Выполнила: Гломаздина Светлана Н.И.Пирогов о проблеме дисциплины и

Выполнила: Гломаздина Светлана Н.И.Пирогов о проблеме дисциплины и физическом наказании детей

«Розга – предмет немаловажный, и не для одних детей: о ней говорится и в Библии, и в педагогике , и в законоведении. А в жизни ребенка она – из важнейших вещей важнейшая. Правда, для многих отцов, матерей и учителей высечь ребенка- все равно что высморкаться…» Н.И.Пирогов.

Выместить причиненную злобу; Пристыдить; Устрашить. В чем же состоит основная мысль телесного наказания вообще?

« Сделайте так, чтобы наказание за проступок было не вне, а внутри виновного – и вы дойдете до идеала нравственного воспитания.» « Розга – слишком грубый и насильственный инструмент для возбуждения стыда. А чувство стыда – это такой нежный, оранжерейный цветок, который разом завянет, когда побывает в грубых руках. Розга вселяет только страх, она исправляет только слабодушного, которого исправили бы и другие средства, менее опасные.»

Н.И. Пирогов, считая хорошую дисциплину одним из важнейших условий успеха обучения и нравственного воспитания. Он осуждал произвол, казарменный режим, которые царили в школах того времени, и требовал гуманности и сердечности при поддержании дисциплины. Осуждал телесные наказания детей и горячо доказывал, что применение розг антипедагогично, что телесные наказания уничтожают в ребенке стыд, развращают детей и должны быть отменены.

Н.И.Пирогов рассматривал телесное наказание как средство, унижающее ребенка, наносящее непоправимый ущерб его нравственности, приучающее его к рабскому повиновению, основанному лишь на страхе, а не на осмыслении и оценке своих поступков. Рабское повиновение формирует натуру порочную, ищущую возмездия за свои унижения.