Тест как система УЧРЕЖДЕН АМЕРИКАНСКИМИ СОВЕТАМИ ПО МЕЖДУНАРОДНОМУ

Скачать презентацию Тест как система УЧРЕЖДЕН АМЕРИКАНСКИМИ СОВЕТАМИ ПО МЕЖДУНАРОДНОМУ Скачать презентацию Тест как система УЧРЕЖДЕН АМЕРИКАНСКИМИ СОВЕТАМИ ПО МЕЖДУНАРОДНОМУ

9836-test_as_system.ppt

  • Количество слайдов: 19

>Тест как система           Тест как система УЧРЕЖДЕН АМЕРИКАНСКИМИ СОВЕТАМИ ПО МЕЖДУНАРОДНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ (АКСЕЛС) ПРИ ФИНАНСОВОЙ ПОДДЕРЖКЕ АГЕНТСВА США ПО МЕЖДУНАРОДНОМУ РАЗВИТИЮ (ЮСАИД)

>Центр оценки в образовании и методов обучения     Неправительственная, некоммерческая организация, Центр оценки в образовании и методов обучения Неправительственная, некоммерческая организация, созданная и учрежденная АКСЕЛС при финансовой поддержке USAID Проведение оценки в области образования, в первую очередь, тестов различного типа Оказание методической помощи преподавателям Подготовка пособий для преподавателей и учащихся Проведение исследований по актуальным проблемам оценки в образовании и методов обучения

>Общереспубликанское тестирование как система измерения способностей и знаний абитуриентов  педагогические измерения должны быть Общереспубликанское тестирование как система измерения способностей и знаний абитуриентов педагогические измерения должны быть особо точными – решается дальнейшая судьба молодого человека у теста должна быть только одна главная цель. Цель общереспубликанского тестирования – определить наиболее способных к дальнейшему обучению абитуриентов. тест состоит из тестовых заданий, представляющих собой продуманную законченную систему.

>Особенности Общереспубликанского тестирования новая структура теста:  состоит из основного и предметных тестов Особенности Общереспубликанского тестирования новая структура теста: состоит из основного и предметных тестов новое содержание теста: измеряет не объем фактологических знаний, а умение самостоятельно мыслить и применять знания, полученные в школе: - решение проблем - концептуальное понимание - методологические знания

>банк тестовых заданий претест статистика, анализ, выравнивание сложности вопросов тест статистика, анализ, шкалирование баллов, банк тестовых заданий претест статистика, анализ, выравнивание сложности вопросов тест статистика, анализ, шкалирование баллов, сертификат этапы тестирования сборка претеста сборка теста

>Структура и содержание теста 2011 года I.Математика – 60 вопросов (90 минут)  II. Структура и содержание теста 2011 года I.Математика – 60 вопросов (90 минут) II. Словесно-логическая часть: Аналогии и дополнение предложений – 30 вопросов (30 минут) Чтение и понимание на родном языке – 30 вопросов (60 минут) III. Практическая грамматика родного языка 30 вопросов (35 минут) Всего: 150 вопросов (215 минут)

>Предметные тесты Химия – 40 вопросов (75 минут) Биология – 40 вопросов (60 минут) Предметные тесты Химия – 40 вопросов (75 минут) Биология – 40 вопросов (60 минут) Физика – 40 вопросов (80 минут) История - 40 вопросов (70 минут) Английский язык – 50 вопросов (60 минут)

>Что проверяет тест Математика концептуальное понимание:  а) умение оперировать понятиями  б) использовать Что проверяет тест Математика концептуальное понимание: а) умение оперировать понятиями б) использовать модели, диаграммы и др. в) знать и применять определения г) умение делать выводы процедурные знания: а) определение верного метода решения б) интерпретация информации (таблицы, графики, диаграммы) в) алгоритмизация определенных ситуаций разрешение задач: а) определение и формулировка задачи б) выбор метода решения и его модификация в конкретной ситуации в) применение своих знаний, рассуждений в новой, неожиданной ситуации

>Словесно-логическая часть теста  Проверяет словесно-логическое мышление на уровне слов, на уровне предложения и Словесно-логическая часть теста Проверяет словесно-логическое мышление на уровне слов, на уровне предложения и на уровне текста Состоит из следующих секций: 1. Аналогии 2. Завершение предложений 3. Чтение и понимание Что проверяет тест

