Скачать презентацию Введение в профессию психолог Тема 3 Часть 1 Скачать презентацию Введение в профессию психолог Тема 3 Часть 1

Тема 3. Часть 1. Основные направления.ppt

  • Количество слайдов: 25

Введение в профессию «психолог» Тема 3. Часть 1. Основные направления в работе психолога Введение в профессию «психолог» Тема 3. Часть 1. Основные направления в работе психолога

Основные виды деятельности психолога Практиче ская Научная Фундаментальные иссле дования Прикладные исследо вания Основные виды деятельности психолога Практиче ская Научная Фундаментальные иссле дования Прикладные исследо вания

Методологические принципы организации деятельности психолога n n Номотетический – основан на выявлении объективных законов Методологические принципы организации деятельности психолога n n Номотетический – основан на выявлении объективных законов (объективность, повторяемость, статистика), ориентирован на выявление общего; Идеографический – ориентирует на познание единичного, индивидуального

Основные направления работы практического психолога n n n Психопрофилактика и психогигиена Психологическое просвещение Психодиагностика Основные направления работы практического психолога n n n Психопрофилактика и психогигиена Психологическое просвещение Психодиагностика Психокоррекция Психологическое консультирование Психотерапия

Психопрофилактика n Система предупредительных мер, призванная обеспечить эффективное функционирование человека, группы, организации. Психопрофилактика n Система предупредительных мер, призванная обеспечить эффективное функционирование человека, группы, организации.

Задачи психопрофилактики 1. 2. Помощь в адаптации тем, кто только начал включаться в новую Задачи психопрофилактики 1. 2. Помощь в адаптации тем, кто только начал включаться в новую социальную систему ( «новичкам» ); Создание условий для нормального функционирования обучающихся или работающих в организации;

Задачи психопрофилактики 3. 4. Подготовка членов учебного или профессионального коллектива к переходу на другую Задачи психопрофилактики 3. 4. Подготовка членов учебного или профессионального коллектива к переходу на другую ступень обучения или профессиональной деятельности Снижение угрозы дезадаптации человека в социуме и количества психосоматических заболеваний

Психогигиена область медицинской психологии, в рамках которой разрабатываются формы и методы специальной помощи практически Психогигиена область медицинской психологии, в рамках которой разрабатываются формы и методы специальной помощи практически здоровым людям для предотвращения нервно-психических и соматических заболеваний и оказания помощи в кризисных ситуациях (производственного, семейного, учебного и пр. )

Психогигиена Понятие возникло в ХIХ веке. n Организованное движение психогигиены началось в 20 веке Психогигиена Понятие возникло в ХIХ веке. n Организованное движение психогигиены началось в 20 веке с выступления К. Бирса «Душа, которая нашлась вновь» (проанализировал недостатки в поведении и позициях врачей по отношению к психически больным) n

Психогигиена 1948 г. – создание Всемирной федерации психического здоровья, которая собирает информацию о состоянии Психогигиена 1948 г. – создание Всемирной федерации психического здоровья, которая собирает информацию о состоянии психического здоровья населения, разрабатывает основы и концепции психического здоровья

По данным ВОЗ ¡ За ХХ век частота нервнопсихических заболеваний увеличилась в 4 раза По данным ВОЗ ¡ За ХХ век частота нервнопсихических заболеваний увеличилась в 4 раза ¡ Расстройства личности встречаются у 40% населения

Критерии психического здоровья 1. Соответствие субъективных образов отображаемым объектам действительности и характера реакций внешним Критерии психического здоровья 1. Соответствие субъективных образов отображаемым объектам действительности и характера реакций внешним раздражителям, значению жизненных событий; 2. Адаптивность в микросоциальных отношениях;

Критерии психического здоровья 3. Адекватность возрасту уровня зрелости личностной, эмоционально-волевой и познавательной сфер; 4. Критерии психического здоровья 3. Адекватность возрасту уровня зрелости личностной, эмоционально-волевой и познавательной сфер; 4. Способность управлять своим поведением; разумно планировать жизненные цели и поддерживать активность в их достижении

Методы психогигиены и психопрофилактики: n n n Психокоррекционная работа в консультативных центрах, «телефонах доверия» Методы психогигиены и психопрофилактики: n n n Психокоррекционная работа в консультативных центрах, «телефонах доверия» и прочих организациях, ориентированных на психосоматическую помощь здоровым людям; Массовые обследования для выявления групп риска; Психологическое просвещение населения.

ПСИХОДИАГНОСТИКА Научное направление Практическое направление Цель – получение Цель – разработка достоверной методов психологической ПСИХОДИАГНОСТИКА Научное направление Практическое направление Цель – получение Цель – разработка достоверной методов психологической диагностики информации о клиенте в ситуации оказания психологической помощи.

Психодиагностика - (от греческого psyche – душа и diagnostikos -способный распознавать) - раздел психологической Психодиагностика - (от греческого psyche – душа и diagnostikos -способный распознавать) - раздел психологической науки и практики, в котором конструируются и изучаются различные методы регистрации индивидуально-психологических особенностей человека, его поведения и деятельности

КОМПОНЕНТЫ ПСИХОДИАГНОСТИКИ n n теория тестов и психометрии теоретические представления об индивидуальных различиях в КОМПОНЕНТЫ ПСИХОДИАГНОСТИКИ n n теория тестов и психометрии теоретические представления об индивидуальных различиях в конкретном социальном окружении тесты, методики и процедуры процесс диагностики

ЭТАПЫ ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ 1. Анализ психологического запроса. 2. Изучение социальной ситуации клиента. 3. Выбор ЭТАПЫ ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ 1. Анализ психологического запроса. 2. Изучение социальной ситуации клиента. 3. Выбор средств психодиагностической работы. 4. Проведение психодиагностического обследования. 5. Подготовка заключения.

СХЕМА ПОЛУЧЕНИЯ ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКИХ ДАННЫХ С точки зрения клиента 1. Оценка ситуации как экспертной или СХЕМА ПОЛУЧЕНИЯ ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКИХ ДАННЫХ С точки зрения клиента 1. Оценка ситуации как экспертной или ситуации психол. помощи. 2. Реальное поведение в ситуации обследования. 3. Участие в беседе. 4. Работа с методиками. 5. Получение результатов. 6. Восприятие и использование результатов. С точки зрения психолога 1. Принятие заказа. Определение задач взаимодействия с клиентом. 2. Классификация симптомов поведения; выработка гипотез. 3. Уточнение гипотез в ходе клинической беседы. 4. Проведение обследования с помощью психодиагн. методик. 5. Обработка и обобщение результатов. 6. Обсуждение результатов психодиагностики с коллегами.

Практическая психодиагностика основывается на : n n n Применении разработанных методов; Адекватности их выбора Практическая психодиагностика основывается на : n n n Применении разработанных методов; Адекватности их выбора запросу и конкретной ситуации; Этических принципах; Предполагается не только констатация психологической реальности, но и рекомендации или психокоррекция.

Психокоррекция обоснованное воздействие психолога на дискретные характеристики внутреннего мира. Психокоррекция обоснованное воздействие психолога на дискретные характеристики внутреннего мира.

Направления коррекции: Коррекция умственного развития n Корекция эмоционально-волевой сферы n Коррекция развития личности n Направления коррекции: Коррекция умственного развития n Корекция эмоционально-волевой сферы n Коррекция развития личности n Коррекция отклоняющегося поведения (аддиктивного) и др. n

Схема работы психолога, занимающегося психокоррекцией (по Абрамовой Г. С. ) v v v Что Схема работы психолога, занимающегося психокоррекцией (по Абрамовой Г. С. ) v v v Что есть? (данные психодиагностики) Что должно быть? (возрастная норма) Что надо сделать, чтобы стало должное? (разработка психокоррекционной программы)

Уровни анализа психического развития Нейропсихологический n Общепсихологический n Возрастно-психологический n Уровни анализа психического развития Нейропсихологический n Общепсихологический n Возрастно-психологический n

Психокоррекция n n n Индивидуальная Групповая Осуществление психокорреции - разработка и реализация психокоррекционных программ. Психокоррекция n n n Индивидуальная Групповая Осуществление психокорреции - разработка и реализация психокоррекционных программ.