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TREM Welcome Prof. J. WALTER Kurstitel: TREM Stand: März 2006 Seite 1 TREM Welcome Prof. J. WALTER Kurstitel: TREM Stand: März 2006 Seite 1

TREM Teachers Training on Electronic Manual Development Jürgen Walter Prof. J. WALTER Kurstitel: TREM TREM Teachers Training on Electronic Manual Development Jürgen Walter Prof. J. WALTER Kurstitel: TREM Stand: März 2006 Seite 2

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TREM Pause · Prof. J. WALTER Until 12: 00 Kurstitel: TREM Stand: März 2006 TREM Pause · Prof. J. WALTER Until 12: 00 Kurstitel: TREM Stand: März 2006 Seite 17

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TREM Usability 4 · New quality – · Visualisation · Basic mathematical concepts · TREM Usability 4 · New quality – · Visualisation · Basic mathematical concepts · · Prof. J. WALTER Mathematica, Maple, Simulink Computer support does not substitude teaching Kurstitel: TREM Stand: März 2006 Seite 21

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TREM Checklist for Learning Systems - Paper · · · · Prof. J. WALTER TREM Checklist for Learning Systems - Paper · · · · Prof. J. WALTER Hardware Software – Operating system Possibility to create Exercises Define learning objectives Condition to learn Self-learning of prior knowledge Time – Workload Usability - History of learning process Kurstitel: TREM Stand: März 2006 Seite 23

TREM Checklist for Learning Systems - 2 · · · · Prof. J. WALTER TREM Checklist for Learning Systems - 2 · · · · Prof. J. WALTER Simple usability Try out – NO DRIVER LICENCE Hints – Level of exercise Colours Function of colours Animations – simple Sound Kurstitel: TREM Stand: März 2006 Seite 24

TREM Checklist for Learning Systems - 3 · · Prof. J. WALTER Top down TREM Checklist for Learning Systems - 3 · · Prof. J. WALTER Top down <–> Bottom up „Examples“ · Videos · Animation · Short „Videos“ Facts or understanding? Two people – newsgroups – chatrooms No isolation – E-Learning Kurstitel: TREM Stand: März 2006 Seite 25

TREM Checklist for Learning Systems - 4 · · · Prof. J. WALTER Computer TREM Checklist for Learning Systems - 4 · · · Prof. J. WALTER Computer does everthing you want - your neighbour doesn‘t (social behavior) Social connections Creation of excercises Discussion in groups Interactive elements Mixed Media Kurstitel: TREM Stand: März 2006 Seite 26

TREM zkm · Prof. J. WALTER Zentrum für Kunst und Medien Kurstitel: TREM Stand: TREM zkm · Prof. J. WALTER Zentrum für Kunst und Medien Kurstitel: TREM Stand: März 2006 Seite 27

TREM Thanks J. Irschina Prof. J. WALTER Kurstitel: TREM Stand: März 2006 Seite 28 TREM Thanks J. Irschina Prof. J. WALTER Kurstitel: TREM Stand: März 2006 Seite 28

TREM Students – Electronic manual · · Prof. J. WALTER Every Student creates an TREM Students – Electronic manual · · Prof. J. WALTER Every Student creates an Electronic Manual How? -> Template TREM · Example Manuals · Tools Example: http: //193. 196. 117. 25/infows 05/Numerische%20 Verarbeitung%20 digital er%20 Signale Kurstitel: TREM Stand: März 2006 Seite 29

TREM Powerpoint producer · Prof. J. WALTER Program to mix different medias · Video TREM Powerpoint producer · Prof. J. WALTER Program to mix different medias · Video · Audio · Text · Powerpoint · HTML Kurstitel: TREM Stand: März 2006 Seite 30

TREM Linklist · · Prof. J. WALTER E-Learning von Microsoft http: //www. microsoft. com/learning/elearning. TREM Linklist · · Prof. J. WALTER E-Learning von Microsoft http: //www. microsoft. com/learning/elearning. asp Hot Potatoes http: //hotpot. uvic. ca/index. htm#downloads Kurstitel: TREM Stand: März 2006 Seite 31