>Аналогии а) богатство используемой лексики б) умение анализировать логические отношения между понятиями в) находить Аналогии а) богатство используемой лексики б) умение анализировать логические отношения между понятиями в) находить зависимость между словами в паре г) установление сходства или различия между словами по одному или нескольким признакам музыка : композитор (А) стихи : поэт (Б) аэродром : летчик (В) горючее : конструктор (Г) доктор : больной Что проверяет тест крошка : хлеб (А) час : минута (Б) щепка : дерево (В) крупинка : сахар (Г) вода : ведро

>Что проверяет тест Завершение предложений а) богатство словарного запаса б) способность понимать логические связи Что проверяет тест Завершение предложений а) богатство словарного запаса б) способность понимать логические связи между различными частями высказывания ______верить в эту идею,______до сегодняшнего дня никому не удалось______. (А) Можно / так как / сформулировать её (Б) Невозможно / потому что / противопоставить ей другую (В) Сложно/ ведь / найти ей подтверждение (Г) Принято / хотя / отменить её

>Чтение и понимание а) понимание содержания текста, его концепции б) интерпретация на уровне отрывка, Чтение и понимание а) понимание содержания текста, его концепции б) интерпретация на уровне отрывка, связи отрывков в тексте в) понимание связи содержания текста с реальной жизнью г) богатство и разнообразие словарного запаса д) умение понимать подтекст е) умение определять стиль автора и настроение, выраженное в тексте ж) понимание структуры текста и её связи с содержанием Что проверяет тест

>Примеры вопросов по чтению и пониманию В данном контексте слово «коллеги» (строки 4-7) означает Примеры вопросов по чтению и пониманию В данном контексте слово «коллеги» (строки 4-7) означает (А) сотрудники (Б) современники (В) соплеменники (Г) сообщники Выражение «у нас закрыты глаза и уши» в строках 78-79 характеризует людей (А) незрячих, глухих (Б) нелюбознательных, нелюбопытных (В) непонятливых, бездушных (Г) недоверчивых, замкнутых

>Практическая грамматика родного языка а) применение правил орфографии б) умение расставить знаки препинания, учитывая Практическая грамматика родного языка а) применение правил орфографии б) умение расставить знаки препинания, учитывая смысл и особенности построения предложения в) использование различных словообразовательных единиц для построения слова и изменения его значения г) дополнять предложения подходящими по смыслу словами и оборотами д) распознавание лексического и грамматического значений слов е) употреблять слова и выражения в соответствии с нормами родного литературного языка Какие из приведенных ниже слов обозначают многократность действия? I примерить II замирать III усмирять (А) I и II только (Б) II и III только (В) I только (Г) III только Что проверяет тест

>Особенности Кыргызстанского вступительного теста Эквивалентность всех вариантов теста (единый измерительный инструмент) Три языка тестирования: Особенности Кыргызстанского вступительного теста Эквивалентность всех вариантов теста (единый измерительный инструмент) Три языка тестирования: кыргызский, русский, узбекский Обязательная экспериментальная апробация тестовых вопросов (претест) Привлечение для разработки теста специально подготовленных высококлассных специалистов из школ, университетов и научно-исследовательских педагогических заведений Тщательно разработанный формат подачи теста Пособия по подготовке к тестированию

>Новое в тесте 2011 года  По приказу № 26/1 Министерства образования  и Новое в тесте 2011 года По приказу № 26/1 Министерства образования и науки КР от 17 января 2011 года и в соответствии со статьей 40 Закона КР «Об образовании» Прием абитуриентов на дневную форму обучения на грантовой и контрактной основе во все вузы независимо от форм собственности будет осуществляться только по результатам Общереспубликанского тестирования

>Новое в тесте 2011 года  Обязательными для участия в конкурсе для поступления в Новое в тесте 2011 года Обязательными для участия в конкурсе для поступления в вузы КР будут считаться основной тест, и, как минимум, один предметный тест. В 2011 году, сумма регистрационного взноса ОРТ для абитуриентов составит 220 сомов за каждый тест. С 2010 года в число предметных тестов введены тесты по истории и физике, и отменен тест по немецкому языку

>Регистрация и тестирование Регистрация на тест: По всей республике - с 1 марта по Регистрация и тестирование Регистрация на тест: По всей республике - с 1 марта по 7 апреля 2011 года Тестирование: Чуй - Бишкек – 20-22 мая 2011 года Остальные регионы – с 25 по 31 мая 2011 года

>Спасибо за внимание! Спасибо за внимание!