Тема урока. Имя существительное. 2 класс Учитель начальных классов МАОУ СОШ № 11 Субачева Татьяна Владимировна
На какие 2 группы можем поделить слова? На какие вопросы отвечают ? Что обозначают? ?
Игра «Повторяйка-ка» -Здравствуйте! Я - имя существительное. Что вы знаете обо мне?
обозначаю Я предмет и отвечаю на вопросы: Кто? Что? Задание № 1. Праздник, вюга, заиц, марос, встречя, девачька. Записать слова в тетради без ошибок, распределив на 2 группы.
Задание№ 2 -Найди меня Берег, плывет, веселый, сад, растет, пчела, вишня, кричит, огород, звенит, прекрасный, солнце, бежит, ненастный, роза, быстро, стоит, цветут, радостный, грустный, стол. Приведи свои примеры
Я бываю Неоду ш Одуш евлен евлён ным: Кто ? ным: Приведи с примеры Что?
Задание№ 3 -Разбей меня на 3 группы. Шкаф, ученик, солнце, кот, книга, девочка, облако, пальто, лисица, сорока, капуста, воробей. Приведи по 2 примера в каждый столбик. Найди и подчеркни одной чертой словарные слова.
Задание№ 4 Подумай и назови: страна-…. , город-. . . , имя(свое)-…, кличка(животного)-…. , река-…, село-…
Я бываю в единственном и множественном числе. Задание№ 5 Запиши имена существительные во множественном числе. Чашка, карандаш, стриж, пенал, цветок, малыш, день, тетрадь. Найди в словах опасные места. Подчеркни их.
[ с н’ э г’ и р’ ] [ с’ и н’ и ц а ] Задание № 6 Составьте из слов каждой строчки предложение. К, синица, прилетают, снегирь, зимой, нам. Рябину, любят, и, они, семена. Птице, сытой, не, мороз, страшен.
Задание № 7 Прочитайте данные слова. Праздник, снегопады, Снегурочка, вьюга, холода, дети, друзья, дедушка, яблоко, подарки, санки. С каким праздником они связаны? Дополните этими словами текст: … наконец-то начался. Все … собрались, их не остановили даже злая …, … и …. … смотрят в окно. Где же …? Олени привезли ее в расписных …. … Мороз раздал всем …. Каждый нашел там сладкое ….
Игра «Договори словечко» имя существительное-…, обозначает-…, отвечает на вопросы-…, бывает-…, в предложении является-…