Тема урока: Правописание безударных личных окончаний

Скачать презентацию Тема урока:   Правописание безударных личных окончаний Скачать презентацию Тема урока: Правописание безударных личных окончаний

bbbe4a897f5b6c7273310eb3f6c9fa02.ppt

  • Размер: 797.0 Кб
  • Автор: Резеда Кильметьева
  • Количество слайдов: 12

Описание презентации Тема урока: Правописание безударных личных окончаний по слайдам

Тема урока: Правописание безударных личных окончаний глагола.  Тема урока: Правописание безударных личных окончаний глагола.

Глагол – серьезная часть речи, Она заставит действовать нас всех: Читать, писать, спрягать –Глагол – серьезная часть речи, Она заставит действовать нас всех: Читать, писать, спрягать – и обеспечит Нам с вами в знаниях — успех.

Цели урока:   - повторить изученные в начальной школе сведения о спряжении глагола;Цели урока: — повторить изученные в начальной школе сведения о спряжении глагола; — определить, от чего зависит правописание безударных личных окончаний глаголов; — выработать алгоритм правописания.

Как правильно написать безударные окончания глагола 1. Определить, где стоит ударение. 2. Если окончаниеКак правильно написать безударные окончания глагола 1. Определить, где стоит ударение. 2. Если окончание ударное – пиши, не сомневаясь, если безударное, то смотри пункт 3. 3. Поставь глагол в форму инфинитива, сохраняя вид. 4. Определи спряжение (если инфинитив на –ить-то II спряжение, если нет-то II II спряжение). 5. Помни о глаголах-исключениях: II II спряжение — — 77 на – етьеть : : смотреть, видеть, обидеть, ненавидеть, зависеть, вертеть, терпеть; 44 на – атьать : : слышать, дышать, держать, гнать; I I спряжение — брить, стелить.

6. Личные окончания глагола У глаголов I спряжения пиши ед. ч. 1 лицо –6. Личные окончания глагола У глаголов I спряжения пиши ед. ч. 1 лицо – -у(-ю); 2 лицо – -ешь; 3 лицо – -ет; мн. ч. 1 лицо — -ем 2 лицо — -ете; 3 лицо — — ут(-ют) У глаголов II спряжения пиши ед. ч. 1 лицо – -у(-ю); 2 лицо – -ишь; 3 лицо – -ит; мн. ч. 1 лицо – -им; 2 лицо – -ите; 3 лицо – -ат (-ят).

  Заунывный ветер гон…т Стаю туч на край небес. Ель надломленная стон…т, Глухо Заунывный ветер гон…т Стаю туч на край небес. Ель надломленная стон…т, Глухо шепч…т темный лес. На ручей, рябой и пестрый, За листком летит листок, И струей сухой и острой Набега…т холодок.

  Заунывный ветер гон и т Стаю туч на край небес. Ель надломленная Заунывный ветер гон и т Стаю туч на край небес. Ель надломленная стон е т, Глухо шепч е т темный лес. На ручей, рябой и пестрый, За листком летит листок, И струей сухой и острой Набега е т холодок.

Орфографический футбол   бор_тся за победу    родители беспоко_тся  завис_тОрфографический футбол бор_тся за победу родители беспоко_тся завис_т от спортсмена крут_т колесами наде_мся на удачу вырыва_тся вперед друзья боле_т обход_т соперников терп_т поражение болельщики лику_т

   Ярко_____солнце. Ветерок_____ по пруду разноцветные листья.  Плавно____по воздуху длинные косые Ярко_____солнце. Ветерок_____ по пруду разноцветные листья. Плавно____по воздуху длинные косые паутинки. Где-то_____ малиновка. На дубе сойка_______ созревшие желуди. (светить, гнать, лететь, петь, срывать).

  Ярко  светит  солнце.  Ветерок гонит по пруду разноцветные листья. Ярко светит солнце. Ветерок гонит по пруду разноцветные листья. Плавно летят по по воздуху длинные косые паутинки. Где-то поет малиновка. На дубе сойка срывает созревшие желуди.

Домашнее задание  п. 72  Сочините сказку о путешествии по стране «Глаголия» тестДомашнее задание п. 72 Сочините сказку о путешествии по стране «Глаголия» тест

Игра « « Найди четвертое        лишнее!» ввИгра « « Найди четвертое лишнее!» вв ыходить прижать заиграть растаять вылезать прибить заскрипеть прочитать выбегать приоткрыть засолить протрубить выпекать приехать заулыбаться разволноваться

Зарегистрируйтесь, чтобы просмотреть полный документ!
РЕГИСТРАЦИЯ