Тема 4 СТРУКТУРА ЛЕКСИЧЕСКОГО ЗНАЧЕНИЯ СМЫСЛОВАЯ СТРУКТУРА СЛОВА

Тема 4. СТРУКТУРА ЛЕКСИЧЕСКОГО ЗНАЧЕНИЯ. СМЫСЛОВАЯ СТРУКТУРА СЛОВА n Структура – единство разнородных элементов в пределах целого (А. А. Реформатский)

I. Структура лексического значения 1. Сема (греч. знак) как минимальная составная часть (компонент) элементарного значения. «Атом» смысла, семантический множитель, семантический компонент, ноэма и др.

I. Структура лексического значения 2. Семема как совокупность сем. Семема ЛСВ отец: 1) ‘мужской пол’, 2) ‘родитель’, 3) ‘(родитель) по линии прямого родства’, 4) ‘кровный (родитель)’, 5) ‘родитель в первом поколении’. Ср. : мать, дед, сын, брат, зять, теща

3. Типология сем и их иерархия а) Архисема(гиперсема/родовая сема / интегральная сема). ‘Родство’, ‘движение’, ‘цвет’, ‘оценка’ б) Дифференциальные семы (гипосемы /видовые семы) ‘Родство’ - мать, бабушка, сын, брат ‘движение’ – идти, плыть, ехать лететь ‘цвет’ – красный, желтый, зеленый ‘оценка’ – красивый, умный, полезный

3. Типология сем и их иерархия в)Потенциальные (контекстуальные /окказиональные семы). Контекст – законченный в смысловом отношении отрывок письменной или устной речи, необходимый и достаточный для определения смысла входящего в него слова (это «слово, извлеченное из недр своего существования с грунтом» ). Овца – ‘безобидность, послушность’, Мёд – ‘приятность’; озеро огней, фасолины зубов. г) Грамматические семы (граммемы ).

3. Типология сем и их иерархия г) Грамматические семы (граммемы ). ‘предмет’ – существительные (‘род’, ‘число’ ‘падеж’ ) ‘действие’ - глаголы ‘признак’ - прилагательные Семы лексико-грамматического характера: Красивый, добрый, длинный, большой ‘признак’ + ‘качественность’ Оловянный, стеклянный, металлический - ‘признак’ + ‘относительность’

4. Семный анализ значения слова. Метод компонентного анализа. Термины родства: I = 1 - мужской пол, 2 – женский пол; II = 1 - родитель, 2 – рожденный; III = 1 - прямое родство, 2 – косвенное родство; IV = 1 - первое поколение, 2 – второе поколение. Отец = 1 + 1 + 1; мать = 2 + 1 + 1 Сын = 1 + 2 + 1; дочь = 2 +2 + 1 Дед = 1 + 1 + 2; дядя = 1 + 2 + 1 Бабушка = 2 + 1 + 2; внучка = 2 + 1 + 2

4. Метод компонентного анализа: резать(В. Г. ГАК). АРХИСЕМА – ‘действие’ - - а) Описательная б) Относительная дифферн сема. диффернциальная (способ действия) сема (характер ‘действовать чем-л. воздействия на острым’ объект) в) потенциальная – ‘разделять на части’ сема ‘причинять - г) потенциальная боль’ сема ‘уничтожать’ в 1) потенциальная - г 1) потенциальная сема ‘причинять сема ‘уничтожать в боль в моральном плане’

II. Смысловая структура слова 1. Внутренняя форма слова (А. А. Потебня) - способ представления в языке внеязыкового содержания. Значение – то, ЧТО отражается данной лексической единицей. Внутренняя форма слова – то, КАК отражается в единице (в ее значении) тот или иной факт действительности. Окно, стол, подснежник, ротик, подорожник

II. Смысловая структура слова 2. Национальное своеобразие смысловой структуры слова: языковая “картина мира” и ментальность. Подснежник – англ. snowdrop ( «капля, упавшая в снег» ) франц. perce-neige ( «цветок, протыкающий снег» ) нем. Das Schneeglöckchen ( «снежный колокольчик» ); Рука – англ. hand + arm; нем. Hand + Arm (кисть + рука от кисти до плеча)

МЕНТАЛЬНОСТЬ (от лат. mentalis “умственный, рассудочный”) “миросозерцание в категориях и формах родного языка, соединяющее в процессе познания интеллектуальные, духовные и волевые качества национального характера в типичных его проявлениях” (В. В. Колесов) Ментальность (или менталитет) - это национальное со-знание.

МЕНТАЛЬНОСТЬ ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА (ЯКМ) совокупность знаний о мире, отраженных в языке. Нем. Weltbild – «картина мира» . 3. Понятие о концепте как основной единице ментальности.

МЕНТАЛЬНОСТЬ КОНЦЕПТ - это единица эмического (абстрактного) уровня (сопоставимая с фонемой, лексемой, морфемой и др. ), которая на этическом (конкретном) уровне выражается при помощи сигнификата, лексического значения и внутренней формы слова. То есть концепт - это инвариант означаемого.

МЕНТАЛЬНОСТЬ n Этимон слова - исходная форма выражения концепта n это “дописьменная история концепта” , (Ю. С. Степанов) слав. *krasa : *krеsiti (“оживлять, освежать; воскрешать”) и *kresati (“высекать искру, создавать огонь”)

n n МЕНТАЛЬНОСТЬ Слово-концепт представляет собой конечную форму развития этимона и, соответственно, предельную форму развития концепта. правда / истина, долг / обязанность, свобода / воля, добро / благо судьба, душа, жалость уникальные русские концепты - тоска, удаль

МЕНТАЛЬНОСТЬ n Юрий Сергеевич Степанов “Вечность”, “Мир”, “Время”, “Огонь”, “Хлеб”, “Действие”, “Ремесло”, “Слово”, “Вера”, “Любовь”, “Радость”, “Воля”, “Правда и истина”, “Знание”, “Наука”, “Число, счет”, “Письмо, алфавит”, “Закон”, “Цивилизация”, “Человек, личность”, “Душа”, “Интеллигенция”, “Совесть, нравственность”, “Деньги, бизнес”, “Страх, тоска”, “Грех”, “Грусть, печаль”, “Дом”

II. Смысловая структура слова Лексическая позиция как контекстное проявление значения слова. а) Сильная позиция. 1. Орбита земли, ступить на твердую землю; русская земля, черноземная земля б) Слабая позиция Вижу землю, : защищать землю Дистрибуция – совокупность всех контекстов (всех позиций), в которых употребляется данная лексическая единица.

2. Основные типы отношений лексических единиц. а) Эквивалентная дистрибуция • и нулевая оппозиция (лингвистика - языкознание). б) Включенная (включающая) дистрибуция и привативная оппозиция (синий – цветной, мебель диван).

2. Основные типы отношений лексических единиц. • • в) Контрастирующая дистрибуция и эквиполентная оппозиция (друг- товарищ). г) Дополнительная дистрибуция и дизъюнктивная оппозиция (пружина - кактус).