Воспитывает все люди вещи явления но прежде всего

Воспитывает все: люди, вещи, явления, но прежде всего и дольше всего — люди. Из них на первом месте — родители и педагоги. А. С. Макаренко

Ранний юношеский возраст (10 -11 классы) Юность – важный период в развитии человека, в этот период происходит вхождение человека во взрослую жизнь. Это в буквальном смысле "третий мир", существующий между миром взрослых и детей. Юность – период завершения физического созревания, основными признаками которого являются скелетная зрелость, появление вторичных половых признаков и период скачка в росте. Именно в ранней юности юноши догоняют и опережают в своём физическом развитии девушек. Юность – это период самоопределения – социального, личностного, профессионального, духовно-практического. В основе процесса самоопределения лежит выбор будущей сферы деятельности. Но самое главное: старшеклассник – совсем взрослый человек, поэтому обращайтесь с ним так, как того требует взаимодействие со взрослым человеком! Уважайте его мнение!

• • • психические новообразования ранней юности: 1. Повышенное внимание к своей внешности, склонность находить у себя физические отклонения даже там, где их нет, что может вызывать даже хронические психические нарушения невротического характера. 2. Но общее эмоциональное состояние юношей и девушек в этом возрасте становится более ровным: нет резких аффективных вспышек, как у подростков. 3. Главное психологическое приобретение ранней юности – открытие своего внутреннего мира. Если ребенок раньше был центрирован на внешних стимулах, то теперь он заинтересован своим внутренним миром, у старшеклассников формируется представление о собственной уникальности, неповторимости, исключительности собственного «Я» . Их выводы об окружающем мире кажутся им уникальными, неведомыми никому, отсюда – гремучая смесь самонадеянности и нерешительности, смелости в суждениях и сдержанности в поступках. Старшеклассники жадно впитывают новые идеи, но очень неохотно отказываются от своих собственных. 4. Центральным новообразованием ранней юности является самоопределение, как профессиональное, так и личностное. Это новая внутренняя позиция, включающая осознание себя как члена общества, принятие своего места в нем. 5. В связи с развитием самосознания у старшеклассников возникает стремление к доверительности во взаимодействии с взрослыми и к «исповедальности» - со сверстниками.

Учебная нагрузка. Каникулы

Положение об оценках

Положение об оценках

Положение об оценках

Стороны образовательного процесса инженерного класса • . Образовательные организации - участники Проекта: • обеспечивают реализацию образовательных программ естественнонаучного профиля инженерной направленности; • - используют 2/3 объема внеурочной деятельности обучающихся для поддержки естественнонаучного, научно-технического профиля инженерной направленности; • - зачитывают результаты освоения обучающихся учебных предметов, курсов, дисциплин, практик в других организациях, участвующих в проекте.

Стороны образовательного процесса инженерного класса • 6. Образовательные организации высшего образования - участники Проекта: • - разрабатывают образовательные программы по профильным предметам; • - составляют материалы независимой промежуточной и итоговой диагностики знаний обучающихся; • - участвуют в отборе обучающихся для обучения в инженерных классах, проведении независимой экспертизы эффективности работы инженерных классов; • - участвуют в повышении квалификации учителей, преподающих профильные предметы в инженерных классах; • - организуют практические курсы, профильные олимпиады, научно- практические конференции для обучающихся и педагогических работников инженерных классов; • - проводят мероприятия по популяризации научных знаний.

Стороны образовательного процесса инженерного класса • Организации инженерной отрасли - участники проекта: • организуют профориентационную деятельность по знакомству обучающихся с инженерными профессиями и связанными с ними трудовыми обязанностями; • - участвуют в организации практики обучающихся; • - участвуют в организации проектноисследовательской деятельности обучающихся; • - участвуют в разработке системы требований к компетенциям выпускников инженерных классов.

Вторая половина дня

Внешний вид • 1. Офисный стиль • 2. Сменная обувь • 3. В день урока физкультуры форму иметь с собой, а не на себе!!! • 4. Подвернутые брюки не являются офисным вариантом(это моветон!)

