Тренинг для Тренеров «Кейс-менеджмент для ВИЧ-уязвимых групп» «Подъем

Скачать презентацию Тренинг для Тренеров «Кейс-менеджмент для ВИЧ-уязвимых групп» «Подъем Скачать презентацию Тренинг для Тренеров «Кейс-менеджмент для ВИЧ-уязвимых групп» «Подъем

413-zadaniya_dlya_upraghneniy.ppt

  • Количество слайдов: 11

>Тренинг для Тренеров  «Кейс-менеджмент для ВИЧ-уязвимых групп»  «Подъем по ступеням сервиса» Тренинг для Тренеров «Кейс-менеджмент для ВИЧ-уязвимых групп» «Подъем по ступеням сервиса» (от низкопорового сервиса к высокопороговому).

>Знакомство. Упражнение «Незаконченное предложение» «Когда ко мне обращается клиент, то я …»  назвать Знакомство. Упражнение «Незаконченное предложение» «Когда ко мне обращается клиент, то я …» назвать себя и организацию, которую он представляет; описать свою функцию и должность в организации; отразить непосредственный опыт в работе с клиентами.

>«Когда ко мне обращается клиент, то я …»   Встречаю клиента максимально искренне «Когда ко мне обращается клиент, то я …» Встречаю клиента максимально искренне (представляюсь, стараюсь создать комфортные условия) Слушаю (стараюсь услышать то, что глубоко скрыто) Определяю временные рамки Узнаю о нем как можно больше (задаю вопросы) Определяю (вместе с клиентом) проблемы ( знакомлюсь с его видением проблемы (совпадает ли она с моим, как специалиста) Помочь расставить приоритеты, сформировать запрос Направить к специалистам (НПО, медучреждения и др.) Сам помогаю, если это в моей компетенции Супервизия Проконтролировать результат (мониторинг)

>Ожидания. Упражнение «Песочные часы» обдумайте свои ожидания от тренинга и вопросы, на которые Вы Ожидания. Упражнение «Песочные часы» обдумайте свои ожидания от тренинга и вопросы, на которые Вы бы хотели обратить особое внимание, Запишите на стикерах и приклейте в верхней части песочных часов

>Правила тренинга  «Из личного опыта вашего участия и проведения тренингов, подумайте:  почему Правила тренинга «Из личного опыта вашего участия и проведения тренингов, подумайте: почему принятые правила не всегда выполняются? какие условия нужны для их выполнения? Предложите правила нашего тренинга.

>. Упражнение «Ведомый и поводырь». как вы себя чувствовали? было ли страшно? спокойно ли . Упражнение «Ведомый и поводырь». как вы себя чувствовали? было ли страшно? спокойно ли вам было? опасались ли вы что тот, кто вас ведет, уронит вас? легко ли вам было вести вашего партнера (упирался)? что вы чувствовали, когда вы его вели?

>Упражнение «Картирование».  Выписать в группах ожидаемые результаты проектов профилактики ВИЧ.  Каждый ожидаемый Упражнение «Картирование». Выписать в группах ожидаемые результаты проектов профилактики ВИЧ. Каждый ожидаемый результат записывается на отдельной карточке.

>Катастрофа на Луне Вы судовой экипаж модуля, который должен встретиться с космическим кораблем-носителем на Катастрофа на Луне Вы судовой экипаж модуля, который должен встретиться с космическим кораблем-носителем на освещенной стороне Луны. Однако по техническим причинам ваш модуль был вынужден «прилуниться» в точке, отстоящей на 300 км от места запланированной встречи. Во время посадки большинство оборудования было повреждено. Ниже перечислены 15 предметов, оставшихся не поврежденными после посадки.

>Индивидуальная работа  (5 минут)  Отметьте цифрой 1 наиболее важный предмет, цифрой 2 Индивидуальная работа (5 минут) Отметьте цифрой 1 наиболее важный предмет, цифрой 2 предмет, следующий по важности и т. д. до 15-го, наименее важного.

>Обсуждение в группах Поделитесь своими решениями и прейдите к соглашению, выработав совместное решение, соблюдая Обсуждение в группах Поделитесь своими решениями и прейдите к соглашению, выработав совместное решение, соблюдая следующие правила: Все члены команды должны быть согласны с решением. Не разрешается голосовать или идти на уступки. Окончательное решение должно быть приемлемым для всех членов команды и приниматься в течение 20 минут. Группа должна обосновать причины включения или исключения каждого пункта.

>Экспертные оценки Экспертные оценки