TREM Requiremnets for E-Learning-Systems 1 · · · · · Prof. J. WALTER Only TREM Requiremnets for E-Learning-Systems 1 · · · · · Prof. J. WALTER Only contents are important Adapted to people: Eye – Ear – Speed of Processing and Understanding · Video – Audio – Print · Interactivity Independent of time As Standalone-System Notebook has to run without server connection Mobil Normal software interface Usable with browser Time needed to gain the ability to work with the system < 2 h Kurstitel: TREM Stand: März 2006 Seite 32

TREM Requirements for E-Learning-Systems 2 · · · Prof. J. WALTER Giving know-how to TREM Requirements for E-Learning-Systems 2 · · · Prof. J. WALTER Giving know-how to the user Self-evaluation for students Creativity– Trampelpfade No assistance necessary All contents must be produced alone. All contents and information must be exchanged Kurstitel: TREM Stand: März 2006 Seite 33

TREM History of the Media TV Medium Internet Radio Print Microp hone PC Truck TREM History of the Media TV Medium Internet Radio Print Microp hone PC Truck Train Paper Capturing device Camera PC Transmission Air Cable Satellite WWW (Tel. netz) Wave Cable Satellite TV PC Radio Receiver Prof. J. WALTER Kurstitel: TREM Stand: März 2006 Seite 34

TREM Media Today TV (Live) Medium Cinema Receiver Prof. J. WALTER Cinema Kurstitel: TREM TREM Media Today TV (Live) Medium Cinema Receiver Prof. J. WALTER Cinema Kurstitel: TREM Stand: März 2006 (HTML) Video on-demand Print (on demand) Web Radio Broadband UMTS / ADSL IP over TV Transmission Compression WWW Mediaserver z. B. IP-fähige D-Box (with hard disc) Living room Working place mobile device electro nical paper small unit (Telepho ne Clock with MPEGPlayer) Seite 35

TREM The Production Pre-production · · Post Production · · · Prof. J. WALTER TREM The Production Pre-production · · Post Production · · · Prof. J. WALTER Kurstitel: TREM Stand: März 2006 Planning the project Gathering information and producing rough material Capturing Creating animations, titel, metadata Assembling – Cutting – finishing Final test Publish and distribute Seite 36

Process chain – TREM Capture – Distribute - Receive Prof. J. WALTER Kurstitel: TREM Process chain – TREM Capture – Distribute - Receive Prof. J. WALTER Kurstitel: TREM Stand: März 2006 Seite 37

TREM Mittwoch: Prof. Dr. Meisel - Rektorat · Prof. J. WALTER 9: 00 Hochschule TREM Mittwoch: Prof. Dr. Meisel - Rektorat · Prof. J. WALTER 9: 00 Hochschule Karlsruhe, Technik und Wirtschaft Kurstitel: TREM Stand: März 2006 Seite 38

TREM Prof. H. Scherf · · · Prof. J. WALTER Laboratory attemps water gauge TREM Prof. H. Scherf · · · Prof. J. WALTER Laboratory attemps water gauge - Wassersäule Table Tennis Ball Balance a Ball Kurstitel: TREM Stand: März 2006 Seite 39

TREM E-Learning examples - Internet Prof. J. WALTER Kurstitel: TREM Stand: März 2006 Seite TREM E-Learning examples - Internet Prof. J. WALTER Kurstitel: TREM Stand: März 2006 Seite 40

TREM Links H. P. Voss · · · Prof. J. WALTER http: //www. schulphysik. TREM Links H. P. Voss · · · Prof. J. WALTER http: //www. schulphysik. de/ http: //www. didactronic. de/ http: //www. tele-ak. fhfurtwangen. de/portal/content/index_ger. html http: //www. physics. uoguelph. ca/tutorials. html http: //www. fhaugsburg. de/informatik/projekte/mebib/voml_fachgebie t. html http: //www. deutsches-museum. de/mum/index. htm Kurstitel: TREM Stand: März 2006 Seite 41

