Учебный проект обучающихся 1 «Б» класса МБОУ СОШ

Учебный проект обучающихся 1 «Б» класса МБОУ СОШ №2 П.г.т.Федоровский 2015год

Из всех животных я больше всего люблю кошек. Мне нравится читать книги о кошках, смотреть по телевизору передачи с их участием. Из энциклопедии я узнала, что кошки бывают разных пород.

Тема моего исследования «Моя кошка Багира». Объект исследования: домашнее животное – кошка. Предмет исследования: мой питомец – кошка Багира. Гипотеза исследования: Я предположил, что наши любимые питомцы повышают настроение, а значит, укрепляют здоровье, учат нас быть внимательными и сближают нас с окружающим миром.

Кошка — зверь, которого создал Бог для того, чтобы у человека был тигр, которого можно погладить… О связи кошек с тонкими мирами размышляли ещё древние… Египтяне почитали кошек, а богиня радости Бастет часто изображалась как женщина с кошачьей головой, или как кошка .

Багира у меня очень красивая. Особенно его шёрстка. Она у него чёрная с белым. Багира у нас гладкошёрстная, на ощупь мягкий как пух. У нее большие черные глаза. А ещё у Багиры длинные усы ( справа 10 штук, а слева -12) и маленькие ушки, похожие на треугольники. Благодаря усам кошка улавливает малейшие колебания воздуха и может уверенно передвигаться в темноте, ничего не задевая. Язычок у нее красный и на ощупь шершавый, а еще хвост и четыре лапки. Основание лапок у него круглое, с подушечками.

Моя кошка еще очень умная точит свои когти на специально отведенном месте Она ходит очень тихо, почти бесшумно. Походка у нее вкрадчивая. В общем, она такая красавица! Самые выразительные средства использует кошка, приветствуя облеченного доверием человека. Поднятый хвост, изогнутая спина, толчки головой в гладящую руку, трение о ноги хозяина, мурлыканье, утробные звуки — так выказывает себя кошка при этой церемонии. Даже сильный голод отходит здесь на второй план. Он будет утолен, лишь когда утихнет радость общения, которое продолжится после первых же съеденных кусков.

Животные любят нас, принимают нас такими, какие мы есть, со всеми ошибками и недостатками. Помимо этого они будят в людях чувство ответственности и обладают уникальной способностью выводить человека из замкнутого внутреннего пространства, т.е. пробуждают желание общаться с людьми, познавать окружающий мир, радоваться жизни, любить жизнь и людей.

Я решил выяснить некоторые особенности поведения и воспитания моей кошки. И провел такой опыт: на нитку привязал маленький бантик. Кошку посадил на пол, взял в руку нитку с бантиком и стал водить по полу. Кошка сначала никак не реагировала, но потом ее заинтересовала этот бантик. Багира стала бегать за бантиком и ловить его лапами. Затем я бантик немного поднял вверх, и она стала за ним прыгать. Потом я свои движения стал делать резче, увеличивая расстояние. Багира подпрыгнула вверх на высоту моего роста! Каково было моё удивление: оказывается, что кошка может прыгать высоко, высота прыжка у нее может быть больше в несколько раз длины ее собственного тела. При этом при приземлении она была похожа на небольшой парашют.

На основании результатов данного исследования я много узнал о жизни кошек, их привычках и повадках. О том где и как давно приручили кошек и они стали нашими домашними питомцами и любимцами. И теперь моя кошка для меня совсем не незнакомая, а очень знакомая. Я понял, что кошка интересное животное, но ещё малоизученное существо, которое сумел приручить человек. Мне кажется, что все-таки можно сказать, что наши домашние Мурки и Багиры пользуются всеобщей любовью. Конечно, встречаются люди и равнодушные и безразличные, а есть и такие, которые вообще не любят животных, в том числе и кошек, и относятся к ним неприязненно. Но таких, безусловно, явное меньшинство! Ученые говорят, что нет даже двух одинаковых людей. Каждый человек неповторим, индивидуален. Вероятно, так же и кошки. У каждой свой характер, свои особенности поведения, свои привычки, свои вкусы и свое отношение к хозяину, которое в большой степени зависит от него самого, от того, как он сам относится к своей воспитаннику.

Спасибо за внимание !