ЗАДАЧА ПРЕДЕЛЬНОГО ТИПА № 1 ВЫПОЛНИЛА ГРУППА №

Скачать презентацию ЗАДАЧА ПРЕДЕЛЬНОГО ТИПА № 1 ВЫПОЛНИЛА ГРУППА № Скачать презентацию ЗАДАЧА ПРЕДЕЛЬНОГО ТИПА № 1 ВЫПОЛНИЛА ГРУППА №

deystvuy_aktivno.pptx

  • Размер: 1.3 Мб
  • Автор:
  • Количество слайдов: 8

Описание презентации ЗАДАЧА ПРЕДЕЛЬНОГО ТИПА № 1 ВЫПОЛНИЛА ГРУППА № по слайдам

ЗАДАЧА ПРЕДЕЛЬНОГО ТИПА № 1 ВЫПОЛНИЛА ГРУППА № 7 / «Д. А. » Действуй активно ЗАДАЧА ПРЕДЕЛЬНОГО ТИПА № 1 ВЫПОЛНИЛА ГРУППА № 7 / «Д. А. » Действуй активно

УСЛОВИЯ ЗАДАЧИ 1. Построить мир,  в котором возник язык,  в котором глаголы не имеютУСЛОВИЯ ЗАДАЧИ 1. Построить мир, в котором возник язык, в котором глаголы не имеют категории времени; 2. Разобраться, какие изменения в мире связаны с такими изменениями языка? 3. Сформулировать некоторые правила языка; 4. Написать текст на новом языке.

ОПИСАНИЕ МИРА Известно, что существует великое множество планетных систем. Многие из них развиваются по схожим законамОПИСАНИЕ МИРА Известно, что существует великое множество планетных систем. Многие из них развиваются по схожим законам и правилам. Однако существуют и исключения. Некогда, глубинах Космоса возникла необычная микросистема. Состояла она всего лишь из одной звезды и планеты, прикрепленной к ней. Звезда была очень нестабильна, порой казалось, что она потухла, погрузив за собой всю жизнь на планете в кромешную холод и тьму, то вспыхивала с новой силой. И жизнь, на заре своего развития на маленькой планете, была вынуждена приспосабливаться под существующие условия. Подобно фениксу ей приходилось порой вновь возрождаться из пепла.

ОПИСАНИЕ МИРА Прошли тысячелетия, звезда стала более стабильна. Однако жизнь планетян,  сохранивших в своем генетическомОПИСАНИЕ МИРА Прошли тысячелетия, звезда стала более стабильна. Однако жизнь планетян, сохранивших в своем генетическом коде память о прежних невзгодах, стала развиваться по совершенно особенному сценарию. Вынужденные постоянно приспосабливаться к регулярно меняющимся условиям, совершенствовать свою деятельность, они жили от одной микровспышки до другой. Главную ценность стал представлять результат всей деятельности. Время, в свою очередь, практически потеряло свою значимость. Какая разница, сколько времени занимает определенная задача. Куда важнее, что она приведет планетян к новым границам. Эта философия отразилась и в планетянском языке. Категория времени, учитывая его незначительность в условиях существующих реалий, перестала учитываться при употреблении глаголов.

ПРАВИЛА В ЯЗЫКЕ Указание времени обозначается временными маркерами (например, “вчера”, “завтра” и т. д. ) ОбозначениеПРАВИЛА В ЯЗЫКЕ Указание времени обозначается временными маркерами (например, “вчера”, “завтра” и т. д. ) Обозначение времени осуществляется путем использования временного маркера с инфинитивом глагола в одном предложении или фразе (например, “Я завтра писать диссертацию”, “Где ты находиться вчера? — Вчера в восемь в кино ходить” и т. д. ) . .

ОСОБЕННОСТИ МИРА Важным является не подчеркивание действий во времени, а само обозначение времени (то есть временныхОСОБЕННОСТИ МИРА Важным является не подчеркивание действий во времени, а само обозначение времени (то есть временных маркеров); У людей прослеживается стремление к экономичности во всем, максимальному упрощению их окружения, в том числе и образа жизни. Распространен аскетизм. ; В таком мире поток новой информации настолько велик, что есть постоянная потребность в сокращении времени на ее обработку (в том числе в упрощении языка, который участвует в этом процессе).

ПРИМЕР ТЕКСТА Да и угоразди меня приехать сюда в тот год.  Сдавать  экзамены иПРИМЕР ТЕКСТА Да и угоразди меня приехать сюда в тот год. Сдавать экзамены и поступать в аспирантуру. Теперь писать диссертацию, уставать от собственного бессилия… Преодолевать сложности. Через год получить ученую степень и надбавку к зарплате.

Спасибо за внимание Выполнила группа № 7 / «Д. А. – Действуй активно» Состав:  БалакчинаСпасибо за внимание Выполнила группа № 7 / «Д. А. – Действуй активно» Состав: Балакчина Е. , Кондоба М. , Михайлова С. , Кулешко Я. , Захарченко Е. , Жоров Ю. , Руденко Н. , Дитерле Е. , Буза А.