TREM Fourier series - Fourierreihe · Prof. J. WALTER http: //www. mathe-online. at/galerie/fourier. html TREM Fourier series - Fourierreihe · Prof. J. WALTER http: //www. mathe-online. at/galerie/fourier. html Kurstitel: TREM Stand: März 2006 Seite 42

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TREM Faltung - HPVEE Prof. J. WALTER Kurstitel: TREM Stand: März 2006 Seite 44 TREM Faltung - HPVEE Prof. J. WALTER Kurstitel: TREM Stand: März 2006 Seite 44

TREM Faltung - Maple · > f(t): =Heaviside(t)-Heaviside(t-1); · > plot(f(t), t=-2. . 2); TREM Faltung - Maple · > f(t): =Heaviside(t)-Heaviside(t-1); · > plot(f(t), t=-2. . 2); · > with(inttrans); · · > assume(a>0); > F(s): =laplace(f(t), t, s); · > Y(s): =F(s)*F(s); · > y(t): =invlaplace(Y(s), s, t); · > plot(y(t), t=0. . 2); · > Prof. J. WALTER Kurstitel: TREM Stand: März 2006 Seite 45

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TREM Theorie - Practice · Prof. J. WALTER To know how - also doing TREM Theorie - Practice · Prof. J. WALTER To know how - also doing belongs Kurstitel: TREM Stand: März 2006 Seite 51

TREM Hotpotatoes · · Prof. J. WALTER http: //web. uvic. ca/hrd/hotpot/#downloads Administrator Kurstitel: TREM TREM Hotpotatoes · · Prof. J. WALTER http: //web. uvic. ca/hrd/hotpot/#downloads Administrator Kurstitel: TREM Stand: März 2006 Seite 52

TREM Examples - Programs · Signal processing – HPVEE · Signale – Sinus - TREM Examples - Programs · Signal processing – HPVEE · Signale – Sinus - Modulation · DFT · Mathematic – Maple · RLC-System Prof. J. WALTER Kurstitel: TREM Stand: März 2006 Seite 53

TREM R, L, C-System: L ue R ua C Schaltung mit R, L und TREM R, L, C-System: L ue R ua C Schaltung mit R, L und C a) Erstellen Sie die Übertragungsfunktion G 1(s) – Darstellung: Die höchste Potenz im Nenner hat den Faktor 1. b) Erstellen Sie die Übertragungsfunktion G 2 (s) für die Werte c) Bestimmen Sie die Antwort y(t) des Systems G 2 (s) auf die Impulsfolge: Hinweis: Schreiben Sie den Ansatz für Maple auf. Als Ergebnis genügt die Skizze. Die Formel ist etwas umfangreicher. d) Skizzieren Sie Antwort für t=0 bis t=2. Prof. J. WALTER Kurstitel: TREM Stand: März 2006 Seite 54

TREM Maple - Signalprocessing Y(s)=G(s)*X(s) x(t)) ue R C R ua y(t)=? X(s) G(s) TREM Maple - Signalprocessing Y(s)=G(s)*X(s) x(t)) ue R C R ua y(t)=? X(s) G(s) Prof. J. WALTER Kurstitel: TREM Stand: März 2006 Seite 55

TREM Frontpage · · Prof. J. WALTER Hotspot Peoples from TREM · Name · TREM Frontpage · · Prof. J. WALTER Hotspot Peoples from TREM · Name · Adress - Institution Kurstitel: TREM Stand: März 2006 Seite 56

TREM My philosophy · Prof. J. WALTER The handling of the new media is TREM My philosophy · Prof. J. WALTER The handling of the new media is a basic cultural technique like reading, writing and arithmetic. · You needed at least 8 years therefore Kurstitel: TREM Stand: März 2006 Seite 57

TREM Evaluation, Summary · · · Prof. J. WALTER H. P. Voss J. Irschina TREM Evaluation, Summary · · · Prof. J. WALTER H. P. Voss J. Irschina E-Mail Peter. [email protected] de Helmut. [email protected] de Hans-peter. [email protected] de Kurstitel: TREM Stand: März 2006 Seite 58