Тіл дыбыстары 5 -сынып П

Тіл дыбыстары 5 -сынып П н м алімі: Ба тыбай А. ә ұғ қ

Саба ты ма саты: қ ң қ 1. Тіл дыбыстары туралы бастауышта ал ан ғ білімдерін еске т сіре отырып, тіл ү дыбыстары туралы жалпы т сінік беру. ү 2. Ал ан білімді есте са тау а да дыландыру, ғ қ ғ ғ логикалы ойлау абілеттерін, д лелді қ қ ә с йлеу да дыларын дамыту; ө ғ 3. Орындалатын тапсырмалар ар ылы қ бір — бірін сыйлау а, ты дау а да дыландыру. ғ ң ғ ғ з е бегін діл ба алау а т рбиелеу; Ө ң ә ғ ғ ә

Саба ты барысы: қ ң 1. йымдастыру кезе і. Ұ ң 2. й тапсырмасын тексеру. Ү 3. Жа а саба. ң қ 4. C здікпен ж мыс ө ұ 5. Жатты умен ж мыс. ғ ұ 6. Рефлексия. 7. й тапсырмасы. Ү 8. Ба алау. ғ

йымдастыру кезе іҰ ң 1. Уа ытында бастау қ 2. Белсенді болу 3. Ашы болу қ 4. С зді б лмеу ө ө 5. Бір — бірімізді рметтеп құ сыйлау

Жаңа сабақ Тіл дыбыстары дегенде қандай түсінік ойларыңа келеді.

Фонетика гректі «фоне» ң деген с зі негізінде ө олданыс а енген. Фонені қ қ ң ма ынасы -дыбыс, н, дауыс. ғ ү Фонетика-тіл біліміні ң дыбысты жа ын зерттейтін қ ғ сала.

Проблемалы с рақ ұ қ Мына с здерге назар аударып, ө с здерді андай згеріске шырап ө ң қ ө ұ т р анын айт: ұ ғ Бас, тас, жас, нас қ Ескек, ек ал- ла , т с- с т, кел- лек Қ қ ү ү

О улы пен ж мысқ қ ұ 235 -жатты у. ғ Сал, жат, ты , аш, жан. қ қ 236 — жатты у. ғ Ал, ат, у, ыс, ас.

Тапсырма: Адас ан ріптерді орнына ой. қ ә қ Кім жылдам? 1. і, м, б, л, і 4. ш, о, б, а, л, , а қ 2. к, р, е, м, т, е, е 5. с, , з, а, т ұ 3. к, т, е, м, е, т, е 6. а, л, а, д

Метограмманы мәнерлеп оқып, көшіріп жаз. ста бар, с тте жо. Құ ү қ Н рда бар, т сте жо. ұ ү қ Сайда бар, алмада жо. қ Тайда бар, алшада жо. қ

Кестені толтыр Не білемін? Не білдім? Нені білгім келеді?

1. Бір буынды с здерді дауысты, ө ң дауыссыз дыбыстарын згертіп, ө жа а с здер ра дар. ң ө құ ң Ат, тал, сой, а , ес, ін, л, к н, а. қ ұ ү қ қ 2. Метаграммалар жазу йге тапсырма Ү

Ба алау. ғ