Урок французского языка по теме: «мой день» Цель

Урок французского языка по теме: «мой день» Цель урока: Совершенствование лексико-грамматических навыков по теме « мой день» Задачи урока: Научить правильно употреблять местоименные глаголы. Автор: учитель французского языка МОУ гимназии №12 г.Твери Патаралова Т.Е.

Речевая зарядка Прочитай несколько раз и постарайся запомнить Savonette Savon savonette Je fais ma toilette De la tête aux pieds Savon Savonette Des pieds à la tête Qui fait sa toilette ? Est-ce qu’il est grand ou petit? Montre la tête Ответь на вопросы Savonette

Вспомни и проговори глаголы: se réveiller, se lever, se laver, se brosser les dents, s’habiller, se peigner, se promener, se coucher Se baigner, faire sa gymnastique, prendre le petit dejeuner Соотнеси их с картинками se laver se réveiller se laver prendre le petit dejeuner se promener s’habiller se baigner se coucher

Расставь глаголы по местам в соответствие с картинками se réveiller, se lever, se laver, se brosser les dents, s’habiller, se peigner, se promener, se coucher Se baigner, faire sa gymnastique, prendre le petit dejeuner

Вспомни спряжение местоименных глаголов Проговори быстро и хорошо произнося le matin Je me lave, jе me peigne, je me brosse les dents Tu te laves… Il… Elle… Nous… Vous… Ils… Elles… Le soir Je me déshabille, je me baigne, je me couche Tu te déshabille, tu te baigne, tu te… Il… Elle… Nous… Vous… Ils… Elles Задай вопросы заменив tu на vous A quelle heure te lèves – tu? A quelle heure vous levez – vous? Te promènes-tu sur la bicyclette? --------------------------------------------- Te réveilles-tu tôt? --------------------------------------------- T’habilles-tu vite -------------------------- Se promener Je me promène avec Pierre Tu te promènes avec le chien Il se promène avec papa Elle se promène avec maman Nous nous promenons à la campagne Vous vous promenez dans le bois Ils se promènent dans le parc Elles se promènent avec la tante

Прочитай текст и ответь на вопросы. La journée de Pierre Pierre a dix ans. Chaque matin, il se réveille à six heures et demie. Il se lève, il fait sa gymnastique, puis il se lave, il se brosse les dents, il se peigne, il s’habille et il fait son lit. Après le petit déjeuner, il va à l’école. A midi, il rentre à la maison. Il se promène avec son chien. Il joue au football avec ses amis. Il fait le devoir, puis il regarde la télé. Après le dîner, Pierre dit bonsoir à ses parents. Il se deshabille. Il se lave et il se couche dans son lit à dix heures. Mais dimanche Pierre se lève tard. Il joue avec sa petite soeur, il lit des livres intéressants, il se promène, il aide sa mère. Parfois, il va au cinéma. Ответь на вопросы: Quel âge a Pierre? Quand se réveille-t-il chaque matin? Qu’est-ce qu’il fait après la gymnastique? Quand va-t-il à l’école? Quand rentre-t-il? Qu’est-ce qu’il fait après les classes? Qu’est-ce qu’il fait le soir? Qu’est-ce qu’il fait le dimanche?

Опираясь на текст и на картинки расскажи, что ты делаешь в течение дня. Запиши свой рассказ в тетрадь. Chaque matin je me réveille… Используй слова: D’abord, ensuite, puis,plus tard, enfin сначала, затем, потом, позже, наконец.

Домашнее задание: 1.Заполни табличку 2.Вышли свой рассказ