Творческие мастерские Подготовила студентка 4 курса 415 группы

Творческие мастерские Подготовила студентка 4 курса 415 группы Шутик Е. А. Факультативные занятия для 1 -4 классов общеобразовательных школ

Привычный для взрослых процесс создания предметов и вещей из различных материалов — «волшебство» для детей, которым предоставляется возможность стать маленькими волшебниками. Они на протяжении четырех лет обучения будут познавать искусство художественного конструирования. Увлекательная игра «Школа маленьких волшебников» распахнет свои двери для первоклассников(26 учебных часов), во II классе(33 учебных часа) это уже «Школа маленьких творцов и фантазеров» . В III классе (34 учебных часа)ребята перейдут в «Школу маленьких изобретателей» , а итогом обучения и проверкой качества приобретенных ранее знаний в IV классе(34 учебных часа) станет «Школа юных дизайнеров и архитекторов» . Занятия факультатива проводятся 1 раз в неделю. Продолжительность каждого занятия 45 минут. Программа рассчитана на 4 года.

Цель: развитие и реализацию индивидуальных способностей и задатков учащихся в области художественного конструирования. Задачи : v формирование дизайнерского мышления через расширение представления детей о мире вещей; v воспитание личности, умеющей самостоятельно мыслить, принимать творческие решения; v совершенствование навыков рукотворчества через освоение различных технологий обработки материалов; v развитие конструкторских способностей, воображения, фантазии, художественного вкуса; v реализация положительного потенциала ребенка как творческой личности и адаптация его к социальной жизни.

Разделы программы: «Конструирование из различных материалов» «Освоение народных ремесел» «Домоводство»

«Конструирование из различных материалов» ребенку предоставляется возможность максимально полно представить себе место, роль, значение и применение материала в окружающей жизни.

«Освоение народных ремесел» позволяет познакомить детей с декоративно-прикладным искусством белорусского народа.

«Домоводство» подскажет оригинальные технологии создания предметов, которые помогут младшим школьникам интересно и необычно организовать свой досуг, создать или украсить интерьер своей комнаты, класса.

Рекомендуемы формы и методы проведения занятий n Обучение строится с использованием игровых методов. Игра является стимулом к созиданию, позволяет почувствовать успех, дает ощущение свободного творчества и самовыражения, создает на уроке (или занятии) творческую атмосферу. Именно поэтому «Творческие мастерские» — это игра.

Ожидаемые результаты Результат развития творческих способностей детей во многом зависит от личности учителя, от его интересов и способностей, от умения организовать детей и создать на занятиях творческую обстановку, способную дать свободу самовыражения. Использование на занятиях разнообразных форм, методов и приемов позволит создать атмосферу творческого поиска, а организация выставок, семейных конкурсов, аукционов будет стимулировать процесс творческого развития детей. Такого рода деятельность поможет укрепить положительную самооценку, повысить уровень притязаний, породить уверенность в себе и чувство удовлетворенности от достигнутых успехов, позволит воспитать Человека-автора со своей точкой зрения, со своим типом высказывания и способом деятельности.

Условия реализации: • учебный кабинет; • методическая литература; • дидактический материал;

Спасибо за внимание