как ценности 17 формирование у детей жизнестойкости 15 другое 3

На все темы – 5 выборов -обучение позитивным способам разрешения конфликтов – 8 выборов -формирование стрессоустойчивости – 7 выборов -формирование уверенности в себе- 5 выборов -формирование жизнестойкости – 2 выбора -формирование понимания жизни как ценности – 1 выбор

С 1 класса; с 5 класса (2 анкеты); с 1 по 8 классы Начальная школа, средняя школа мл. шк. Возраст (уверенность в себе), подростки (стрессоустойчивость, способы разрешения конфликтов) 5 -7 классы 8 -9 классы 2, 3, 5 классы 13 -14 лет (Жизнь как ценность), с 10 лет (позитивные способы разрешения конфликта) В одной анкете: -формирование жизнестойкости – 1 -4 классы -уверенности в себе – 4 -5 классы -стрессоустойчивости – 8 -11 классы -обучение позитивным способам разрешения конфликтов 7 -11 классы !!!Только в одной анкете указаны 11 классы.

организационные трудности 12 выборов отсутствие опыта работы 7 выборов недостаток знаний 5 выборов отсутствие взаимодействия с участниками образовательного процесса 5 выборов «ничего не мешает» 2 выбора без ответа 2 анкеты