Тема уроку “Леся Українка. Вірш “Мамо, іде вже

Тема уроку “Леся Українка. Вірш “Мамо, іде вже зима”
Ось дзвінок сигнал нам дав – Працювати час настав. То ж і ми часу
Девіз уроку «Не просто слухати, а чути. Не просто дивитись, а бачити. Не просто
«Козацькому роду нема переводу»
Виразно читаємо, Чітко розповідаємо, Мовлення своє розвиваємо. Лейтмотив:
Виразно читати Бути творчим Бути уважним Визначати головну думку Знати фрагменти біографії Лесі Українки
Мати – відома письменниця Олена Пчілка Невиліковна хвороба Перший вірш написала у 9 років
Л – лагідна, ласкава Е – енергійна, ерудована С – самостійна, сильна, синьоока, старанна
Фізкультхвилинка
---- - Слова, важливі для розуміння змісту тексту. Під час читання їх треба виділяти
“Сьогодні на уроці я дізнався… Сьогодні на уроці я навчився…. Сьогодні на уроці я
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ Вміти переказувати статтю про Лесю Українку. Вірш «Мамо, іде вже зима» вивчити
Ось закінчився урок, І дзвенить для нас дзвінок! Працювали добре, друзі, Відпочиньте по заслузі!
Скачать презентацию Тема уроку “Леся Українка. Вірш “Мамо, іде вже Скачать презентацию Тема уроку “Леся Українка. Вірш “Мамо, іде вже

present.ppt

  • Количество слайдов: 14

>Тема уроку “Леся Українка. Вірш “Мамо, іде вже зима” Тема уроку “Леся Українка. Вірш “Мамо, іде вже зима”

>Ось дзвінок сигнал нам дав – Працювати час настав. То ж і ми часу Ось дзвінок сигнал нам дав – Працювати час настав. То ж і ми часу не гаймо, Урок читання починаймо. Барбула І.В.

>Девіз уроку «Не просто слухати, а чути. Не просто дивитись, а бачити. Не просто Девіз уроку «Не просто слухати, а чути. Не просто дивитись, а бачити. Не просто відповідати, а міркувати. Дружно й плідно працювати».

>«Козацькому роду нема переводу» «Козацькому роду нема переводу»

>

>Виразно читаємо, Чітко розповідаємо, Мовлення своє розвиваємо. Лейтмотив: Виразно читаємо, Чітко розповідаємо, Мовлення своє розвиваємо. Лейтмотив:

>Виразно читати Бути творчим Бути уважним Визначати головну думку Знати фрагменти біографії Лесі Українки Виразно читати Бути творчим Бути уважним Визначати головну думку Знати фрагменти біографії Лесі Українки Цей урок навчить мене…

>Мати – відома письменниця Олена Пчілка Невиліковна хвороба Перший вірш написала у 9 років Мати – відома письменниця Олена Пчілка Невиліковна хвороба Перший вірш написала у 9 років Роки життя 1871-1913 Відома письменниця Леся Українка Лариса Петрівна-Косач

>Л – лагідна, ласкава Е – енергійна, ерудована С – самостійна, сильна, синьоока, старанна Л – лагідна, ласкава Е – енергійна, ерудована С – самостійна, сильна, синьоока, старанна Я – яскрава особистість Барбула І.В.

>Фізкультхвилинка Фізкультхвилинка

>---- - Слова, важливі для розуміння змісту тексту. Під час читання їх треба виділяти ---- - Слова, важливі для розуміння змісту тексту. Під час читання їх треба виділяти голосом – робити логічні наголоси І ІІ – Паузи перед усіма розділовими знаками / - На початку речення слід підвищувати голос - У кінці – перед крапкою – знижувати голос

>“Сьогодні на уроці я дізнався… Сьогодні на уроці я навчився…. Сьогодні на уроці я “Сьогодні на уроці я дізнався… Сьогодні на уроці я навчився…. Сьогодні на уроці я намагався… Найкраще мені вдалося…”

>ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ Вміти переказувати статтю про Лесю Українку. Вірш «Мамо, іде вже зима» вивчити ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ Вміти переказувати статтю про Лесю Українку. Вірш «Мамо, іде вже зима» вивчити напам’ять. Творче завдання: намалювати ілюстрацію до вірша Лесі Українки «Мамо, іде вже зима»

>Ось закінчився урок, І дзвенить для нас дзвінок! Працювали добре, друзі, Відпочиньте по заслузі! Ось закінчився урок, І дзвенить для нас дзвінок! Працювали добре, друзі, Відпочиньте по заслузі!