Управленческие идеи древности Исторические периоды зарождения и

Управленческие идеи древности

Исторические периоды зарождения и развития исторической мысли • Первые, самые простые, зачаточные формы упорядочения и организации совместного труда существовали на стадии первобытнообщинного строя. В это время управление осуществлялось сообща, всеми членами рода, племени или общины. Старейшины и вожди родов и племен олицетворяли собой руководящее начало всех видов деятельности того периода.

• Переход к производящей экономике стал точкой отсчета в зарождении управления, вехой в накоплении людьми определенных знаний в этой области. Полагают, что возникновение письменности в Шумере (около 5000 лет до н. э. ) объяснялось, главным образом, управленческими потребностями жрецов вести учет и контроль за сбором налогов и накоплением большого количества имущества; • Египетское искусство по возведению пирамид и гробниц (между 4000 и 525 гг. до н. э. )

Древнегреческий философ Сократ одним из первых дал характеристику правления как особой сферы деятельности (470– 399 гг. до н. э. ). Платон (428 или 427 – 348 или 347 гг. до н. э. ) – древнегреческий философ, рассматривал управление как науку об общем питании людей и доказывал, что деятельность по управлению является важным элементом системы жизнеобеспечения общества.

Аристотель (384– 322 гг. до н. э. ) – древнегреческий философ, заложил основы учения о домохозяйстве, в рамках которой указывал на необходимость разработки «господской науки» , обучающей рабовладельцев навыкам обращения с рабами, искусству управления ими. Аристотель считал, что с помощью разумного управления государство может обеспечить социальное благополучие людей.

Древняя Греция именно здесь 2, 5 тыс. лет назад наметился коренной переворот к новой системе ценностей, сделавшей возможным развитие менеджмента. Здесь началось становление современной европейской цивилизации : • с рыночной экономикой • с высокой культурой демократического управления • со свободным развитием личности. В эпоху Греции зародился взгляд на то, что управление различными организациями требует одни и те же управленческие навыки.

Древний Рим Древним римлянам принадлежит идея строгой иерархии слу жебной лестницы в системе управления. Вклад Рима в наследие теории и практики управления лежит в законе и формах правления, именно здесь получила выражение линейная структура управления государством. Катон Цензор (ок. 234 г. до н. э. ), выдающийся полководец и политический деятель Древнего Рима: • писал о необходимости планирования работ на ферме на год вперед; • говорил об обязательном контроле за проделанной работой; • о необходимости сравнения программы и результатов; • о выяснении причин невыполнения плана; • о рациональной организации работ;

Древняя Индийцы обогатили мировую практику : • находками в работе с информацией; • формированием общественного мнения в целях эффективного управления проектами; • созданием штабного аппарата; • иррациональными методами принятия решений; В трактате «Артхашастра» (составленном примерно в IV веке до н. э. III в. н. э. ) представлено системное изложение основных принципов и методов управления, должностных инструкций чиновников, осуществлявших организацию и контроль за деятельностью основных отраслей и предприятий.

Древний Египет В Древнем Египте был накоплен богатый опыт управления государственным хозяйством. В период (3000 – 2800 гг. до н. э. ) сформировался достаточно развитый для того времени государственный управленческий аппарат и его обслуживающая прослойка (чиновники писцы и пр. ). В книге «Поучение Птахотепа» , написанной около 4 тыс. лет тому назад, содержатся мысли, не потерявшие значения и для нынешних управляющих: «Если ты начальник, будь спокоен, когда слушаешь ты слова просителя; не останавливай его прежде, чем он не облегчит свою душу от того, что хотел сказать тебе. Человек, пораженный несчастьем, хочет излить свою душу даже больше, чем добиться благоприятного решения своего вопроса» .

Древний Китайцы выделили принципы специализации, децентрализации и множественности подходов в решении идентичных проблем. Они одни из первых создали академию, выпускники которой становились управленцами. Тем самым начав специализированную подготовку социальных и хозяйственных менеджеров за два тысячелетия до появления современного менеджмента.