театральный КЛУБ Лукошко КЛУБ КАК ФОРМА ВНЕУРОЧНОЙ

театральный КЛУБ «Лукошко»

КЛУБ КАК ФОРМА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: 1. 2. 3. 4. Добровольное вхождение в ряды членов клуба Удовлетворение разнообразных интересов детей Девиз, эмблема Разнообразные формы и методы занятий: пьесы, сценки, спектакли, шутки, миниатюры, элементы праздников, интеллектуальные игры. Автор: Коняхина Н. , Стагит Н. , гр. № 2 НО. СПб, 2015 г

ПЛАН СОЗДАНИЯ КЛУБА 1. 2. 3. 4. Направление-творческое развитие детей и их самореализация через природные таланты Важные моменты-аренда помещения, коммунальные платежи, специальное оборудование, заработную плату сотрудникам, рекламное продвижение, непредвиденные расходы (им тоже надо уделить внимание Возраст – 1 -4 классы Программа, положение, устав клуба Автор: Коняхина Н. , Стагит Н. , гр. № 2 НО. СПб, 2015 г

ПЛАН СОЗДАНИЯ КЛУБА 1. 2. В зависимости от направленности работы клуба создать список задач и придумать «фишку» , отличающую ваш клуб от других подобных, например, предложить родителям комплекс занятий по лояльной цене и с бонусом Произвести закупку профессиональной литературы, учебных пособий, настольных игр, тематических костюмов для реализации постановочных сценариев, музыкальных инструментов и т. д Автор: Коняхина Н. , Стагит Н. , гр. № 2 НО. СПб, 2015 г

НАЗВАНИЕ КЛУБ «Лукошко» Автор: Коняхина Н. , Стагит Н. , гр. № 2 НО. СПб, 2015 г

Пояснительная записка: Игра для ребенка естественна, малыш с удовольствием участвует в действии, сопереживает героям, помогает добру победить зло. Театр не только развлекает, но и развивает. Ребенок подражает интонациям и мимике актеров, запоминает новые слова и выражения, но самое, пожалуй, важное — учится чувствовать чужие эмоции, понимать людей и разбираться в их взаимоотношениях. Театр — это прекрасный способ развить воображение и способность к творчеству. Самое важное – театр – это коллективное творчество. Автор: Коняхина Н. , Стагит Н. , гр. № 2 НО. СПб, 2015 г

Пояснительная записка: Значимым моментом при работе с детским объединением является воспитательная работа. Главным звеном этой работы является создание и укрепление коллектива. Этому способствует общие занятия, занятия по изучению актерского мастерства, сценической речи, сценического движения, правильного нанесения грима, подготовка и проведение общих праздников, выступлений. Автор: Коняхина Н. , Стагит Н. , гр. № 2 НО. СПб, 2015 г

Цель: внеурочная деятельность младших школьников и развитие творческой одаренности. Задачи: • Погружение в литературную среду и развитие литературного вкуса, любви к искусству; • Развитие образного мышления и речи, памяти, внимания, логики; • Сплочение детского коллектива и развитие коммуникативности, индивидуализма и гумманизма. Автор: Коняхина Н. , Стагит Н. , гр. № 2 НО. СПб, 2015 г

ЭМБЛЕМА Автор: Коняхина Н. , Стагит Н. , гр. № 2 НО. СПб, 2015 г

ДЕВИЗ «Из лукошка чудеса, всем достанутся, друзья!» Автор: Коняхина Н. , Стагит Н. , гр. № 2 НО. СПб, 2015 г

УСТАВ Играть, читать, дружить, любить Веселым, умным, добрым быть Автор: Коняхина Н. , Стагит Н. , гр. № 2 НО. СПб, 2015 г

СОСТАВ КЛУБА Актив Режиссеры театров Информационный блок Сценарист Художник Звукорежиссер Менеджеры Автор: Коняхина Н. , Стагит Н. , гр. № 2 НО. СПб, 2015 г

СОСТАВ ТЕАТРОВ Режиссер Помощник режиссера Сценарист Художник оформитель Гример Костюмер Касса и контроль Звукорежиссер Актеры и актриссы Автор: Коняхина Н. , Стагит Н. , гр. № 2 НО. СПб, 2015 г

ТЕАТРЫ ОТРАЖЕНИЕ ЕРАЛАШ ДЕБЮТ Автор: Коняхина Н. , Стагит Н. , гр. № 2 НО. СПб, 2015 г

ОСОБЕННОСТЬ КЛУБА объединение разных возрастов (1 -4 класс) разнообразие форм фестивальный прием в конкурировании Автор: Коняхина Н. , Стагит Н. , гр. № 2 НО. СПб, 2015 г

ТЕАТР «ОТРАЖЕНИЕ» Автор: Коняхина Н. , Стагит Н. , гр. № 2 НО. СПб, 2015 г

Автор: Коняхина Н. , Стагит Н. , гр. № 2 НО. СПб, 2015 г

ТЕАТР «ЕРАЛАШ» Автор: Коняхина Н. , Стагит Н. , гр. № 2 НО. СПб, 2015 г

Автор: Коняхина Н. , Стагит Н. , гр. № 2 НО. СПб, 2015 г

ТЕАТР – ЭТО МАЛЕНЬКАЯ ЖИЗНЬ И БОЛЬШИЕ ЧУДЕСА! ПРЕДСТАВЛЕНИЕ НАЧИНАЕТСЯ… Автор: Коняхина Н. , Стагит Н. , гр. № 2 НО. СПб, 2015 г