Внедрение коучинг – процесса в начальном и среднем

Внедрение коучинг – процесса в начальном и среднем звене.
В древности люди учились для того, чтобы совершенствовать себя. Ныне
Коучинг - это ?
Схема внедрения процесса коучинга Цель Алгоритм действий Результат - Чего мы
Процесс работы над составлением вопросов для эффективного диалога
Командная работа в процессе игры «Собери квадрат» .
Формула эффективности внедрения коучинга Ц (? -? )+ М (? -? -? )= Р
Умеем выводить правила работы в группе Научились планировать ССП, КСП Научились составлять вопросы
т коучинг 9 КЛЮЧ К УСПЕХУ
Скачать презентацию Внедрение коучинг – процесса в начальном и среднем Скачать презентацию Внедрение коучинг – процесса в начальном и среднем

ssh_№_37_tukenova,_ryabchenko.pptx
  • Размер: 1.4 Мб
  • Автор:
  • Количество слайдов: 9

Описание презентации Внедрение коучинг – процесса в начальном и среднем по слайдам

Внедрение коучинг – процесса в начальном и среднем звене. Внедрение коучинг – процесса в начальном и среднем звене.

В древности люди учились для того, чтобы совершенствовать себя. Ныне В древности люди учились для того, чтобы совершенствовать себя. Ныне учатся для того, чтобы удивить других. Конфуций

Коучинг - это ? Коучинг — это ?

Схема внедрения процесса коучинга Цель Алгоритм действий Результат - Чего мы Схема внедрения процесса коучинга Цель Алгоритм действий Результат — Чего мы хотим добиться? ( ) Решение ПРОБЛЕМЫ Что мы для этого должны делать? (вести наблюдение, обсудить) Чего добились? (выведение правил, критериев, рекомендации, формул, составление планов) Анализ Выводы и рекомендации

Процесс работы над составлением вопросов для эффективного диалога Процесс работы над составлением вопросов для эффективного диалога

Командная работа в процессе игры «Собери квадрат» . Командная работа в процессе игры «Собери квадрат» .

Формула эффективности внедрения коучинга Ц (? -? )+ М (? -? -? )= РФормула эффективности внедрения коучинга Ц (? -? )+ М (? -? -? )= Р

Умеем выводить правила работы в группе Научились планировать ССП, КСП Научились составлять вопросыУмеем выводить правила работы в группе Научились планировать ССП, КСП Научились составлять вопросы высокого и низкого порядка для эффективного диалога Вывели критерии оценивания с дискрипторами Вывели рекомендации по применению форм взаимообучения на уроке. РЕФЛЕКСИЯ по итогам проведенных коучингов

т коучинг 9 КЛЮЧ К УСПЕХУ т коучинг 9 КЛЮЧ К УСПЕХУ