• 1. Начало уроков в 8. 30. начало зарядки в 8. 25. В 8. 15 ученик должен уже быть в школе. • 2. Наличие сменной обуви обязательно в течение всего года, кроме 1 сентября и 25 мая. • 3. Опаздывать запрещено. Если уж так получилось, надо извиниться и объяснить причину. • 4. В период дежурства класса по школе следует быть на посту в 7. 50 ( в соответствии с графиком). • 5. Бюольшие перемены после 2 и 5 урока, только в это время – столовая в распоряжении старшеклассников. • 6. Курение на территории школы запрещено. Курящие в овраге должны выбрасывать окурки в мусорку, а не на дорогу!!!! • 7. При получении травмы сразу же сообщать о случившемся классному руководителю

Регламент общения • Координаты классного руководителя есть ВК • Телефон директора школы 8 -916 - 839 -73 -70 Локотко Елена Геннадьевна • Общение с учителями по предварительной договоренности через классного руководителя.

Дополнительные баллы к ЕГЭ • ГТО (http: //www. gto. ru) Kpaткaя инcтpyкция: кaк cдaть нopмы ГTO в Mocквe 3 apeгиcтpиpoвaтьcя и пoлyчить cвoй yникaльный нoмep нa oфициaльнoм caйтe ГTO — user. gto. ru/user/register 3 aпиcaтьcя нa тecтиpoвaниe: выбpaть цeнтp тecтиpoвaния и вpeмя пpoxoждeния тecтa Пoлyчить мeдицинcкий дoпycк к cдaчe нopмaтивoв. Шкoльники мoгyт этo cдeлaть в шкoлe, cтyдeнты — в cтyдeнчecкoй пoликлиникe, взpocлыe — в пoликлиникe пo мecтy житeльcтвa Явитьcя в нaзнaчeнный дeнь в цeнтp тecтиpoвaния и пpeдъявить: yдocтoвepeниe личнocти — пacпopт или cвидeтeльcтвo o poждeнии, мeдицинcкий дoпycк Пpoйти oбязaтeльный для вcex cтyпeнeй тeopeтичecкий тecт, cocтoящий из 20 вoпpocoв Bыпoлнить иcпытaния кoмплeкca и пoлyчить зaпиcь peзyльтaтa в пpoтoкoл пo видy иcпытaния. C peзyльтaтaми мoжнo бyдeт тaкжe oзнaкoмитьcя в личнoм кaбинeтe нa oфициaльнoм caйтe gto. ru Цeнтp тecтиpoвaния дoлжeн пpoинфopмиpoвaть гpaждaнинa o вpeмeни тopжecтвeннoгo вpyчeния знaкa oтличия — знaчкa ГTO и yдocтoвepeния к нeмy. Инфopмaция o пpиcвoeнии знaкa oтличия пpидeт нa aдpec элeктpoннoй пoчты yкaзaннoй пpи peгиcтpaции.

Дополнительные баллы к ЕГЭ • Волонтерство Статус волонтера в числе индивидуальных достижений учитывается, если с даты завершения волонтерской деятельности до момента поступления прошло не более 4 лет. В приемную комиссию абитуриенты-волонтеры должны предоставить личную книжку волонтера, подтверждающую занятия добровольческой деятельностью. Для получения дополнительных 10 баллов за волонтерство, нужно иметь в запасе не менее 150 часов работы в таких организациях, как Дворец творчества «Пионер» , Центр спортивной подготовки и проведения спортивных мероприятий, Областной центр профилактики и реабилитации, Координационные центры по развитию молодежного волонтерского движения, а также городские и муниципальные учреждения по спорту и молодежной политике.

Дополнительные баллы к ЕГЭ • Аттестат с отличием. • Статус чемпиона или призера Олимпийских игр, чемпиона мира, чемпиона Европы и ряда других соревнований международного уровня. Отметят призеров заключительного этапа Межрегиональной многопрофильной олимпиады школьников «Менделеев» и также победителей регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников.