ТЕХНОЛОГИЯ «ДЕБАТЫ» Из истории дебатов Дебаты ведут

ТЕХНОЛОГИЯ «ДЕБАТЫ»

Из истории дебатов Дебаты ведут свое начало из Древней Греции, где они были важным элементом демократии. В Афинах граждане спорили о преимуществах и недостатках предлагаемых законов; ученики учились спорить, анализируя проблемы с разных точек зрения, чтобы лучше понять их. В средние века в Европе были распространены диспуты, курсы ораторского мастерства и дебатов. Эта традиция несколько позже получила свое развитие и в системе образования России. Новый всплеск внимания к дебатам вызвали первые телевизионные дебаты между Дж. Кеннеди и Р. Никсоном во время президентских выборов 1960 года в США. 2

Международная образовательная программа «Дебаты» Международная образовательная программа "Дебаты" была основана в 1993 году Институтом "Открытое общество". В настоящее время “Дебаты” широко распространены в университетах и школах в Западной Европе, США, Японии и Юго-Восточной Азии. В международную образовательную ассоциацию «Дебаты» входит 40 стран, в ассоциацию парламентских (университетских) дебатов входит более 100 стран. В России программа "Дебаты" развивается с 1994 года. 3

Что такое дебаты? Дебаты - это интеллектуальная игра, в которой две команды, обсуждая заданную тему, выдвигают свои аргументы и контраргументы по поводу предложенного тезиса, чтобы убедить членов жюри в своей правоте и опыте риторики. Технология "Дебаты" представляет собой не только увлекательную игру, но и эффективное средство развития ее участников, формирования у них качеств, способствующих успешной деятельности в условиях современного общества. 4

Формат неполитических дебатов В неполитических дебатах 2 команды, обсуждая тему, выдвигают свои аргументы и контраргументы по поводу предложенного тезиса, чтобы убедить судей в своей правоте и опыте риторики. УТВЕРЖДЕНИЕ ТЕЗИС У 1 ОТРИЦАНИЕ О 1 У 2 О 2 У 3 О 3 СУДЬЯ 5

Возможные темы дебатов • Молодежные субкультуры являются важнейшим фактором инновационного развития культуры общества. • Молодежные субкультуры позитивно влияют на молодежь. • Молодежные субкультуры играют важную роль в общественной и культурной жизни общества • Маргинализм и пермиссивность (вседозволенность) являются стилем поведения, образом жизни и ценностями молодежных субкультур. §Политические: §Служба в армии должна быть обязательной. §Переговоры с террористами недопустимы. §Смертную казнь нужно отменить. §Экономические: §Социальные приоритеты для государства важнее свободы рынка. §В интересах охраны окружающей среды следует ограничить экономическое развитие. §Культурные: §Развитие личности невозможно без восстановления утраченных памятников культуры. §Технический прогресс ведет к гибели цивилизации. §Засилье иностранных фильмов губит отечественный кинематограф. §Образовательные: §Образование мальчиков и девочек должно быть раздельным. §Школьная форма должна быть обязательной. §Государство должно обеспечить бесплатное образование. 6

У 1 • Представление команды • формулировка темы, актуальность • определения понятий • выдвижение критерия • представление аргументов (кейса) утверждения • заключение Время - 6 минут 7

Структура кейса Для удобства систему аргументации можно представить как «пирамиду» или «домик» : ТЕМА актуальность __определения _ линия атаки _____критерий_____ линия атаки ______аспекты____ линия атаки _____ аргументы_____ линия атаки _______доказательства____ линия атаки 8

1 -ый РАУНД ВОПРОСОВ У 1 О 3 задаёт перекрёстные вопросы У 1 с целью принизить значение аргументов У 1; У 1 отвечает Время - 3 минуты 9

• Представление команды • формулировка тезиса отрицания • принятие определений • принятие или атака критерия • опровержение позиции утверждения • Выдвижение кейса отрицания • заключение О 1 Время - 6 минут 10

2 -й РАУНД ВОПРОСОВ У 3 О 1 У 3 задаёт перекрёстные вопросы О 1 с целью принизить значение аргументов О 1; О 1 отвечает Время - 3 минуты 11

У 2 • Опровержение аргументов оппонентов • восстановление и развитие собственной линии • приведение новых доказательств и примеров поддерживающих мнение утверждения • в заключении четкая формулировка общей линии утверждения. НОВЫЕ АРГУМЕНТЫ НЕ ПРИВОДЯТСЯ Время - 5 минут 12

3 -ий РАУНД ВОПРОСОВ У 2 О 1 задаёт перекрёстные вопросы У 2 с целью принизить значение аргументов У 2; У 2 отвечает Время - 3 минуты 13

• Опровержение аргументов оппонентов • восстановление и развитие собственной линии • приведение новых доказательств и примеров поддерживающих мнение отрицания • в заключении четкая формулировка общей линии отрицания. НОВЫЕ АРГУМЕНТЫ НЕ ПРИВОДЯТСЯ О 2 Время - 5 минут 14

4 -ый РАУНД ВОПРОСОВ У 1 О 2 У 1 задаёт перекрёстные вопросы О 2 с целью принизить значение аргументов О 2; О 2 отвечает Время - 3 минуты 15

У 3 • Выделение наиболее важных вопросов по которым произошло столкновение мнений • сравнительный анализ позиций сторон по ключевым вопросам и объяснение того, почему приводимые командой аргументы более убедительны • эффектное заключение Время - 5 минут 16

О 3 Время - 5 минут 17

Сравнительный анализ позиций сторон доводы утверждения доводы отрицания почему мнение утверждения убедительнее доводы отрицания доводы утверждения почему мнение отрицания убедительнее ©SENK 18

Судейство Основной критерий судейства: УБЕДИТЕЛЬНОСТЬ (какая сторона лучше утверждала свои аргументы и отвечала на аргументы оппонентов). При выставлении учитывает баллов судья следующие критериями: • • • СОДЕРЖАНИЕ СТРУКТУРА СПОСОБ Победителем должна оказаться та команда, у которой лучшие идеи, ценности и аргументы, а не способ выступления или структура. 19

Блиц-формат В дебатах блиц-формата принимают участие 2 спикера, которые, обсуждая тему, выдвигают свои аргументы и контраргументы по поводу предложенного тезиса, чтобы убедить судей в своей правоте и опыте риторики. УТВЕРЖДЕНИЕ ТЕЗИС У 1 ОТРИЦАНИЕ О 1 ЖЮРИ 20

Блиц-формат Утверждение (конструктивная речь) - 2 мин. Раунд вопросов Отрицания к Утверждению - 2 мин. Отрицание (конструктивная речь) - 2 мин. Раунд вопросов Утверждения к Отрицанию - 2 мин. Утверждение (заключительная речь) - 2 мин. Отрицание (заключительная речь) - 2 мин. 21

Не победить, а убедить. Вот что достойно славы. В. Гюго 22