Тема: Одежда. Обувь.
Прозвенел уже звонок, Начинается урок. Ну-ка не ленитесь, Дружно все трудитесь.
Больше дела, меньше слов. - Как вы его понимаете?
Скороговорка. Сшила Сашке шапку. Сашка шапкой шишку сшиб. - О ком идёт речь? - Какие согласные звуки чаще всего повторяются? - Какими буквами обозначаются на письме?
а - Я буду зачитывать предложения, вы их будете дополнять. Надевают летом платье на бретельках… Обматывают шею в холодное время… Зимой надевают на голову…. Очень короткие летние брюки. . . Связанные из ниток, носят зимой…. - Каким одним словом можно назвать эти слова?
• Надевают летом платье на бретелька сарафан. Обматывают шею в холодное время шарфом. Зимой надевают на голову шапку. Очень короткие летние брюки шорты. Связанные из ниток, носят зимой носки. - Каким одним словом можно назвать эти слова? (ОДЕЖДА)
Тема: Одежда. Обувь.
«Я знаю» Например: «Я знаю 5 названий одежды: пиджак, шорты, пальто, штаны, шапка. »
• . Катя Любознайкина вяжет своему брату шапочку. По образцу дорисуйте узор цветными карандашами
«Найди отличия»
«Найди отличия»
«Найди отличия»
«Найди отличия»
Физкультминутка «Одевайся утром ранним» - Представьте, что сейчас утро, одевайтесь! - В каком порядке нужно одеваться? - Посмотрите в воображаемое зеркало. -Что ещё нужно сделать, чтобы хорошо выглядеть?
Блестящие ботинки Маленькая девочка почистила ботинки и вышла на улицу. Там стоял мальчик. Он говорит девочке: - А мои ботинки лучше твоих блестят! Девочка посмотрела на ботинки мальчика и спрашивает : - Твои ботинки лучше блестят. А чем ты их чистишь? Мальчик отвечает: - А я … А я даже не знаю. Мои ботинки чистил дедушка. - Ах, дедушка! – сказала девочка и пошла дальше.
« Найди ошибку» Дима одел шубу. Вика надевала брата. Бабушка одела тапочки. Кеды и тапки – спортивная обувь.
Дима надел шубу Вика одевала брата Бабушка обула тапочки Тапки - не спортивная обувь.
«Учись читать» Шла с базара кошка. У кошки лукошко. Там подарки свинкам – Шубки да шапки. Там подарки уткам – Тапки на лапки. Курам – ботинки, Мышкам – картинки. Ну , а вам, малыши, - Краски и карандаши.
-Дети, о ком стихотворение? - Откуда шла кошка? -Что кошка подарила свинкам? -Что подарила уткам? -Что подарила курам? -А мышкам что? - Малышам, что подарила?
«Помоги кошке» - Помогите кошке раздать подарки. Соедините слова из стихотворения и картинки. Свои действия сопровождайте объяснениями.
Итог урока: - Какой была тема урока? - Что на уроке запомнилось? - Почему нужно следить за своей одеждой и обувью?
Скачать презентацию Тема Одежда Обувь Прозвенел уже звонок Начинается
Семионова П1-09..ppt